八年级生物第一次质量月考试卷分析

八年级生物期中考试卷质量分析

八年级（1）班 王世伟

本学期第一次月考已经结束，现将考试情况做如下分析：

一、基本情况：

本次月考试卷共有两个大题， 考试内容为第五单元第一章和第二 章，最高分89分，最低分 12 分，参考人数 44人，及格人 数 28， 平均分 67.63， 及格率64.2%， 良好率 23.1%， 优秀率 8.6%。 此次考试包括填空和选择题。题型难易适当，符合新课程考核要 求，且试题涉及的内容广泛，有课本内的，也涉及到课本外的知识。 主要考查学生的观察能力、分析能力、综合能力及语言表达能力。

二、试卷结构及试题赋分

1、试卷的试题难易比为 7：2：1

2、基础知识和基础技能考题内容占 75% 左右。

3、第一大题为基础部分，第二大题为基础知识、探究能力和综合能 力部分。

4、试卷结构较合理，难度适中，既考核学生对生物基础知识和基本技能的掌握，同时也考查评价了学生的情感、态度、价值观及学生的综合应用能力，符合八年级学生的认知规律和能力梯度。

三、 根据阅卷及考生成绩情况分析：

第一大题单选题 60 分：考察基本概念和知识技能及学生身边生 活经验知识，45%左右考生得分 48 分以上，15%左右考生得分 54 分 以上，失分主要在 2、10、11、22、24、27 等小题上。 第二大填空题，学生得分率不高，失分主要集中在 32、33（3） 、 34、35 等小题上，得分率在 50%左右。学生对课本知识要认知的基 础知识掌握不牢，学生把生物知识应用到生活经验上的能力较差。

四、对今后教学的反思

1、教师要在平时多用教法激发学生学习生物的兴趣，要重视“双基 知识” ，即基础知识和基本技能还要加强。

2、教师在教学中多和学生交流合作，把书本知识和生活经验多联系， 要重视培养学生收集资料归纳分析能力，训练语言表达能力。

3、教师注要重课本基础知识点的教学，做好填空题型。注重培养学 生的实验探究能力和应用知识的能力。

4、学生的错别字较多，教师要加强文字的书写，尤其是一些概念或 名称中不经常使用的文字的书写。

5、 教师在生物教学中要多重视过程教学及实验教学，把平时的形成性评价做到实处，分组实验及实验习题要做认真，实验报告都要认真 填写。养成学生观察事物的习性及分析归纳能力，培养创新思维的能 力，使教学水平更上一层楼。