小学描写植物的作文15篇

　　在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是店铺收集整理的⼩学描写植物的作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。⼩学描写植物的作⽂1　　⼩草

　　⼩草是我最喜欢的植物 。虽然在别⼈看来⼩草是⼀种很普通的植物，但是它的⽣命⼒很顽强，⼈们⼀年四季都能看到它。寒冷的冬天，⼩草仍然在⼟地上顽强地站着，格外突出。看，它为了保暖，还让⼤地妈妈为⾃⼰披上⼀件黄⾊的⼤棉⾐，冬爷爷的风都吹不动它了。

　　阳春⼆⽉，许多花草树⽊都还在躲避着寒冷的时候，⼩草已经忘记了⾃⼰冬天的疲劳，悄悄地把⾃⼰黄⾊⼤棉⾐换成⼀件嫩绿的⼩背⼼⼉，⾼⾼地抬着头，对着太阳公公微笑。因此，很多⼈都说，如果在⼆⽉份左右的时候，⼀看见草地显露出绿⾊，就表⽰春天已经到了。

　　绿⾊代表着顽强的⽣命⼒，⼩草就是突出的例⼦。它⼏乎每时每刻都陪伴着我们，默默地为我们带来绿⾊，美化地球的每⼀个⾓落。绿绿的⼩草，是我的最爱，它那平凡的绿⾊，是我最喜欢的颜⾊。每当我看到随风轻轻摇曳的⼩草，⼼情就会格外舒畅。　　我喜欢⼩草，更喜欢它那顽强的⽣命⼒！⼩学描写植物的作⽂2

　　我喜欢飘⾹⼗⾥的桂花，喜欢美丽鲜艳的⽉季……但我最喜欢的，还是那寒秋之魂——菊花。

　　菊花的茎细得像⼀根铅笔芯，上⾯布满了⼩⽑。茎上长满了绿绿的叶⼦。叶⼦的形状像⼀团⽕，刚长出来的叶⼦呈浅绿⾊，叶⼦上有不在⼀条⽔平线上的脉，⽤⼿⼀摸，可有些粗糙。

　　最有趣的要数花了，菊花千姿百态，有的像⼀个害羞的⼩姑娘，把整个脸都缩到了房⼦⾥;有的争奇⽃艳，像⼀张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶⼦下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节⽇⾥盛开的礼花;有的像⼀个⼩碗;有的似太阳……花的颜⾊也丰富多彩，红的似⽕炬，黄的如稻⾕，⽩的像⽩雪，粉的似睡莲……那美丽的花朵，会把你带进⼀个童话世界。

　　最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天⽓凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那⼀张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强!

　　菊花不仅有不畏霜寒的精神，⽤途也不少。花可以做成⾹⾹的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶⼦可以制药，⽤来治疗⽪肤病，真可谓是“全⾝都是宝”啊!⼩学描写植物的作⽂3

　　听了题⽬后，你⼀定会想，听过这名⼉，也吃过这果⼉，就是没见过这树⼉，我却能天天见到，因为我们家院⼦⾥就长着樱桃树。

　　我家的樱桃树有两棵，春天到了，花⼉竟相开放，开那种⽩⾊的⼩花不像牡丹那么⼤，那么富丽堂皇，也不象桂花那样⾹飘四溢，但它有⾃已独⼀⽆⼆的风格，美得那样朴实、⼤⽅。

　　樱桃花很⼩、很⼩，⼀点也不起眼，但花蕊却极为特别，有⽩⾊的，也有红⾊的，更有绿⾊的须上点缀着⾦黄⾊的⼩点，花瓣先⽩⾊的，后渐渐变成淡淡的粉⾊，花瓣有⼆⽚，显得格外皎洁，远远看⼀串⼀串，就象⽆数条⽩⾊的珍珠项链，显得⽆⽐动⼈。

　　樱桃树的叶⼦较嫩，四周有锯齿样的齿绞，但摸着却不扎⼿，叶⽚上的皱纹不尽相同，有横的`、竖的、还有斜的……各种各样招⼈喜爱。　　它的茎很纤细，但不易折断，每年夏天到的时候，花⼉变成果实桂满枝头，红红的⼀⽚，煞是好看。

