语文六年级小升初模拟培优试题测试卷含答案

语文六年级小升初模拟培优试题测试卷含答案

1．看拼音写词语。

rán fàng zhǒng zhàng jì mò qiū yǐn

pái huái pì jìng chè dǐ xī shuài

2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） ．．．．A．欢聚（jù） 喧闹（nào） 羞愧（kuì） ．．．B．牲畜（xù） 飘逸（yì） 点缀（zhuì） ．．．C．藏袍（páo） 呼啸（xiào） 沸腾（tén） ．．．D．纠缠（cán） 垮塌（tā） 屋檐（yán） ．．．3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．蜻蜓 吩咐 疑惑 光芒四射 B．密蜂 毡笠 疏软 不可胜数 C．裁花 玷污 胸膛 平沙无垠 D．篝火 华侨 券头 神机妙算

4．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．此不为远者小而近者大乎？（反问） B．守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（比喻） C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（排比）

D．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（拟人） 5．下列句子没有语病的一项是（ ） A．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。 B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。 D．只有坚持不懈地刻苦努力，我们才能取得优异的成绩。 6．句子中的标点使用完全正确的一项是（ ）

A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。

C．山洪过后，人们出工收工赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

D．朋友送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》…… 7．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）。

A．《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史，它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。

B．罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与 《水浒传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。

C．乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署，后来成为诗体名称，宋元以后有时将 词、曲也称

为乐府。

D．与汤显祖生活年代相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多，如《哈姆雷 特》《威尼斯商人》《伪君子》等。

8．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地长出了嫩芽。我发芽了！种子自信了。 ②它默默地忍受着，但是它不甘心，默默地汲取土壤中的养料。

③当阳光洒在它的嫩叶上时，它更坚定了自己的信念：我要开出一朵鲜艳的花！ ④种子在这里生活得并不那么顺利，周围的杂草都嘲笑它，说它是一颗不能发芽的种子。 A．①②③④ B．④③②① C．④②①③ D．④③①②

9．六年级学生开展“电子书VS纸质书”辩论赛。请你代表反方辩论。

正方：电子书比纸质书有利。电子书比纸质书方便携带，在闲暇时间可随时查看；电子书比纸质书存储空间小，而且环保，不用浪费纸张。 反方：_________________________________________ 10．根据积累填写名言或诗句。

（1）达·芬奇早年求学于著名画家韦罗基奥，在老师的指导下，他很快就超过了名扬四海的老师，这真是“青，____________________”。

（2）每当爷爷看到我浪费食物的时候，总是用“常将_______________，______________”来教育我。

（3）即将告别母校，告别亲爱的老师，我们自然会想到送别的诗句，如王维的“劝君更尽一杯酒，_____________”。

（4）《竹石》一诗中，说明竹子“坚劲”原因的诗句是“______________，____________”。 （5）有画面感的诗句，可以通过想象来体会，如读到杜牧《江南春》中的

“____________，____________”这句诗时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。 11．口语交际。

彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”

请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

_____________________________________________

12．文言文阅读。

愚人食盐

昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（选自《百喻经》）

12、解释下列句子中加点的词。

①昔有愚人________ ②食之，甚美________ ．．

13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处） 天下之事皆然过则非惟无益反害之。 14、用现代汉语写出下面句子的意思。 愚人食盐不已，味败，反为其患。 __________________

15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。 __________________

13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

与你共“5”，未来已来

【材料一】

进入5月，5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大带宽、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络。 【材料二】

5G不仅让我们手机上网更快，还意味着更多的可能。5G的活力在应用。我们可以用“与你共5未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、Wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。（摘自《解放日报》2019年5月17日）

16、阅读材料一、材料二，各用一句话概括它们的主要内容： 材料一：_____________________ 材料二：_____________________

17、读材料一，归纳出5G的三个特点是：______、______、______。

18、材料二中，作者采用______（填说明方法），介绍了______种5G带来的智能生活的小美好。

19、你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢？请再列举一个，并用一两句话介绍清楚：_____________。

14．阅读下面文章，完成问题。

老阳儿 肖复兴

童年住的大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。

冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，那时家里连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，搭在绳子上让太阳晒。其实，这样的法子很古老，几乎家家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上 下来， 回屋里，赶紧就把被子 好， 成被窝状，晚上睡觉我 进去时，被子里还是暖乎乎的，连被套里的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫“老阳儿”。

