教师三八妇女节征文

教师三八妇女节征文

教师三八妇女节征文

三八妇女节教师征文一

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

老师我想对你说谢谢。

在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。

我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。

老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。

老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说:老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。

今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。

我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的.皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

老师，我想对您说：谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。

当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。

您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。

您还组织全班同学为我举行了欢送会。

欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。

您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。

亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。

记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗?这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。

啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

三八妇女节教师征文二

上帝曾问一个女人：“金钱、名誉、地位，你要什么?”女人说：“我要美丽”。

是啊，爱美之心，人皆有之。

时光荏苒，在焦化的这片天空下，不知不觉中，十多年的光阴已如水般从我们身边轻轻流过，三十多岁的我们手中还能紧握住几分美丽呢?

春去秋来，送走了一批批的孩子，又迎来了一张张稚嫩的笑脸，他们总会簇拥在你的身边问这问那，心中总洋溢着幸福，脸上总挂满了笑容，此时，我觉得快乐最美，工作最美。

这种新女性自立、自强、自爱，所流露出来的美，一定是经久不衰，经典永存的。

作为女教师，那如何才能让这份美永存，如何才能为芦淞教育做坚强的基石呢?

第一、安于平凡，淡泊名利，育人为乐

在教师岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

只有不求闻达不慕名利，不慕富贵，甘为人梯，乐教勤业，以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。

第二、教书育人，尽职尽责的工作态度。

教师的本职工作或基本职责就是教书育人，因此，教书育人也就成了“爱岗敬业”规

定了的教师应当履行的道德义务。

能否自觉承负这一道德义务，完成育人大业，是衡量师德修养高下优劣的重要标准。

第三、讲究职业良心，科学施教，勤奋钻研。

教师劳动很平凡，它从来没有轰轰烈烈、动人心魄的宏大场面，总是在默默无闻地、一点一滴中进行。

教师劳动十分繁重，它难以有严格的时空界限，是一种周期长、见效慢的劳动，它没有“立杆见影”的效应，故常被一些目光短浅的人所蔑视。

同时，它又是难以量化和监督的，同样的一节课，同样是40分钟，教师是否认真，是否全身心地投入，教学效果不大一样，学生的受益也不一样。

因此，当教师就要不急功近利，时刻不忘责任，一心想着事业，尽职尽责，出色地完成本职岗位上的教育教学工作。

三八妇女节教师征文三

有人爱，有事做，有所期待

微博上转发着这样一句话，“幸福的生活其实很简单，就是有人爱，有事做，以及有所期待”。

我想说现在的我，正沉浸在这样的幸福中，并且此生将一直感受如此简单纯洁的幸福。

-----题记

有人爱

作为教师，感觉到最幸福的就是：无时无刻被爱包围着。

学校是教师幸福的摇篮，师生关系融洽，同事关系和谐，都是教师幸福的桥梁;学生是教师的幸福源，他们是一群单纯可爱的小天使，他们善解人意，他们乐于助人。

一个成绩落后的学生在我们的指导下进步了，一个违纪的学生在我们的教导下改正了，一个同学把心底最秘密的事情告诉了我们，一个同学把我们当作最知心的朋友，一个往届学生在路上看到时大声叫着老师......在这一切中，我们真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给我们的幸福。

过年的时候，曾经教过的学生一个个祝福的短信，一个个拜年的电话，真挚的话语，诚恳的祝福，顿时感觉自己是多么幸福。

在我生病的时候，学生的问候与关心，懂事的孩子不再在课堂上调皮捣乱，使我不用刻意提高嗓音讲课，体贴的孩子会在我忙碌批改作业的时候，给我端来一杯水。

我倍感欣慰，感动化作一股暖流，温暖了我的心房，为人师者，此生足矣。

有事做

花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。

生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。

作为教师，更要严于律己。

唐代韩愈写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。

”作为教师教育学生的第一目的是教育他们做人的道理，第二才是授予知识技能。

“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

“桃李不言，下自成蹊。

”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

在这个瞬息万变的世界里，站在这个神圣的三尺讲台上，我有时也会感慨：现在的孩子太调皮了，要让课堂对孩子有吸引力也太难了，的确如此。

但是我们就束手无策了吗?其实，任何教师都是有优势的，这种优势是任何其他东西都无法去抗衡的，那就是教师的魅力。

教师的知识应是博大精深的，教师的人格应是正直高尚的，我们面对的都是学生纯真的眼睛，我们要在学生的心灵里播下真善美的种子，让他们结下属于时代，属于时代人民的丰硕成果。

为此，我们要用心去追求教师的目标——塑造纯真，高尚，智慧的灵魂。

作为一个普通的小学英语老师，我希望能把自己的能力发挥到极致。

我会尽快记住所教班级学生们的名字，只是希望能更快的了解他们;我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础。

有所期待

从学校到踏上三尺讲台，从学生到人师，开始了向往已久的教学生涯。

怀揣着自己的教育梦想，每天勤勤恳恳地在自己的工作岗位上编织着美好的工作生活。

教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。

我走上讲台

时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖

国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。

在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。

青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。

我们是幸福的，因为我们拥有孩子的爱

我们是富有的，因为我们拥有孩子的世界

让每一颗童心都永远享受阳光，这——是我们教师的共同的梦想

为了同一个梦想，我们默默耕耘，奉献;为了这同一个梦想，我们用火热的青春谱写爱的篇章!