　　它⽣命⼒很强，有句俗话：“樱桃好吃树难栽”，我不赞同，我家的樱桃树刚开始是⼀棵，不知哪天竟变成两棵了。　　我爱樱桃花，我爱吃樱桃，但我更爱它那顽强的⽣命⼒，⼀种强烈⽣存欲和积极向上的⽣活态度。⼩学描写植物的作⽂4

　　今天，我和妈妈开车植物园看落叶。在路上，我看见梧桐树上叶⼦不见了，地上却到处都是它的⾝影。风⼀吹，那些叶⼦像⼀个个⼩舞蹈家，在空中飞舞。我还看见了西湖和远处的⼭，西湖上飘着薄薄的雾，⼭在西湖后⾯隐隐约约地出现，这景⾊别提多美了！西湖边还有残荷，那棕⾊的叶⼦可了，但我相信明年夏天⼀定会很美的。到了植物园最先看到的是⼩⽵林，我仔细地看了看，发现⽵⼦和⼤树不同。⽵⼦很细，它的树枝也很细，⽽且种⼦是在⽵⼦旁边长的，这⼏点和其它的树完全不同。我们⾛到有落叶的地⽅，踩在上⾯感到落叶⼜松⼜软，有的落叶没有粘在⼟上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了⼟上，扁扁的。叶⼦下⾯有时候，是有⾼有低的⼟，有时候是树根，还有的时候会是⼤⼤⼩⼩的⽯头。我们⼜向树林⾥⾯⾛，看见⼀棵⼤树，它层层密密的枝叶把树遮住了，也把蓝天挡住了。它的长相很，茎只有⼀点地⽅，树枝就乱长了，让⼈看了，仿佛⾛到了电影《哈利.波特》⾥的打⼈树前⾯。原来冬天也有这样的迷⼈景⾊，为什么以前不知道呢？⼩学描写植物的作⽂5

　　同学们，你们知道我最喜爱的植物吗?我最喜爱的植物就是⾦琥!

　　我喜爱⾦琥的根，它的根是⽩⾊的，⼀根⼀根的，就像是少⼥美丽的长发。如果你摸⼀下它的根，便会发现它的根凹凸不平，⼗分柔软，⽽且它的根有长有短，有粗有细。

　　我喜爱⾦琥的茎，它的茎是绿⾊的，⾝上长满了浓密的⼩刺，好像⼀只⼩刺猬保护着⾃⼰的⾝体，⼜像⼀群勇猛的⼠兵⼿持宝剑保卫着⾦琥国王，让它受不到任何⼀丝伤害，只要你轻轻地摸⼀下它，便会发出⼀声惨叫：“痛!”

　　我喜爱⾦琥的花，它的花有⽩的，黄的，红的，紫的，⽩的似雪，黄的如⽉，红的像⽕，紫的如霞!它的形状是圆形的，我轻轻地闻了⼀下，啊!芳⾹扑⿐，令我⼼旷神怡!摸⼀摸它，滑溜溜的，好像⼀匹绸缎。

　　⾦琥喜阳光充⾜，多喜肥沃透⽔性好的沙壤⼟。⾦琥的⽤途是：防辐射作⽤，净化空⽓。药⽤价值、风⽔作⽤。　　我爱⾦琥。

⼩学描写植物的作⽂6

　　今天，我⼀⼤早起床，打开窗户，空⽓清新，阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸⼀起去植物园游玩。

　　我们坐车到了植物园，我们先买票，看了看票，植物园有百草园、桃花园、⽵类园……，就想去桃花园，可是，我们这⼉离桃花园很远，最少也要⾛半个⼩时的时间，我⼜想：“多⾛会⼉就多⾛会⼉，⼤不了到了桃花园休息会⼉”。我们就这样⾛呀⾛呀，在路上，我看见了黄黄的叶⼦，黄黄的叶⼦像⼀把⼩扇⼦，扇啊扇啊，扇⾛了夏天的炎热。还看见了红红的枫叶，红红的枫叶像⼀枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。还有⾦黄的桂花，⾦黄的桂花像⼀张张彩信，告诉我们秋天已经来临了。终于，⾛到了桃花园，我⼀眼望去，那边⼈⼭⼈海，我们好不容易才找到⼀个位⼦。在⼈群⾥，我眼睛⼀亮，看见了和我⼀起学跆拳道的同学和爸爸同事的⼉⼦。我和他们⼀会⼉欣赏风景，⼀会⼉打⽻⽑球、踢⾜球。爸爸和同事在我们玩的时候聊天。到了中午，我们玩的满头⼤汗，我们⼀起⾛到门⼝，依依不舍地离开了。 今天，我不仅看到了秋天的美景，还碰到了⼩朋友，还可以跟他们⼀起玩游戏。通过这次活动，我还知道了“巧合”的意思。描写植物园景⾊作⽂描写植物园景⾊⼩学描写植物的作⽂7