从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。

街坊毕大妈，靠摆摊儿养活一家老小。家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天它还有特殊的用途。夏天到来时，每天中午，毕大妈都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

毕大妈的孩子多。黄昏时，她家的孩子放学了，她把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场“哪吒闹海”。

那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样给孩子洗澡，在我们大院是独一份。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” 我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件，“柴米油盐酱醋茶”，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的“老阳儿”。

真的，谁家都离不开“柴米油盐酱醋茶”，但是，谁家又能离得开“老阳儿”呢？如同清风朗月不用一文钱一样，“老阳儿”也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁，而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。不过，如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的，也不多。这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事，这叫做“少花钱能办事，不花钱也能办事”。 20、依次填入文章第2自然段横线上的动词，正确的一项是（ ） A．抱 取 铺 叠 钻

B．取 抱 叠 铺 钻

C．取 抱 叠 钻 铺

21、文章围绕“老阳儿”写了两件事，请简要概括。 ①______________________________________________ ②______________________________________________

22、文中画横线的句子，作者巧妙地抓住了孩子们的___________和_________进行描写，并联想到“哪吒闹海”的故事，表现了他们洗澡时的欢乐。 23、根据短文内容选一选。

（1）第6自然段中对“独一份”的理解最恰当的一项是( ) A．毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。 B．毕大妈接满一缸水，像溶解盐、糖一样，把阳光溶解在水里。

C．毕大妈不用烧热水，就解决了一大家人洗澡的问题。 D．毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，噼里啪啦，与众不同。

（2）对把老阳儿叠起来的被窝比暖水袋温馨许多，理解正确的一项是( ) A．因为阳光从中午最热烈的时候，一直储存到晚上“我”钻进被窝时。 B．因为那个时候暖水袋里不能装很多热水，而且冷得快。 C．因为被窝里温暖的气息和味道包含着母亲对“我”的爱。 D．因为晒过阳光的被子比没晒过阳光的被子温度更高。

24、“母亲对我说：‘看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！’”有人说“煮”字可以换成“溶”字。我觉得____________表达效果更好，原因是_______________________________。 25、第1自然段和最后一个自然段都写了“日子的过法”，这样的写法叫___________，作用是___________ 15．妙笔生花

（一）心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？请以“心愿”为题，写一篇作文。 （二）题目： 的微笑

提示：横线上可以写上自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学、朋友……

要求：①从以上两题中任选个作文；②注意感情真挚、语句通顺、标点正确；③中心明确，书写工整文体不限（诗歌除外）；④文中不要出现真实校名和姓名；⑤450字左右。 16．习作表达

同学们，对于海伦·凯勒来说，沙莉文老师来到她身边的那一天是“最伟大的日子”。在我们的成长过程中，一定也有那么一个特别的、值得铭记的日子，那一天，或许发生了一件让你终身难忘的事，或许你结识了一个知心的朋友，又或许你上了一堂很有意义的课……请以“那是一个特殊的日子”为题写一篇记叙文，注意把重点部分写具体，用恰当的方式表达自己的真情实感。字数不少于450字。

【参考答案】

1．燃放 肿胀 寂寞 蚯蚓 徘徊 僻静 彻底 蟋蟀

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“燃、寞、静、蟋、蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．A

解析：A

【详解】本题考查字音，学生注意平时要多积累。 B项，“牲畜（xù）”应为“牲畜（chù）”。 C项，“沸腾（tén）”应为“沸腾（téng）”。 D项，“纠缠（cán）”应为“纠缠（chán）”。故选A。

3．A

解析：A

【详解】本题考查的知识点为字形。 B密蜂——蜜蜂 C裁花——栽花 D券头——拳头

4．C

解析：C

【详解】考查对修辞的辨析。

C项，错误。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”意思是：业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 所以两者形成对于，并非排比。

5．D

解析：D

【详解】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

A．“语言流畅”与“文章好坏”搭配不当，应去掉“好坏”。 B．语序错误，应为“随时发现并认真克服”。 C．缺少主语，去掉“使”。

6．C

解析：C

【详解】考查对标点运用的辨析。标点符号包括点号和标号两大类。 常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。

常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

A项有误，“买种”“翻地”“播种”‘浇水”是并列关系的词语，中间加顿号。

B项有误，“松鼠是一种漂亮的小动物”是一句话中间的停顿，后面加逗号，“驯良”后面加逗号，“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢”是一句话中间的停顿，后面加逗号。 C项正确。

