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思品七年级上学期期中考试试卷

来源:我们爱旅游


云霄三中思品七年级上学期期中考试试卷

班级 姓名 座号 得分

考试时间90分钟,满分100分,请将答案写在答题卡上 ****** 只要认真作答,你一定会是最棒的!******

一、单项选择题(下列各题均有四个备选答案,请把你认为最佳的一个备选答案的字母填入表格内。)

1、我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要:( ) A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

2、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句话说明了( ) A.人多力量大 B.人不能离开他人而生存

C.人要学会拉帮结派 D.要想获得成功需要团结协作,相互配合

3、学校要举行校运会,班主任让你参加比赛,你的打算:( ) A.趁此机会,好好进行体育锻炼,既可以为班级出力,又可以锻炼身体。 B.觉得不关我的事,以免出丑,还是不参与。 C.认为太浪费时间和精力了,不值得参与。 D.选择适合自己的体育运动,向老师推荐自己。

4、彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于 ( ) A.班主任领导有方 B.班级干部得力能干 C.班级成绩、文艺、体育都是年级第一 D.每个同学的独特性 5、小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明:( )

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①小明缺乏较强的时间观念,不懂得珍惜时间;②这是不正确的学习习惯,不会有很高的学习效率;③小明充分利用时间,懂得做时间的主人;④小明采取的是一种愉快、高效的学习方法。

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6、我们都知道,获得知识的途径与方法很多,但不管哪一种具体的途径,都是一个学习的过程,归纳起来就是一种方法,那就是学习。如果没有学习,我们就解决不了奥秘,我们自己、社会就得不到发展。这就要求我们 ( ) A、人人都去当科学家 B、活到老,学到老

C、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

D、学习只要肯吃苦,不需要掌握多种方法和技巧

7、“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”荀子的话告诉我们,在学习过程中需要:( )

A.照抄书本上的答案 B.由老师来告诉我们 C.不断地探索和发现 D.不超出科学家的发现

8、著名数学家陈省身先生93岁生日时还公布了他的最新研究成果,这么大的年龄还在研究数学。他认为数学是最美的,他每天在感受着美的学问。这段材料给你的感受是( )

A、学习是件苦事,90多岁还要研究 B、数学是折磨人的学科

C、学习是个苦乐交织的享受过程 D、学习是个人的自愿,不应该强迫 9、进入中学以后,随着科目的增多,许多同学都感到时间不够用,造成这一现象的原因有( )

①做事拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划,做事太随意④ 学习与生活的场所凌乱不堪,很少整理⑤不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理 A、①② B 、①②③ C 、①②③④ D、①②③④⑤ 10、心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学,在形式上有人习惯独自学,有人习惯结伴学„„

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一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方法,获得更好的学习效果。这说明:

A.每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点 B.只要能让我们学习起来更愉快,要有效率,就是好方法

C.我们只有在探索尝试,不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方式 D.学习方法要根据自己的学习方式,结合老师的教学实际来确定 A、①②④ B 、①②③ C 、②③④ D、①②③④

11、世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关、需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有( ) ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰”

②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济,可以破坏自然

④我们要积极保护珍稀野生动物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 12、下列关于生命的说法中,错误的一项是:( )

A.世界是因生命而精彩 B.生命是地球上最珍贵的财富 C.生命是顽强的,也是脆弱的 D.我们只需关爱和呵护人的生命 13、据统计,地球上千百万年发展而形成的各种成熟、稳定的自然环境中的各种关系已越来越多地被人类破坏,许多物种都已灭绝。如果人类再随意践踏地球上的生命( )

①将破坏人类赖以生存的生态环境 ②将直接危及人类自身的生存 ③受伤害的只是其它物种 ④最终伤害的是人类自己 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 14、珍爱我们的生命就要( )

①永不放弃生的希望 ②肯定生命、尊重生命

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③让有限的生命焕发光彩 ④不断延伸生命的价值 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④

15、实现人生的意义,追求生命的价值,要 ( ) A.做轰轰烈烈的大事 B.要流芳千古

C.要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴小事做起 D.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 16、下列行为属于珍爱生命的是( )

A、罪犯为了逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员,从而保护自己的安全 B、某一同学受到父母批评后,从而绝食或出走

C、民族败类秦桧出卖南宋人民的利益,是为了使自己活得更好 D、在遇到挫折或打击时,绝不放弃希望,并为之而努力

17、我们要关爱生命,就要从保护环境做起。下列做法错误的是( ) A、不进入自然保护核心区,不干扰野生动物的自由生活 B、提倡观鸟,反对关鸟 C、在江河湖泊钓鱼,制作动植物标本 D、拒食野生动物,不穿野兽毛皮制作的服装

18、对于青春,我们充满了好奇,因此,我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是( ) A、相互尊重 B、主动热情 C、要讲“哥们”义气 D、要互相帮助 初二某班的男同学小诚和同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩常常一起上学和回家,做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着小菲窃窃私语,什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了„„。回答19—20题:

19、正确处理小诚和小菲的关系,应该是( )

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A、男女有别,尽量少接触、少交流

B、当着同学的面少接触,私下里还是要多接触,相互帮助

C、自然大方,坦诚相处,相互帮助和关心 D、 断绝来往,让流言蜚语慢慢消失

20、对于班里出现的流言蜚语,正确的态度是( )

A、反对。支持男女同学间的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 B、赞成。“无风不起浪”,流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展

C、不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 D、直接向两位同学提出不要往来

二、非选择题 21.创建新集体

学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了,七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是,班上几个同学展开了讨论: 甲说:我只管好自己的事,班集体的事与我无关。 乙说:没有文明班级,我们依然可以健康成长。

丙说:一个班要成为文明班级,要靠班主任的严格管理。

丁说:班集体的事应当是我们每一个人的事,成为文明班要靠大家的努力。 (1)你认为谁的观点是正确的?(2分)

(2)初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的,你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。(6分)

(3)结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献?(写出一条即可 2分)

22.学习新天地

进入初中后,学习科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点,而有的同学不

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适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学: (1)你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学?(2分) (2)在学习上缺乏吃苦精神,使这些同学不能适应这种变化,请你收集一句劝学的格言与大家一起分享。(2分)

(3) 对于刚进入中学校门不久的初中生来说,在学习过程中如何做学习的管理者?(6分)

23、感悟青春

小王自从进入初中以后,渐渐变得和以前不一样了:声音比以前低沉;开始不好意思和女生说话;老喜欢和家长,老师“抬杠”,经常闷闷不乐,有时还控制不住自己要发火,和别人吵架。 结合所学的知识回答下 列问题:

(1) 划线部分中小王的各种表现是正常的吗?(1分) (2) 评价划线部分中小王的各种表现(2分)

a声音比以前低沉;开始不好意思和女生说话是

b老喜欢和家长,老师“抬杠”反映了

(3)当我们感到内心矛盾,闷闷不乐的时候,该如何调节?(5分)

(4)某电台即将开播一档与“青春、生命”有关的主题节目,目前正在征集广告语。请你动笔试一试,写一条应征的广告语。(2分)

24、珍爱生命

材料一:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。

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他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?\" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条„„。”

材料二:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 阅读材料后请回答。

(l)材料一中的故事告诉我们什么道理?(1分)为什么?((2)请结合材料二谈谈如何延伸生命的价值?(2分)。 (3)请你设计一条珍爱生命的宣传标语。(2分) (4)我们应该怎样珍爱自己的生命?(3分)

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2分)

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