　　奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠⽟、君⼦兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，⼀进门，就闻到了茉莉⾹浓的⽓味，好闻极了！但是离近⼀看，茉莉花只有⼀元钱那么⼤，就能发出那么浓的⾹味，真是太神奇了！

　　奶奶家还养了⼀盆散尾葵，是妈妈以前从⼤连买回来的⼩苗．当时才半尺多⾼，现在已经有⼀⽶⾼了，⽽且叶⼦长的很茂盛，也很绿，像⼀把把⼤扇⼦．但我更喜欢那株翠⽟，它的叶⼦厚厚的，像⼀把⼩扇⼦，翠绿翠绿的，漂亮极了！

　　家⾥的另外⼏盆花也很美丽！但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇⽔、施肥、松⼟，⼀定很⾟苦，所以我要多帮奶奶浇⽔、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！　　郭芃贝

⼩学描写植物的作⽂8

　　写植物园的 我们班的“⼩⼩植物园” 今天，我们四（2）班的⼩⼩植物园开张了。植物园⼀派春意盎然的景象，是⼀个充满乐趣的⼩天地。 植物园静静地坐落在教室的西北⾓，但它却有⼀种神奇的魅⼒，令⼈倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精⼼制作的，呈阶梯状。花架的颜⾊本来有些朴

素，热⼼的戴霓⽤贴纸和亮纸⽚对花架进⾏精⼼装饰，为花架增添了⼏分活泼，⼏分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，⼩花⼩草在全班琅琅的读书声中茁壮成长，怎能不让⼈甜在⼼头。 植物园⾥的植物好不热闹。典雅的⽔仙花像亭亭⽟⽴的少⼥，穿着⽩⽟做成的⾼跟鞋，翡翠似的绿裙⼦，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙⼦就跳起了舞，散发出淡淡的清⾹。绿⾊的观⾳莲，不仅美丽，更有清新⾼雅的风姿。⾼贵的风信⼦，伸出⼏⽚⼜⼤⼜厚的叶⼦，好像妈妈温柔的⼿，捧出⼀簇粉红⾊的⼩绣球。我不禁感慨，花⼉如此多娇！ 植物园不仅美化了我们的环境，⽽且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸⼀摸绿叶，闻⼀闻花⾹，上课的疲倦顿时消失得⽆影⽆踪。 植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。⼩学描写植物的作⽂9

　　在这个万紫千红的世界⾥，⼈类没有植物就⽣活不下去。我也是⼀个植物迷，⽐如，我种过的植物有必须秉烛夜游才能看见的昙花，⾼⼤挺拔的⽩杨，四季常绿的万年青。⽽我最喜欢的还是院⼦⾥的那⽚草地。

　　搬进新家时，院⼦⾥全是泥巴，看上去⼀点也不好看，爸爸打电话让别⼈拉来⼏块⼩草，⼩草就这样来到我家的院⼦⾥，⼏个⽉后，⼏块⼩草已长成⼀⼤⽚草地，那⼀盆草地像碧绿的湖⽔，⼩草长得⾼⾼的，已经超过了脚后跟，不论⼩草上的⽯头有多重，它都不向困难低头，顽强⽣长，唐代诗⼈⽩居易不是这样写过吗：野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣。就是说野⽕烧不尽⼩草，春风⼀吹，⼜⽣长起来，所以我们要像⼩草⼀样不向困难低头，顽强奋⽃，⽽且我还观察到⼩草还给蚂蚁当庇护所。

