作者机构： 云南省麻栗坡县民族中学出版物刊名： 中国教师页码： NULL-NULL页主题词： NULL
摘要：我所谓的\"特殊\"学生,并非指双差生,而主要是指那些思想端正、学习良好、成绩优异、个性差异突出显著的学生。这部分学生,在所有学生中所占的比例少。只要教育者多加注意,是很容易教育引导好他们的。但如果教育活动中,不注重对他们进行正确地教育引导,很可能会使他们养成一种固定的行为习惯,不利于教育工作的提高,更甚的是不利于他们将来走向社会,促进社会关系的融洽。
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