视频名称：
导演：
拍摄日期：20XX-X
X-XX 配乐 时长 拍摄方式 由远及近 行李箱、 15s 通知书特 写 镜头 场景 脚本/字幕 1 开学：同学们拉 着旁白：新同学的到 行李箱经校门 进来为这所学校增添 入校园，持录 取通了许多活力。 知书报到。 老师：学了这节课 课堂：老师正在 进你有哪些收获？ 同行授课，同学 们积学：辩证看待问 极发言提 问。 题。 相遇 2 勇气 举手发言 IOs 特写 3 图书馆：同学们 翻旁白：在你的气质 阅书籍，查询 资里,藏着你读过的 书命运 交响曲 30s 渐入渐出 料。 和走过的路。 4 自习：同学们在 自旁白：人生没有白 习室里紧张 复习读的书,每一本都 会融进你的血肉。 备考。 翻书声 20s 书写特写 5 运动会：运动员 交旁白：你们是青春 接接力棒，进 行百接力的关键一棒。 米冲刺撞 线。 发令枪声 接力棒交 15s 接特写， 由远及近 毕业：院长为毕 学生：从今天开 6 设生代表拨正 流始，我就是母校的 苏，颁发证 书。 骄傲。
飞得更高 40s 拨正流苏 特 写 视频拍摄分镜头脚本
视频编号： 拍摄标题 《校园生活》 日期： 年 月 日 拍摄地点 时长 大学校园 总导演 音乐 稻小光 备注 镜头 场景地点 画面内容 操场上有四个男生在 足球场踢足球，阳光 下，努力奔跑。 拍摄方法 采用全景，机器 从阳光到操场固 定拍摄。 声音内容 脚步声，说话 活泼的音乐 声，笑声。 淡出 1 学校操场 4s 有一个男生A （主2 学校操场 角） 躲过别人干扰，射门 成功。 图书馆座无虚席，学 生们都在认真看书学 习。 5s 采用近景，机器 先跟随A脚步然 后惊呼声，脚步 兴奋的音乐 声。 切 拍摄球进门过 程。 采用远景，机器 3s 固定拍摄。 翻书声 舒缓平静的 淡出 音乐 3 图书馆 采用近景，机器 一个女生M（主角）坐 4 图书馆 在椅子上一边看书一 边认真记笔记。 上课时间到，同学们 边说边笑从门口进入 教室内。 5s 固定，人物斜前 方拍摄。 舒缓平静的 翻书声 音乐 切 采用远景，机器 4s 固定拍摄。 5 大学教室 说笑声 兴奋的音乐 淡入 6
《青春纪念册》分镜头脚本
镜头 场景 对白 音乐、音效 时间 同学A坐在操场阶梯上，眺 旁白：又到凤凰花开 《凤凰花开的路口》 望远方。镜头由远拉近，转 到的时候了，今年是不 1 背影。操场的空旷与背影 形是太难了。 成对比。 IOs 旁白：青春就要结束 穿梭音效“轰” 一声 镜头推进同学A的背影，直 2 至画面全黑。 了吗？ 8s 青春不 会穿梭音效“轰” 一声 镜头从同学B的手掌中间 拉同学B：不，3 远，画面从黑到亮，同学 B行结束。 走在教学楼的一侧，背 后是IOs 熙熙攘攘的人群。 镜头转向背后的人群，大家 所有同学一起大喊： 激昂的伴奏曲 4 嬉笑打骂，青春洋溢。 不，青春不会结束！ 15s 镜头往后退，越拉越远，直 旁白：我和我的青春, 激昂的伴奏曲 5 至推到校门口，对着学校大 正在出发！ 门的标志物。 8s 6 结束：画面变暗，Endingo 无 《凤凰花开的路口》 6s 7 8 9 10 11 视频拍摄分镜脚本
镜号 1 场景 公司会 议室 景别 近景 拍摄方 式 对白 背景音乐 时长 备注 推镜拍 今天大家有哪些市场 Meet i ng 30s 摄 的最新消息？ 2 3 4 5
6 7 8 9 10
短视频分镜头拍摄脚本
拍摄主题 拍摄地点 拍摄导演 拍摄天气 拍摄日期 视频内容 拍摄详情 序号 景别 拍摄方法 场景设置 画面内容 音乐 拍时 同景台词 是否 完成 □是否□ 备注 1 2 3 4 □是否□□是否□ □是 □否 5 口是 □否 6 7 □是否□是□否□ 8 9 □是 口否 口是 口否
10 □是否□ 11 口是 口否 □是否□□是否□□是否□ 12 13 14 15 □是 □否 16 17 □是否□□是 □否 拍摄总结及 注意事项
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