　　⼀⽚绿油油的草地，你长在我家的院⼦⾥，带给我们的不仅仅是绿⾊，⽽且带来了新鲜空⽓。啊！⼩草，我爱你！

　　评语：恒毅同学的这篇⽂章写出了⼩草是怎么来的，⼩草是在哪⾥，也写出了⼩草的特点，语句通顺，内容充实，还不错，望继续加油！⼩学描写植物的作⽂10　　⽵⼦

　　我家院⼦⾥有⼀⽚⽵林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，⽵⼦不仅⽣命⼒顽强，⽽且⼀年四季都是翠绿的，能给我们的⽣活带来了⽣机。　　春天⾬后，⼀根根⽵笋⼉破⼟⽽出，它们⾝上⼀尘不染，还带着春的⽓息 。⼀夜之间，它居然能长出⼏⼗厘⽶，能长出好⼏⽚叶⼦，⽣在速度是那么的惊⼈。

　　夏天，正是⽵⼦茂盛的时候，从楼顶往院⼦俯视，⼀⽚绿⽵林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭⽟⽴，别有⼀番神采。那绿⽵林的枝叶好像⼀把⼩伞，遮住了太阳、⽩云、蓝天，给⼤地投下了⼀⽚阴凉。夏天狂风暴⾬特多，暴风⾬过后虽然⽵⼦都折了腰，但⼀天过去，全都重新挺直了腰杆。

　　秋天，许多花草树⽊都慢慢的枯萎了，但⽵⼦仍然是那么青翠。今年秋天，⼀直⼲旱的⼏⼗天，院⼦⾥很多花草都了，只有这⽚⽵林，依然⾯不改⾊不变。

　　冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，⼤地⼀⽚灰黄，只有⽵⼦在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直⽴挺拔。　　我喜欢⽵⼦，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的⽣命⼒和它那飞快的⽣长速度。⼩学描写植物的作⽂11

　　我喜欢倾听⽵的低唱，因为它有洒脱的风度。我喜欢菊花的风采，因为它具有清秀的姿态，但最令我深情颠倒的是朴实⽆华的⽉季。它虽然没有玫瑰的⾦贵，没有⽔仙的淡雅，它虽然没有⼤海的⼴澜，没有天空的⼴阔。但是，看！那⼀簇簇红的像⽕，粉的像彩霞，⽩的像丝，黄的……　　⼀年四季，我们⽼家是最美丽的，⾛进这⾥，仿佛忽然飘⼊了与世隔绝的⼈间仙境，停留在这了，就像⿏标在电脑上不动格了。暖风⼀刮，⼀阵阵，⼀股股⽉季⾹扑⾯⽽来，这花⾹，⾹⽽不浓，清⾹淡雅，沁⼈⼼脾，正适⼈意。当忙碌了⼀天，⾛⼈这⾥，⼀天的疲劳都消失净尽。

　　记得有⼀次，⼀连下了两天⾬，⽉季花换下往⽇含情脉脉的装颜，披上了⽆敌战甲，准备同风⾬激战。它们在风的激吹下，在⾬的'催残下，像卫城⼠兵似的⽃志昂扬，绝不低头。两天过后，风⾬最终低不过⽉季的战⼒与毅⼒，垂头丧⽓的⽆功⽽返了。⾬过天晴，晶露衬托得⽉季仿佛出⽔芙蓉，它开得更鲜。

　　我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，⽔仙的清雅以及百合的秀丽可这华丽的感慨被⽉季那朴实⽆华，⾃然⼤⽅的美所征服了。⼩学描写植物的作⽂12

　　“⼭穷⽔复疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村。”这句古诗是⼀句家喻户晓的名句。讲的意思是，在⽆计可施的情况下，突然有了⼀个办法。这个意思往往能形容我们平时⽣活中的事情。

　　还记得⼀次语⽂课，叶⽼师捧着⼀摞卷⼦⾛了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在⼼⾥祈祷，卷⼦不要太难呀！卷⼦发到了我⾯前，我连忙抓起来⼤概的浏览了⼀下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第⼀⾯做完后，翻到第⼆⾯的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下⼀句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后⾯的吧。 我把后⾯做完后，看了看⼿表，发现还有五分钟就要收卷⼦了，我还有⼀题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了⼀会，这个我好想在哪⾥看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯⾸⽢为孺⼦⽜。”

　　等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“⼭穷⽔复疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村”的意思。⼩学描写植物的作⽂13

