辅导员工作计划书[1][1]

系 别：姓 名：填表时间：

(20**年度)

姓 名 出生年月 性 别 民 族 政治面貌 从事学生管理工作时间 职 务 现带学生年级 职 称 现带学生人数 1、检查学生日常上课情况，抓出勤率，做好课堂记录统计，发现违纪及时处理； 2、经常到学生公寓检查，严肃处理学生使用大功率用电器，开小卖部，晚归，夜不归宿等违纪情况； 3、做好文明教育工作，严肃查处学生抽烟、喝酒、穿拖鞋等不文明现象； 4、坚持每周班干部例会制度，总结上周工作，布置下周任务，狠抓班委工作，使每个班委能各司其职，共同管理好班级； 年度工作要点 5、坚持每周见学生一次，每月一个主题班会，每月一次学生操行量化整理； 6、抓好自己专业的宿舍卫生，每个宿舍每天至少85分以上，每月至少四星级。配合系里抓好所管辖的教室卫生； 7、做好每年一度的奖、助学金评定和贷款审批； 8、做好英语等级考试、校内考试和专业证书考试的诚信教育和组织工作 9、配合系部、教研室做好10级财务学生的实习准备工作 1、 学生思想的稳定； 重点与难点工作 2、 奖助学金的评定。 1、学生思想的稳定是做辅导员工作的重点，思想稳定了，才会努力学 习，不迟到旷课，才会做好宿舍卫生，不违反校规校纪。首先，做好学生思想稳定工作，要及时掌握学生的思想动态。每周召开一次班委会议，了解学生思想动向。平时多到课堂、宿舍了解学生。其次，要和同学们建立良好的沟通渠道，包括面对面交流、QQ、电子邮箱、手机短信等等。和家长、任课老师联系，多方位了解学生。发现问题及时解决，沟通、处理或上报。 重点与难点工作 工作思路与对策 2、奖、助学金的评定，是学生非常关心的一个事情，也是学生衡量一个辅导员是否公正的最重要的一方面。做好奖助学金的评定，首先，自身要切实做到公开、公正、公平。每月总结一次学生的日常量化考核。不包庇学生，奖惩分明。其次，理解透彻学校关于奖学金评定的办法，核算好学生的智育成绩。所有奖学金评定资料在班内公开，请学生监督。 助学金的评定还要平时着重了解学生的家庭情况、消费水平，以及在校表现等综合考察，确定名额，并在班内公示。 品牌工作 或 特色工作 班级管理“以点带面” 品牌、特色工作的创新与思路 因所带班级和学生较多，而且学生平时的课也比较多，所以有时遇到事情，通知和组织都不方便。针对这种情况我们专业实行“以点带面”这种形式。 即，在专业内部和班级内部找专门的同学负责每一项事情。第一，班委首先要各司其职。每个班委要切实做好自己本职工作，在遇到问题时，针对问题找负责这方面的工作的班委。班委是“点”，所负责的工作是“面”。第二，充分利用宿舍长，大学的一个宿舍就相当于一个小集体，有些同学和班级其他同学的交往不多，大部分时间久是和宿舍同学在一起。要了解学生，管理学生就要先从宿舍这个小集体抓起。宿舍的学习氛围、参与活动积极性、性格和人生观、价值观对宿舍成员的影响是很深的。找好宿舍长，以他为“点”来带动一个宿舍，从而带动一个班级。第三，特殊的事情单独找同学负责。比如我们专业参加自考的同学较多，而且分几批报名，有时不同批次的同学需要做的事情不一样，逐个通知会很麻烦而且容易弄错，这样，我们可以在每批中找一个负责的同学，有事情的时候由他负责他们这一个批次的。 这种“以点带面”的方式有一下几个优点：一、工作落实方便可行。针对大的专业，事情多，人数多，以这种方法我们可以节省时间，避免漏忘事情。二、这样可以避免班级管理权力、任务集中班长一人身上。有很多时候我们习惯于有事情要布置就找班长、团支书，其他班委很少用到，这样时间长了班长自身会觉得自己劳苦功高，而其他班委不做工作也会加分，就没有积极性了。三、这样便于学生接触老师。有些事情我们可以让班内没有班委职务的学生去做，这样很多学生可以有机会得到锻炼，而且他们觉得自己的价值能够得到发挥，会有很高的积极性，也便于老师从多个层次了解学生而不仅仅局限于班委。 个人年度学习 与实践计划 1、 完成学校交给的任务，做好辅导员工作； 2、 完成教研室的安排的教学任务； 3、 完成在职硕士第一学年的学习和考试。 系意见 主管领导签字： （加盖公章） 年 月 日 党委学生工作部 意见 年 月 日