第一章 总 则
第一条 为了提升员工个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性，达到发现人才、培养人才、留住人才的目的，并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的晋升、晋级，特制定本办法。
第二章 适用范围
第二条 适用于本公司全体员工。
第三条 适用于员工晋升，即对符合条件的员工给予职务的岗位变动及薪资调整的变动。
第四条 适用于员工的晋级，即对在本岗位工作有突出贡献的员工给予薪资调整的变动。
第三章 职责分工
第五条 员工晋升岗位的直接上级负责晋升员工的推荐、建议；晋级员工岗位的直接上级负责晋级员工的审核及考评，并提出晋级建议。
第六条 行政部、岗位的直接上级负责员工品格素质考评，专业知识和实践技能的实际考评以各部门晋升考核规定为准。
第七条 行政部负责晋升、晋级工作的组织、任职资格条件的审核、任职公布等。
第四章 晋升程序
第八条 公司发展需求或管理岗位出现空缺时，空缺岗位直接上级向行政部提出补员（增岗）申请，行政部在公司内部公布选拔晋升信息。
第九条 员工晋升以岗位直接上级推荐建议为主，公开竞聘为辅。 第十条 公开竞聘选拔，由行政部根据竞聘岗位征询岗位直接上级后，组织编制竞聘方案，并组织实施。
第十一条 推荐选拔由员工所在部门或需求部门填写《员工晋升推荐表》（见附件1），报行政部。行政部根据公司任职要求进行资格审查，资格审查合格后组织相关部门（人员）按照《员工晋升评定表》（见附件2）进行评定。将考核评定结果整理后报岗位隔级上级，隔级上级审核同意经上级总监核准后，行政部拟文公布实施。
第十二条 晋升应本着优先选择本部门或相关部门员工的原则。岗位晋升试用考核期一个月，试用期结束进行考核，考核合格员工正式晋升任职新岗位。
第十三条 本着能升能降的原则，根据考核结果，员工职位可升可降。 第十四条 员工一般施行逐级晋升，能力突出、素质优秀并对公司做出重大贡献的，经总经理批准可越级晋升。
第五章 晋级程序
第十五条 每年6月、12月各进行1次晋级评定工作。员工晋级一般遵循逐级晋级的规律，每一次晋级间隔最少不得少于一年。特殊贡献经总经理批准可以越级晋级，越级晋级不受时间限制。
第十六条 员工的直接上级提出晋级申请，填写《员工晋级申请表》（见附件3），经岗位隔级上级同意后，分别于5、11月底前将《员工晋级申请表》交到行政部。
第十七条 行政部组织安排晋升流程，按照《员工晋级评定表》会同市
场部、销售部（见附件4）进行综合评定。行政部汇总晋级结果上报总经理。总经理审核批准后，行政部拟文公布实施。 附件：1
员 工 晋 升 推 荐 表
姓名 最高学历 计算机水平 参加工作时间 性别 所学专业 年龄 户口所在地 毕业院校 英语水平 职务 本企业工作年限 现 任 职 务 部门 聘任日期 拟 晋 升 职 位 部门 推荐理由及晋升原因 部门意见 行政部资格审查 职务 推荐人： 年 月 日 部门领导： 年 月 日 缺职状况 审核意见 部门领导： 年 月 日 审批 审批人： 年 月 日 附件：2
员 工 晋 升 评 定 表
序项目 号 考 核 内 容 分值 员工领导评定 评定 1 1）品行端正，为人真诚 人品 2）作风稳重，不轻浮 3）行事光明正大 15 2 责任1）工作尽心尽责，任劳任怨 心及2）面对困难和问题敢于承担责任，并能够解决 15 主动3）有高度主人翁精神，经常主动考虑工作疑难并解决 性 1）能够团结同级、下级齐心协力共同工作，当好上一团结级领导的助手 协作 2）能够按照员工能力和个性安排工作 3）能够做好部门与部门、部门内部的协调 1）能够贯彻执行规章制度 管理2）有一定的管理理念，能够制定本部门的管理制度 能力 3）善于放手让员工工作，用制度规范员工行为 3 15 4 15 5 1）具有较强的号召力、影响力，能够调动员工积极性，合理进行人事安排，得到员工认可 领导2）积极训练、教育员工，提高他们的技能素质 15 能力 3）能够准确及时地制定阶段计划，有效组织实施，并能够不断总结提高 1）能够不择不扣完成每一项工作 2）遇事善于分析判断，且分析判断准确，具备较强的工作数据概念 能力 3）与人合作时沟通表达能力强，能准确领悟对方或表达自己的意图 1）主动学习，能够快速适应新岗位工作要求 学习2）主动跟踪本行业先进技术和发展趋势 能力 3）乐于与他人相互学习，并分享经验和信息 1）能够在现有的工作基础上提出新的观点和方法 创新2）乐于接受他人建议改进自己的工作 能力 3）善于发现问题尝试解决，敢于尝试新的观点和方法 合 计 6 10 7 10 8 5 100 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例40%；领导评定占60%比例。
