白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共 4 句话。
2.这段话讲了天上的 白云 、 太阳 、 月亮 和 星星 倒映在 池塘 里的样子。 3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像一群白鹅。
倒映在池塘里，像 一个银盘 。
可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有 3 个自然段。
2.小白兔的 毛 、 耳朵 和 眼睛 很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 闪闪发光的雪花 ，把小白兔的大眼睛比作 xiāng在白玉里的红宝石 。 骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1．用“ ”画出短文中加横线字的正确读音。 2．这段话共有 2 句话。
3．用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 技艺高 超 。
太阳 太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。 回答问题：
1.太阳不晒草 不绿 ，花 不香 ，果 不熟 ，苗 不长 。所以，植（zhí）物离(1í)不开 太阳 。 2.我还知道 人 也离不开太阳。 3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天
春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1．短文共有 4 句话。用“ ”画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。 3．照样子写词语。
快快乐乐 红红火火 明明白白 大大小小
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ 1．短文一共 2 句话。最后一句的标点符号叫 感叹号 。 2．文章写了小草、 树枝 、 桃花 、 梨花 、 竹笋 和燕子。 3．读了短文，你想到了哪些成语？
大地复苏 柳绿花红 百花齐放 桃 花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。 （ 粉红 ）的桃花 （ 新奇 ）的世界 （ 睡醒 ）的小姑娘 （ 美丽）的春天 2．短文中的小姑娘是指 桃花 。 3．你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！ 1．照样子写词语。
一朵朵 一只只 一个个 一头头 2．造句。 那么……那么……
3．这段话共有 3 句，第 3 句写银杏树的花，第 2句写银杏树的叶子。
4．银杏树的叶子是 扇 形的，它在春天是 嫩绿 色的。银杏树的花是 黄 色的。
树医生
一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1． 本文有 3 个自然段。
2．会飞的医生怎么知道老树生病了 ？
答：看老树上有些叶子黄了。 3.会飞的医生是怎么给老树检查身体的？
答：他用嘴这里敲敲，那里敲敲 4.用“ ”画出会飞的医生给老树治病时动作的词语。
5.啄木鸟是这样吃虫子的，首先 他伸进长舌头，
然后 把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。 3． 为什么说啄木鸟是树的医生？
答：因为它专吃树干里的害虫。
美丽的 色彩 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)，山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yán)色呀？”
小熊(xiónɡ)说：“我喜欢金色，因为稻(dào)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。” 小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”
小松鼠(shǔ)说：“我喜欢紫（zǐ）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。”
山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽！”
1.短文一共有 4 个自然段。
2.山羊老师带 小熊 、 小松鼠 、 小鸡 到 花园 看周围的风景。 3. 美丽的色彩 把我们的世界打扮得这样美丽！ 4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。 5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？
我喜欢 ，因为 。
夏天
初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
1．用“ ”画出第2、3两句句子。
2．石榴花在 初夏开放。它的样子是这样的： 花蕊是淡黄色 ，
花朵是红色，花形像一个个小喇叭 3．文中的一对反义词是：（远 ）——（近 ） 4．我喜欢石榴花是因为 它的花朵红的像一簇簇火焰。 5．石榴花很多，从（一簇簇 ）、（一朵朵）等词语可以看出。
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