我为什么对这片土地爱得深沉

我为什么对这片土地爱得深沉？

——初为人师的感悟

昌乐外国语学校 吴昆明

当我拿到一纸盼望已久的分配通知书时，我那青春的梦想开始飞翔了；然而当我发现就职的单位是一所乡镇中学时，无奈的心不自觉地向李清照靠拢，也就有了下面的小诗：

“涩涩青春职专埋,

梦里飞扬昨日衰。

数过寒星念残月，

但求赐告花明时。”

但是，现实中发生的故事却与我的想象大相径庭……

故事当然要从第一天开始，当我怀着忐忑不安的心情步入教室（正好上内堂）时，五十双眼睛齐刷刷地盯着我，我的心急剧地跳动：学生在学校的时间已经两年了，而我却是新来的，学生会认可我吗？我故作镇静的扫视了一圈：五十张脸儿，洋溢着灿烂的微笑，每一张脸都是那么可亲、可爱。面对这种氛围，我怎么能紧张呢？我鼓足了勇气，用生硬的普通话简单布置了一下任务。我刚刚走下讲台，坐在前面的一个女孩儿向我眨了眨大大的眼睛，我停了下来，她悄悄地对我说：“老师，您是新来的吧？”我反问：“你怎么知道的？”她笑了：“以前没见过您，我发现您有些紧张，老师，其实您完全不必紧张，我相信

我们五十个人都会支持您的，放心吧，老师！要不我们先开个师生交流会，也许会有很好的效果的。”天啊，我好感动！一席话，给了我足够的信心，心情也豁然开朗起来。我快速走向讲台，“同学们，先停一停，咱们一块儿先认识一下，我先作自我介绍吧。”刚说完，教室里便响起了热烈持久的掌声。接着一切都出奇的顺利，由简单的自我介绍变成了“答记者问”，从小学一只讲到师范，我是那么洒脱地讲，学生那么投入的听，从他们的眼睛里，我读到了求知的欲望和未来的希望，看到这些，我还有什么理由再犹豫，再紧张？最终我提出了集体宣言：为中考奋战，为未来认真对待每一天！

就这样，我的第一堂课结束了。尽管，没有讲授教材上的内容，但是我们都有很大的收获。这堂课，我们有角色的互换，学生教给我工作的信心，我教给他们学习奋斗的希望。

从此，我的观念开始发生了变化。每次上课，我都会怀揣激情，积极引导，竭尽全力地满足学生的求知欲。每次上课，我都像是去会见好朋友。在我们的课堂上没有鸿沟和界线，我们五十一个人是一个集体，我们之间有一种默契。

讲课时，学生会根据我的语速和语调、眼神、手势，作出令我满意的不同的反应。何时需要自由讨论、练习，何时需要静下来听我讲解示范，何时需要补充我的话……学生是那么了解我。然而，学生毕竟年龄还小，有时控制不住自己，偶尔违反课堂纪律，我从不会用语言批评他们，而我只是投之以内容丰富的目光，里面有批评更有期望，我相信，学生会明白的。事实证明我是对的：渐渐的，违纪的现象少了。

相处的时间越长，我越喜欢这个朋友圈子。我决不允许任何一个朋友中途出圈。一次，我从其他老师口中得知，班里的一名女生想辍学了，我的心突然抽动了一下，怎么可能呢？我要问个清楚！我找到了她。办公室里只有我们两个，刚刚问了一句：“听说你不想读了？”她竟然泪如雨下，哽咽着诉说了自己遇到的阻力，原来家里负担重了些。哎，听着听着，

我也落泪了，因为我的求学路也是同样的艰辛，几乎一模一样，不同的是我坚持过来了。

我明白我说什么都不如我的亲身经历更能打动她，当我讲完我的求学史时，她已经恢复了情绪，满脸的是惊奇，佩服。最后，我告诉她：还有两个月就中考了，其它的事情一概不管，目标只有一个———冲刺，她用力地点了点头，我又看到了久违的微笑。“老师，送给您，是我听您讲故事时给您叠的！”我看到一朵漂亮的百合花捧在她手上，“老师，我明白就应该怎么做了。无论我今年七月成功与否，我都会来找您玩的。”我又感动了！事实上，她确实做的很好，2002年中考时，以优异的成绩考取了我们县的重点高中，我真的为她感到自豪。

我们师生彼此动的事情还很多，虽然不催人泪下，却折射了我们师生的友谊。

我的学生让我感动，我喜欢我的学生，喜欢我的职业，喜欢我的生活！我决定从此背弃李清照，而要追随李白，把小诗改成：

“巍巍青春乡中栽，

梦里飞扬今日来。

数过繁星念明月，

知吾今生力拼搏！”

今年的体育考试中，我所教的学生优秀率达到了80%，受到了学校领导的好评。我突然明白了一个道理，教师的硕果不在于什么土壤，而在于你是否对这片土地怀有深厚的感情。