年 月 日
附件：3
员 工 晋 级 申 请 表
部门 岗位 姓名 原岗位工资 性别 拟晋级岗位工资 年龄： 年 月 日出生 现年： 岁 个学历： 毕业院校： 人资从事本岗位年限： 年 月 年限： 年 料 上次晋级时间： 年 月 晋部门领导： 年 月 日 级理由 隔 年 月 日 级意见 考行政部： 年 月 日 评结果 审 批准人： 年 月 日 批 附件：4
员工晋级评定表（一）
部门： 岗位： 姓名：
序项内 容 号 目 责1 1）责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 分值 0 5 部门员工 考评情况 部门领导 合计 任2）有一定责任心，对本职工作有心 一定认识，能够完成本职工作 3）有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 工1）工作粗心，经常出错 作2）基本能完成本职工作 2 能够高水平完成本职工作，工质3）量 作质量得到公认 5 0 2 10 工1）上班经常无所事事，靠时间 作2）基本能够按时完成本职工作 3 能够高效率、高水平完成本职效3）率 团工作，工作麻利得到公认 1）与人合作困难，与同事关系紧张 4 结2）能够与同事保持沟通，也能进配行一些合作 合 3）谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 0 2 5 0 5 10 0 5 遵1）常常违规违纪 章2）偶有违纪现象发生 5 能够自觉遵守规章制度，领导守3）在和领导不在一个样，从未发生纪 违规违纪现象 10 员工晋级评定表（二）
部门： 岗位： 姓名：
序项目 内 容 分值 部门员工 考评情况 部门领导 合计 号 理1）理论考试80分（含）以下 论2）理论考试80分～90分 考3）理论考试90分以上 18 试 1）保持日常操作至始至终平稳日困难 2）可以独立调整操作，保持操3 0 0 9 常作平稳 操3）能够完成本岗位平稳操作调控制平稳操作有着丰富的经作 整，操作6 技2）能够发现本岗位异常现象；能 异能分析出一定的原因；能够处理常一些异常情况 处3）能够及时发现本岗位异常现理 象；原因分析判断准确；处理方验 1）保持日常平稳操作困难 8 0 5 10 法正确果断，能够将异常消除在初期 开1）开停时不能独挡本岗位 停2）能够按照开停工方案，在领5 工 导安排和协助下完成本岗位开0 停工 3）能够熟练掌握本岗位的开停工操作技能，独立完成本岗位的开停工 1）不知本岗位保质保量降耗的控制点 保质保量 2）能够按照工作安排完成保质2 保量降耗的一些基本控制 3）具有较强的保质保量、降耗增效意识，能贯彻在本岗位的操6 作上，控制质量、能耗增效能力得到公认 安1）发生责任事故无晋级资格 全2）没有发生因责任心或操作技生能造成的大小事故 产 合 计 100 8 0 0 10 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例40%；领导评定占60%比例。
年 月 日
员工晋级评定表（三）
（行政、财务人员） 项目 内容 分值 考评情况 部门员工 常常违规违纪 遵章 偶有违纪现象发生 守纪 能够自觉遵守规章制度，领导在和领导不在一个样，从未发生违规违纪现象 工作态度 30 团与人合作困难，与同事关系紧张 结 能够与同事保持沟通，也能进行一些合作 配合 谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 责 有一定责任心，对本职工作有一定认识，能够任 完成本职工作 心 有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 