【教学目标】 1、知识与技能目标：
多层重复命令的概念及格式，画用多种基本图形组成的图形。 2、过程与方法目标：
通过学生自学、讨论、交流、汇报等活动，培养学生探究、分析、归纳、协作等综合能力。 3、情感态度与价值观目标：
培养学生对LOGO语言的浓厚兴趣，发现LOGO语言的优点，通过小组合作自学，培养学生合作学习的意识和探索研究的精神。
【教学重点、难点】
教学重点：多层重复命令的概念及格式 教学难点：画用多种基本图形组成的图形。 【课时安排】2课时 【教学过程】
1、任务驱动，导入新课
重复命令REPEAT是LOGO语言中最有效率的命令之一。在重复命令中，我们还可以再使用重复命令，这叫重复命令的套用。使用重复命令套用画出的图案千变万化，常常会出现用手很难画出的美丽图案，这节课我们就来学习一下。
2、探索自学、获取新知 （1）多层重复命令的概念
多层重复命令就是在一个重复命令中还有一个重复命令，一层套一层。 （2）多层重复命令的格式
REPEAT 次数[REPEAT次数[基本动作]旋转角度或移动位置]
在多层重复命令里，外层的重复命令决定连续图案的个数，内层的重复命令决定图案的特征。当然重复命令还可以套更多的层次。
外层重复命令=图案的个数
内层重复命令=图案的特征（形状、大小） 3、深化、拓展新知
（1）以正多边和正多角星为基础组成的图形 画一个黄色正三角形组成的图形
提示：以正三角形为基础，每画一个正三角形，就让小海龟向右转72度，再画下一个正三角形，一共画5次，最后用一条重复命令将图案的一部分涂色。
（2）用重复命令套重复命令画多边形 画一个天蓝色8个六边形组成的图形 4、基本应用、巩固练习 学生小组合作一起作课后练习
5、小结 五、板书设计
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