D项有误，书名号中间去掉顿号，因为连续列举书名，用了书名号，不再添加顿号。

7．C

解析：C

【详解】试题分析：A选项中《资治通鉴》不属于二十四史，《资治通鉴》，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。二十四史从第一部《史记》记叙传说中的黄帝起，到最后一部《明史》，是中国的一部比较完整、系统的“编年大史”；B选项中《三国志通俗演义》是历史小说的典范，不是古典白话小说的典范。白话小说，发源于唐代的一种文学形式。中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”。其代表作品有：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》等；D选项中《伪君子》是法国作家莫里哀，他是法

国喜剧作家，代表作品《无病呻吟》《伪君子》《悭吝人》等。莎士比亚主要作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

8．C

解析：C

【详解】本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。 按照句子间的逻辑关系排列，先写种子生活的不顺利，周围的杂草都嘲笑它；接着写它默默忍受着，汲取土壤中的养料；然后写种子破土而出，发出了嫩芽；最后写种子坚信自己一定会开出一朵鲜艳的花朵。故选C。 9．纸质书具有质感，能享受书香气息。 【详解】本题考查辩论能力。

根据正方观点的内容，反方要持“纸质书阅读更好”的观点，可围绕“质感”“真实感”等方面阐述理由。

如：正方：电子书比纸质书有利。电子书不仅比纸质书方便携带，在闲暇时间可随时查看；电子书比纸质书存储空间小，而且环保，不用浪费纸张。

反方：纸质书阅读更好。因为纸质书方便做笔记、阅读舒适、有真实感，其天然具有的文化重量也使读者更能体会到阅读的氛围和趣味。

10． 取之于蓝而青于蓝 有日思无日 莫把无时当有时 西出阳关无故人 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 【详解】本题考查名人名言、诗词名句、谚语俗语的理解记忆能力。

（1）先秦荀子的《劝学(节选)》，原句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。意思：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

（2）常将有日思无日，莫把无时当有时：在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费，出自《名贤集》。

（3）唐代王维的《送元二使安西》，原诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。 （4）清代郑燮的《竹石》，原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

（5）唐代杜牧的《江南春》，原诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十

寺，多少楼台烟雨中。

这首《江南春》，千百年来素负盛誉。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。 11．示例：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。爸爸，您就让我看课外书吧。 【详解】本题考查学生对实际问题组织语言在语境中的运用。

针对长辈，委婉尊敬的说出看课外书的好处，从课外书中获得的用途，对学习有啥作用，如何平衡学习和课外书的时间。

故答案为：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。爸爸，您就让我看课外书吧。 12．12、 从前 十分，非常

13、天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。

14、愚人不停吃盐，味觉遭到破坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。

15、做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

【分析】从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。

12、考查字词解释。识记文言文中重点字词的解释，有些词义含义较深，不能单从字面理解，必须深入思考，引申理解。

13、考查文言文断句。文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构。

14、考查文言文翻译。具体方法：留、删、补、换、调、变。译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

15、考查文言文的主旨。最后一句揭示了文章的主旨。任何事情都有个“度”，过与不及都

不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。

13．G

解析：16、 排名第一的中国，2020年正式商用5G网络 5G创新城市应用，将加快智能化进程。

17、 超大带宽 超低时延 海量连接 18、 举例子 5

19、5G在教育领域主要有三个应用场景，一是增强移动带宽，应用一般是超高清视频、VR、AR，会大幅度提高传输效率；二是海量大连接，5G可以链接PC、传感器、监控器，实现物联网相关连接数据的传输，打造智慧互联教室。 【分析】

16、考查学生概括材料内容的能力。

阅读材料一，结合句子“大家对5G生活十分向往”和“中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络”可知，材料一主要写了中国在5G准备和商用方面排名第一，计划2020年正式商用5G网络

阅读材料二，结合句子“5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。”可知，材料二主要写了5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。

17、考查学生对材料内容的理解。阅读材料一，结合句子“5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上提升。”可知，5G的三个特点：超大宽带、超低时延、海量连接。

18、考查学生对说明方法的理解。阅读句子“比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、wifi发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯；能实现水下VR的远程传输的水下机器人；还有无人巡逻车、机器人快递等。”可知，作者运用举例子的说明方法介绍了五种5G带来的智能生活的小美好。

