晨诵《十二生肖歌》教学设计一、开启黎明
师：亲爱的孩子们，早上好！
生：老师，早上好！
师：伴着晨光，伴着雨露，我们又迎来了新的一天。今天，老师要教同学们一首有趣的诗，叫十二生肖
二、出示课题，朗读
师：同学们请看黑板上，你们自己先试着读一读，不认识的字，可以问问老师，也可以问问同学。
（设计意图：让学生自主学习，激起他们的学习兴趣。）
十二生肖歌
老鼠前面走，
跟着老黄牛，
老虎一声吼，
兔子抖三抖，
天上龙在游，
草里蛇在扭，
马儿过山沟，
碰见羊老头，
猴子翻筋斗，
金鸡喊加油，
黄狗半夜守门口，
肥猪整天睡不够。
师：想不想听听老师怎们读的？
生：想。
老师示范。
师：谁想读一读？
学生读。
齐读，小组读，多种形式的朗读。
（设计意图：通过多种形式的朗读，加深印象，读熟练。）
三、在朗读中结束。
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