部编版四年级语文下册二单元质量分析卷及答案

部编版四年级语文下册二单元质量分析卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）

lǒnɡ zhào zhuānɡ jia pú tao zhú jiàn dùn shí

kuān kuò ɡǔn dònɡ tiào yuè yóu rú chénɡ shú

二、比一比，再组词。（10分）

稀（______） 踏（______） 烁（______） 鹰（______） 希（______） 沓（______） 乐（______） 膺（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

若（____）若（____） 人（____）人（____） 风平（____）（____） （____）（____）鼎沸 （____）（____）相接 山（____）地（____） 漫（____）卷（____） 齐头（____）（____）

1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 不仅……而且……

1. 小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。

2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。 发明 发现

3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。 4.电灯的（________）改变了人们的生活。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

那个持弹欲放的兵士将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里。(缩句) _______________________________________________________ 2.见贤思齐焉,见不贤而内省也。(用自己的话写出句子的意思) _______________________________________________________

3.她是一位工程师。 她住在一间8平方米的小屋里。(用关联词将两句话连成一句)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

长春花

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天（ ）天晚了（ ）爸爸下班回来边脱外衣（ ）边问我（ ）小明

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（ ）给长春花浇水了吗（ ）哎呀（ ）我回家（ ）玩都来不及（ ）怎么会老记着给花浇水呢（ ）我回爸爸的话（ ）爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！

从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。 1．在第三自然段的空白处加上标点符号。 2．写出下列词语的近义词。

似乎（ ） 疏忽（ ） 赞美（ ） 祝贺（ ） 3．第六自然段从和两个方面描写了长春花。 _________________

3．这篇短文是按_____顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语：_____

4．用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。

5．想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

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七、习作。（20分）

我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，

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一个手势，一个眼神，一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。 要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。

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参考答案

一

笼罩 庄稼 葡萄 逐渐 顿时 宽阔 滚动 跳跃 犹如 成熟

二

稀有 踏步 闪烁 老鹰 希望 杂沓 音乐 伏膺 三

隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现

四

1、不仅 而且 2、不是 而是 3、 发现 4、发明 五

1.兵士将引线塞进木柄里。 2.见到有德行的人就向他看齐,如果见到有人做得不好,也要反省一下自己有没有类似的情况,有则改之,无则加勉。 3.她虽然是一位工程师,却住在一间8平方米的小屋里。 六

1．， ， ， ：“ ， ？” “！ ， ， ？” 。 2．好像 大意 赞扬 祝福 3．颜色 香味

4． 时间 有一天、一天夜里、不久

5．用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。 6．略

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