19、考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。即：道路上有很多井盖，这些井盖容易丢失、损坏，给人们生活带来很多的隐患，5G智能的井盖可以定位，能及时发现位移、损坏等情况。

14．20、B

21、 冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。

22、 动作 声音 23、 B C 24、 “

解析：20、B

21、 冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。 22、 动作 声音 23、 B C

24、 “煮” 因为一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，准确而生动，体现了母亲的智慧。而“溶”是指包糖、盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象，没有这种表达效果。

25、 首尾呼应 使文章结构完整，严谨，深化主题，加深读者印象 【解析】

20、考查了选词填空。

结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

从“有意思的是，母亲把被子从绳子上（ ）下来，（ ） 回屋里，赶紧就把被子（ ）好， （ ）成被窝状，晚上睡觉我 （ ）进去时，被子里还是暖乎乎的，连被套里的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。”可知，要填写的词语都是的动词，故为：取下来，抱被子，铺好被子，叠成被窝状，钻进去。因此答案选B。 21、考查了短文内容概括。

阅读短文，从文章第1-2自然段可知，抓住第一个关键字“叠”字写了冬天，母亲把老阳儿“叠”起来，让“我”晚上睡觉时被窝更暖和。

阅读短文，从文中第3-7自然段可知，抓住第二个关键字“煮”字写了夏天，毕妈妈把老阳儿“煮”在水里，让孩子们能洗一个温水澡。

因此文章写了①冬天，母亲把老阳儿“叠”在被子里②夏天，毕大妈把老阳儿“煮”在水里两件事。

22、考查了句子理解。

阅读短文，从句子“毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场‘哪吒闹海’。”中的“舀”“洗”“溅”等词是孩子们洗澡时候动作的描写，“大呼小叫、噼里啪啦的”是对孩子洗澡时候声音的描写，并联想到“哪吒闹海”的故事，表现了他们洗澡时的欢乐。 23、考查了内容理解。

阅读短文，从句子“那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样给孩子洗澡，在我们大院是独一份。”可知，各家洗澡一般都是用火烧热水，只有毕大妈把老阳儿“煮”在水里，让孩子们能洗一个温水澡。故答案为B。 24、考查了内容理解。

阅读短文，从“我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，一个‘煮’字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件”等句子可知，“煮”的字面意思是把东西放在水里，用火把水烧开，与本文中用太阳煮水，把水变热，有异曲同工之妙。“溶”是指把糖或盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象。我认为“煮”字用得更好，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，准确而生动，体现了母亲的智慧。而“溶”是指包糖、盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象，没有这种表达效果。 25、考查了文章写法。

阅读短文第1自然段“童年住的大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。”和最后一个自然段“这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事，这叫做“少花钱能办事，不花钱也能办事”可知，第1自然段和最后一个自然段都写了“日子的过法”，开头和结尾互相接应，使文章结构完整，严谨，

深化主题，加深了读者印象。

15．范文： 心愿

一千个追梦者，就有一千个如繁星一样的心愿。我有一个心愿，就是成为一名藏族人

民。 偌大的草原上

解析：范文：

心愿

一千个追梦者，就有一千个如繁星一样的心愿。我有一个心愿，就是成为一名藏族人民。

偌大的草原上，微风轻拂着草场。暖和的光芒照射在巴颜卡拉山上。

今天，我和阿妈还有爷爷备上糌粑和热腾腾的酥油茶。阿爸和哥哥准备给羊剪毛。藏獒则围着牛羊团团转，如同一个守护者。奶奶一年几乎见不着人，她总是去转山。仁青冈的雪总是很厚，行车都不方便。奶奶就在那厚积雪上撒盐巴，那雪便融化了，珍宝就出现了。

中午时分，我跑向草场去喊他们吃饭，一进屋就闻到了酥油茶的甜香。“扎西德勒”，我对大家说。大伙坐在一起开始吃饭。我先喝了一口酥油茶，它可是藏民的宝贝。淡黄色的酥油茶，茶味、咸味、奶油味俱全，接着再吃一口糌粑，这真是人间绝味。若有些甜腻，再扯下一块风干牛肉，在嘴中咀嚼几次，那也是极好的。

