青年教师成长分享 坚持与担当 ——奋斗的青春最美丽

——奋斗的青春最美丽

尊敬的各位领导、各位老师： 大家早上好！

时光如白驹过隙，转瞬即逝。毕业后初次站上三尺讲台的一幕幕场景仿佛就在昨天，意气风发却又略带紧张，激情澎湃而又稍显羞涩……经历了这一切的我，不经意间已然在教师岗位上走过了8个年头。8年的青春，于历史长河而言如同一朵转瞬即逝的浪花，于我的人生而言却是一段无比珍贵的黄金时期。回首这一程，行走着，反思着，总结着，收获着，快乐着，阳光与风雨同行，成功与挫折并存，不敢说自己在教育岗位上取得了多少成绩，但是每一步我都踏下了自己坚实的脚印。今天，我抱着学习的态度，想与大家共同交流一下成长体会，分享一下成长点滴。

每当别人问起我工作时间，我会很自豪的告诉他：我是宁夏长庆小学独立分设办学以来招聘的第一批教师，在这里，我走过了8个年头的教育教学之路，在这里的学习、生活、工作经历，让我内心对给予我美好幸福生活的长小充满了特殊的感情。

在成长的历程中，有几件事我印象颇深。

2013年第一次外出到中卫市第三小学参加了全区小学科学优质课比赛，车外蒙蒙细雨，车里的我心情很沉重（不

是因为我不敢上课，而是一想我才走上工作岗位不到一年，居然参加区一级的比赛，而且是科学赛教，规格太高，压力太大。）上课前，陈校长打电话鼓励说：放开胆子去讲，不要有负担，上了讲台那就是你的舞台。经历了这一次赛教，我听到了很多名师的课堂设计新颖、思路清晰、灵活应变课堂出现的突发情况。入校不到一年拿到了厅级赛教证书。让我坚定了一定要在教学上使劲下功夫。

进校以来师徒结对的第一任师傅张银环老师，一直秉承着严肃认真、干练利索的工作作风。使得我在教材分析、教法创新、学生思维的培养上学到了好多。记忆最清晰的是第一次师徒结对汇报课上，在四区现在的东教学楼一楼，我讲授的是《面积与面积单位》，由于白板操作不当，导致进度有点慢，张老师着急的在后面边听边催，讲完课后我到后面陈校长说：小万，你在上面讲着，我坐在张老师旁边，感觉张老师在下面鼓的劲比你还要大，撸起袖子着急的都差点上去了，一定要好好向你师傅学习，向有经验的老教师学习。我想这就是我们宁夏长庆小学师徒结对的所有师傅的缩影，倾囊相授，无怨无悔，让我们新来的徒儿们必须“青出于蓝而胜于蓝”。

我来宁夏长庆小学8个年头，除过12年的寒假是正常的，七个年头的寒暑假大部分时间都是在学校度过的，所以我特别羡慕普通教师，有真正意义上的寒暑假，但我并不后

悔有一个不一样的寒暑假，跟着行政后勤的领导们这7个年头一起全程参与了宁夏长庆小学的建设，两校区的门窗更换、两校区旧桌椅的搬运及更换工作、一区办公室教室的电源线更换、一区暖气主管线的更换、一区学校围栏的更换、四区教室液晶屏安装工作、四区外墙保温层工程、义务均衡物品的接收和分配工作、一区博艺楼的装修工程、百标工程的接收分配工作、报废资产的分类整理汇总工作、阶梯教室建设工程、综合楼建设工程等。每一个寒暑假都是辛苦的，但每一个开学我们后勤人都是幸福快乐的。因为每一次都能呈现给老师们一个新的办公环境。我清晰的记得和后勤张主任、张冬冬、任老师一起寒假把一区的旧桌子一车一车连续数日往四区地下室搬的场景；也记得义教均衡配置的教学教具实验器材等到货后后勤我们后勤连续一个月一起中午下午坐在校园里清点物品、分发物品的场景，还记得13年张主任带我们的青年教师一起利用例会时间把衣柜从门口一个一个搬到各个楼层教室的那种苦与乐。这样的记忆太多太多，充实着我的记忆。

14年任职库房管理员一职以后，我当时还在四区教四年级不仅工作量增加了，而且时间也不够用了，每天都得来回穿梭于两校区，无论普通老师还是行政领导，无论一卷胶带还是一支粉笔，随喊随到。

2018年2月由于张冬冬同志及张清平同志先后扶贫及挂

职，感谢领导对我的信任和历练，我先后接管了电教及总务两方面的工作，让我学到了更多涉及工程建设、后勤维修服务、电教设备维护、政府采购等各个方面的专业知识。我经办了多功能厅LED电子屏、校园点对点广播、燕翔校区全彩监控、信息中心迁移、薄弱校补充采购教具、校园小气象站、两校区空调采购、两校区独立的网络光缆铺设等项目。18年对我来说，初为人父需要投入精力照顾家庭，同时又得做好学校的工作，这其中的苦与乐都是带有挑战性的！

在与大家一起学习、一起成长的这8个年头，无论是在数学教学中，还是在总务电教管理上，我都始终坚信“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。

于“勤”，我坚信学习是促进青年教师成长的源头活水，无论教育教学还是学校的其它岗位，只有具备了丰厚的积淀，才能催动我们成长的步伐。我坚持把学习放在首位，不断提升自己的业务水平，我期待自己的数学教学能够更上一层楼，我期待自己能够成为学生的良师益友。我更期待能紧跟领导步伐，创新思维方式方法，更好的为学校的发展贡献自己的力量，与大家携手前行。

于“思”，我特别注重探索新方法，研究新方式，我认为一件事情用心做要比认真做效果更好。美国教育心理学家波斯纳说：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。”他提出了教师成长公式：成长＝经验＋反思。

我想，也许所有的问题都有答案，而我想做的是通过反思去寻找更好的答案。

作为一名青年教师，在思想上、政治上和行动上与组织保持高度的一致，恪尽职守，勤奋工作，我们有的是激情，有的是知识，有的是精力，有的是时间，我们要进一步提高工作站位，开阔工作思路，敢于担当，做一个传道、授业、解惑的有心人，在实际工作中，努力做到广思、慎思、反思。

成长的历程是艰辛的，而成功的喜悦是甜蜜的。8个年头的数学生涯、6个年头的后勤服务工作，3届六年级毕业班经历，让我收获了很多很多。多一分付出，多一些勤勉，便多了一些属于自己的思考和感悟。收获不少，不足更多，正所谓一路成长一路感知，今后我将继续前行，以“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，以“蜡炬成灰泪始干”的豪情，真诚奉献自己的青春，与孩子们共同成长，与同事们共同进步。