班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（ ）。
A. 小月 B. 闰年2月 C. 平年2月 2． （ 2分 ） 选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球 B.足球 C.羽毛球
3． （ 2分 ） 和 数量一样的是（ ）。
A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○ 4． （ 2分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3 B.4 C.5
5． （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
二、判断题
6． （ 2分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。
7． （ 2分 ） 9是最大的一位数。 8． （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。
9． （ 2分 ） 苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。
10．（ 2分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。
三、填空题
11．（ 4分 ） 共________辆车在比赛。
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第一名是________车，3号车是第________名，编号与名次相同的是________号车。
12．（ 6分 ） 按顺序填数。2、3、________、5、________、________ ________、6、________、4、________、2、1
13．（ 5分 ） 看图写两道加法算式和两道减法算式。
□＋□=□
□＋□=□ □－□=□ □－□=□
14．（ 4分 ） 看图写算式
________.
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________.
________.
15．（ 9分 ） 看图填空
________.
（1）一共有________只动物，从左往右数，________排第3。 （2）从右往左数，________排第4，它前面有________只动物。 （3）把右边的三只动物圈起来，把左数第2只涂成黑色。
16．（ 6分 ） 比较大小。3×2________12÷3 15÷3________5 0×9________0÷6 4÷2________4×2 8÷2________4÷2 9÷1________9×1 17．（ 10分 ） 看图数一数，填一填。
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（1）________ ________ ________
（2）________ ________ ________
（3）________ ________
________
18．（ 7分 ） 填适当的数
（1）0、________、 4、 6
（2）0、1、 ________、5
（3）1、2、________、________、 5、6
（4）________、2、3、________、________、6
________
四、解答题
19．（ 10分 ） 想一想，做一做 （1）写出3道加法算式。
（2）写出3道减法算式。
20．（ 5分 ） 小猴家到动物学校有多远？
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（米）
21．（ 5分 ） 水最多的画“√”，最少的画“o”。
22．（ 15分 ） 按要求圈一圈。
（1）“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。
（2）请圈出左手拿花的小朋友。
（3）请圈出桌子左边的物体。
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23．（ 5分 ） 请画上正确的时针与分针。
24．（ 5分 ） 学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。我们3个一共捐了多少元？
25．（ 5分 ） 商店里有
17筐，第一天卖出
3筐，第二天卖出
4筐，还剩多少筐？
26．（ 15分 ） 在多的后面画“√”，少的后面画“○”。 （1）
□
（2）
□
□
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□
（3）
□ □
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东台市第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。 故答案为：B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。 2． 【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】 3． 【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】 和 故答案为：A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可. 4． 【答案】 5． 【答案】B
【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。 故答案为：B
【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
数量一样的是 ○○○○○.
二、判断题
6． 【答案】错误 【考点】左、右位置
【解析】
7． 【答案】正确
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【考点】8与9的认识与读写
【解析】
8． 【答案】错误 【考点】数10以内的数 【解析】
9． 【答案】正确 【考点】比多少的认识
【解析】
10．【答案】错误
【解析】
三、填空题
11．【答案】7；5号；2；7
【解析】【解答】解：共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。 故答案为：7；5号；2；7。
【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。 12．【答案】4；6；7；7；5；3
【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7 第二组：7、6、5、4、3、2、1。
【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据已知数字写出未知数字即可。 13．【答案】4＋6=10；6＋4=10；10－6=4；10－4=6
【解析】【解答】根据分析可得： 4＋6=10； 6＋4=10； 10－6=4； 10－4=6.
故答案为：4，6，10；6，4，10；10，6，4；10，4，6.
【分析】观察图可知，左边有4个排球，右边有6个排球，要求一共有几个排球，将两边的数量相加，据此可以列出两个加法算式；
已知一共有10个排球，左边有4个排球，要求右边有几个排球，用减法计算，据此列式解答；
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已知一共有10个排球，右边有6个排球，要求左边有几个排球，用减法计算，据此列式解答. 14．【答案】
15．【答案】（1）8；羊 （2）刺猬；4
（3）
【考点】9以内数的排序，左、右位置
【解析】
16．【答案】＞；＝；＝；＜；＞；＝
【考点】表内乘法，10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3×2=6，12÷3=4，所以3×2＞12÷3；15÷3=5；0×9=0÷6=0；4÷2=2，4×2=8，所以4÷2＜4×2； 8÷2=4，4÷2=2，所以8÷2＞4÷2；9÷1=9×1=9 故答案为：＞；=；=；＜；＞；9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。 17．【答案】（1）2；0；4 （2）0；4；0
（3）2；3；5；0
【解析】【解答】解：（1）数字依次是2、0、4； （2）数字依次是0、4、0； （3）数字依次是2、3、5、0。
故答案为：（1）2、0、4；（2）0、4、0；（3）2、3、5、0。
【分析】认真数出图中物品的个数并写出相应的数，注意图中一个也没有就是0。 18．【答案】
四、解答题
19．【答案】（1）解：6+2=8；3+4=7；2+1=3（答案不唯一）
（2）解：7-5=2；10-4=6；8-3=5（答案不唯一）
【考点】10以内数的加法和减法
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【解析】【分析】（1）根据加法的意义：把两个数合并成一个数，用加法计算，据此写出3道加法算式，答案不唯一；
（2）根据减法的意义：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此写出3道减法算式，答案不唯一. 20．【答案】
21．【答案】
【解析】【分析】观察图可知，3个杯子中的水位高度相同，但是3个杯子粗细不同，杯子下面部分越粗，装的水越多，杯子下面越细，装的水越少，据此解答.
22．【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
23．【答案】解：如图所示：
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【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此画出图中整时的指针；
半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此画出图中半时的指针. 24．【答案】解：10+5+3=18（元）
答：一共捐款18元。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数，据此列式解答.
25．【答案】解：17-3-4=10（筐） 答：还剩10筐。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。
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26．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）5个多，4个少；（2）3个少，5个多；（3）5只少，7只多。注意不要把符号画错了。
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