一回，乡长问我：“你愿不愿意去城里当手艺人”。我斩钉截铁地摇着头。“为什么，这是多好的机会呀”！“乡长，我热爱这片草原，热爱巴颜卡拉山。我是山神的孩子，我要永远留在这儿。让草原越来越美，越来越好”，我骄傲地说。乡长还在做最后的劝说：“城里科技发达，你去那儿开开眼界。”“不！就因为城里科技发达而变得乌烟瘴气。草原多好啊，空气清新，景色优美，我要保护草原，保护所有的生态。将大自然对人类的贡献发挥到极致。”

于是我就一直生活在草原上，与牛羊作伴。有山神的庇护。藏民们年年风调雨顺，快乐地过着他们质朴，简单又神圣的日子。

这就是我的心愿，在那神圣的地方，过着属于藏族人民快乐的日子。 【详解】本题考查学生的习作能力。

（一）本题为命题作文，要求以“心愿”为题，将自己的心愿写出来，“心愿”是心中的愿望，也许现在的心愿是努力学习，考出好成绩；也许是爸爸妈妈能有更多的时间陪陪你；也许是空气和水不再被污染……要把内容写具体，把情感自然真实地表达出来；可选择一种适合的方式表达，如记叙故事、写信、写日记等。题目自拟。 开头：简单的介绍自己的心愿是什么。

中间：具体的描述自己的心愿是什么。可通过一件事或一个人，介绍自己心愿产生的缘由，注意，心愿一定要积极向上，要现实。然后，写这个心愿有什么作用。再写你要怎么努力来实现它。

结尾：总结全文，鼓励自己，为完成心愿努力学习。

（二）本题为半命题作文，要求以“ 的微笑”为题，将某人物的微笑描写出来，将题目补充完整。如：父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……都可以作为习作的内容。 开头：可使用抒情的方式，简单说明自己要记叙的是谁的微笑。

中间：在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 结尾：总结全文，抒发自己的真实情感。

16．那是一个特殊的日子

今天既是四年级家长开放日，又是一年一度的“三八妇女节”。所以说今天是个特殊的日子。为了庆祝这个特殊的日子，林老师邀请了全班同学的妈妈，参加本次“感恩的心”主题班队课。

解析：那是一个特殊的日子

今天既是四年级家长开放日，又是一年一度的“三八妇女节”。所以说今天是个特殊的日子。为了庆祝这个特殊的日子，林老师邀请了全班同学的妈妈，参加本次“感恩的心”主题班队课。早上八点左右，妈妈们陆续来到了学校。听完上午的两节课后，“感恩的心”主题班会，随着第三节课的上课铃声，拉开了帷幕。出旗后，一首《烛光里的妈妈》，让四位小主持人逐一上了场。

在这次班队会里，我的任务是朗诵诗歌《爸爸妈妈给我什么》。《感恩的心》快要唱完了，马上就要轮到我了，我怀着一颗紧张无比的心，上了台，拿起讲台上的麦克风，大声朗诵道：“我渴望有一片白云，爸爸妈妈给我了整个天空；我渴望有一片绿荫，爸爸妈妈给我了整个森林；我渴望有一缕花香，爸爸妈妈送给我满园鲜花……”是呀，父母无时不刻不在关心着我们：就像有的时候，我感冒发烧了，即使体温快到了40度了，妈妈仍坚持不让我服用退烧药，而是一遍又一遍、不知疲倦地用温水给我擦身，因为用物理降温法副作用小，但妈妈却累得一整夜都没合眼……，这样点点滴滴的小事，在日常生活中更是不计其数。

在这次主题班队课里，让我印象最深刻的就是小游戏环节了。终于轮到调查组上场了，这次他（她）们调查组的问题有：1、我的身高、妈妈的身高2、我喜欢的颜色、妈妈喜欢的颜色……同学们积极举手，踊跃参与回答。在这么多问题中，我却被问到了一个“难题”：你为妈妈哭过吗？妈妈为你哭过吗？听到这个问题后，我愣住了，接着脑海里突然浮现出有一次因为妈妈生病而为妈妈流泪的景象，才回答“是的”。当游戏结束时，报出分数后，我才发现，原来了解妈妈的同学这么多啊！

结束时的那一首《世上只有妈妈好》让许多同学都感动地潸然泪下了……

【详解】本题为命题作文，要求以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，你觉得哪些日子是特殊的，选择你印象深刻或最想和大家分享的去写。 这是一篇叙事作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 提纲：

开头：开门见山或者修辞式开头点题。

中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。