0 3 5 0 6 10 0 6 10 0 3 5 0 9 15 0 6 10 0 6 10 0 6 部门领导 合计 出经常有病事假及迟到早退现象 勤 偶有病事假，偶有迟到早退现象 情况 无病事假，无迟到早退现象 工工作粗心，经常出错，且不能按时完成自己的工作工作 作完基本能按时完成自己的工作 业成绩 情积极主动，可较好的完成自己的本职工作，并15 况 协助其他部门工作 理理论考试80分（含）以下 论理论考试80分～90分 考工试 理论考试90分以上 作业务水平一般，不能胜任工作 能力 业40 务对本职工作较熟悉，能圆满完成任务 水平 精通本职工作，有丰富经验、适应能力、办事能力强，能独立实施工作，并指导、帮助他人开展工作 从不主动发现问题，且在问题发生时难以自行工发解决 作现能和能发现问题，但处理问题的能力有待提高 考评情况 项目 内容 分值 部门员工 部门领导 合计 力 解40 决问题的能力 适应及学习的能力 工工作作完效成率 效15 率 善于积极主动的发现不足，发生问题时，可以马上做出判断，做出反应，并及时解决。 10 自身不能适应工作，学习能力差 一月内可以适应工作，学习能力一般 能迅速地投入到新工作中，不需要适应期，学习能力强 上班经常无所事事，拖延时间 基本能够按时完成本职工作 能够高效率、高水平完成本职工作，工作麻利得到公认 0 6 10 0 9 15 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例40%；领导评定占60%比例
年 月 日
员工晋级评定表（五）
（质量管理部员工） 考评情况 项目 内容 分值 部门员工 部门领导 合计 常常违规违纪 遵章 偶有违纪现象发生 守纪 能够自觉遵守规章制度，领导在和领导不在一个样，从未发生违规违纪现象 责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 工作态度 30 团与人合作困难，与同事关系紧张 结 能够与同事保持沟通，也能进行一些合作 配合 谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 责 有一定责任心，对本职工作有一定认识，能够任 完成本职工作 心 有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 0 3 5 0 6 10 0 6 10 0 3 5 0 9 15 0 6 10 0 6 出经常有病事假及迟到早退现象 勤 偶有病事假，偶有迟到早退现象 情况 无病事假，无迟到早退现象 工工作粗心，取样化验时经常出错，化验结果经工作常拖延报出，领导交办的实验不能按时完成 作完基本能按时完成化验及实验工作，较少出现错业成误 绩 情积极主动，可较好的完成化验及实验工作，且15 况 化验结果及实验结果准确无误 工作能力 业40 务水平 理理论考试80分（含）以下 论理论考试80分～90分 考试 理论考试90分以上 业务水平一般，化验及实验方法掌握不熟练，本职工作不能圆满完成 业务水平较好，化验及实验方法基本能够掌握，能圆满完成任务 考评情况 项目 内容 分值 部门员工 部门领导 合计 工作能力 40 工作效率 15 发现和解决问题的能力 适应及学习的能力 工作完成效率 精通本职工作，有丰富经验，对所有化验及实验方法熟练掌握，能独立实施工作，并指导、帮助他人开展工作 从不主动发现问题，在问题发生时难以自行解决，且有意隐瞒 能发现问题，但处理问题的能力有待提高 10 0 6 善于积极主动的发现不足，发生问题时，可以马上做出判断，做出反应，并及时解决 10 自身不能适应工作，学习能力差，且不主动学习提高 一月内可以适应工作，学习能力一般 能迅速地投入到新工作中，不需要适应期，学习能力强，且能够主动学习提高自己 上班经常无所事事，拖延时间 基本能够按时完成本职工作 能够高效率、高水平完成本职工作，工作麻利得到公认 0 6 10 0 9 15 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例40%；领导评定占60%比例
年 月 日
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