　　今天妈妈从商店买来了⼀盆薰⾐草的⼯具：介质、种⼦、插牌、栽培⼿册、肥料。我⾼兴的⼀跳三尺⾼，因为妈妈是特地为我买的。

　　我先将⼯具从盆中取出，然后拿出说明书对照：我先把介质全部倒⼊盆内然后轻轻抖⼏下将介质抖平，然后将盖头套在花罐的底部，盛灌⽔时余下的⽔。

　　我先⽤喷雾器将介质喷的喷透，可我们家⼜没有喷务器，怎么办呢？这时候我急的直跺脚，眼前飘着⼀层层愁云，⼼⾥像塞了⼀团乱⿇，嘴⾥不停地说：“真是的、真是的……”突然，沉着的脸露出了笑容。⾼兴的说：”我可以先将保鲜袋装满⽔扎紧，然后在袋底扎⼏个洞呀！我试了⼀试果然有效。为了保持介质潮湿，我过了5分钟⼜浇了⼀次⽔，但⽐前⼀次⽔少。

　　该播种了。我先⽤⽛签在介质表⾯上挖了⼏个⼩坑，⼤约有种⼦长度的两倍，再把薰⾐草的种⼦头尖部朝下，栽进坑⾥⾯，盖上介质，然后再喷⼀次⽔，就这样薰⾐草种好了。站在这些充满希望的种⼦，我仿佛看见了薰⾐草在我⾯前茁壮成长。　　今天我真⾼兴。⼩学描写植物的作⽂14

　　我家阳台上有好多花，但是我和妈妈最喜欢的要属君⼦兰了．

　　君⼦兰的也叶⽚呈深深绝⾊，叶⽚宽度⼀般不超过５０毫⽶，上⾯的纹路很多，也很清楚，横⼀条，竖⼀条，互相交错着，摆着长短不⼀的长⽅形，没有开花的君⼦兰从整体来看，也很漂亮，最外边的叶⼦明显⽐中央的叶⼦⼤，⽽且微微下垂．

　　君⼦兰⼀般要养上⼏个⽉，甚⾄⼀年才开花，但花期也很长，外围的花瓣较宽⼤，花芯是黄⽩⾊的，花的颜⾊有很多种，⽐如：红⾊的，淡粉⾊的 ，桔红⾊的．．．．．．

　　君⼦兰开花也和别的花⼀样，也要有茎，但君⼦兰的茎可和别的花⼀样，它的茎粗、扁．很寻常哦！

　　打⼀窗⼦，⼀阵风吹来，君⼦兰像是舞蹈家，舞动着⾝⼦翩翩起舞⼜像⼀位美丽的少⼥在炫耀着⾃⼰．．．．．．

　　有时间，我就会观赏君⼦兰，每当这个时候，我⾃⼰好像也变成了在绽放的君⼦兰，我在那些宽⼤厚实叶⼦的衬托下，显得更加娇艳了，并且引来了⼀群蝴蝶．．．．．．

　　君⼦兰不但长得美丽，⽽且它象征崇⾼的敬意，所以⼈们常把君⼦兰送给⽼师或长辈。⼩学描写植物的作⽂15

　　在这个秋⾼⽓爽的⽇⼦⾥，我怀着⽆⽐兴奋的⼼情和妈妈⼀同去游览植物园，感受秋⽇⼤⾃然的美丽风光。

　　到了植物园东门，⾸先看到的是⼀⼤⽚树林，远远看去像⼀⽚绿⾊的海洋，⾛近⼀看，是种在道路两边的树⽊，像⼀⽀迎宾的队伍，秋风吹过，发出“沙、沙、沙”的响声，好像在欢迎你的到来。

　　植物园内，空⽓真新鲜。我深吸⼏⼝，感受⼤⾃然给予的清新。在植物园内，我看到了美丽的红叶，叶⽚圆圆的、红红的，你挨着我，我挨着你，⼀⽚⽕红，就像燃烧的红霞，美丽极了。

　　我们沿着曲折的⽯阶⼩路，来到了鱼塘边，这⾥是⼀⽚欢乐的海洋。男的，⼥的，⽼的，少的，有的在钓鱼，有的在游玩，。我们买了鱼⾷，从⼩桥上撒⼊⽔中，⼤⼤⼩⼩的鱼⼉争着抢鱼⾷，它们时⽽跃出⽔⾯，时⽽潜⼊⽔底，像运动员在表演花样游泳，真是有趣极了。　　我们看着笑着，不知不觉过了两、三个⼩时，该回家了，真有点舍不得⾛。【⼩学描写植物的作⽂15篇】