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2021年有关社会实践日记汇总五篇

2020-04-20 来源:我们爱旅游
2021年有关社会实践日记汇总五篇

社会实践日记 篇1

我们要去春游了!去的是园山活动基地,而且还去三天呢!去那里干什么呢?去那里军训。 3月12日 星期三 晴

今天我们来到了园山活动基地,一来到园山活动基地我们的康教官和黄老师就带领着我们去放书包了,然后我们就换上了军装,在我穿好衣服的时候我感到自己成了一名小军人,开始军训的第一天。晚上我们在多功能厅看了一场电影,名字叫:冲出亚马逊。我看了这部电影之后,我的体会是:做什么事情只要坚持下去就能成功。

3月13日 星期四 阴

早上6:20起床,5分钟刷牙。洗脸,然后到宿舍门口集合,中午我们四年级有个活动叫:军事野炊,也就是同学们一起做一顿饭。下午我们去爬山,那座山不是很高,我们用了很短的时间就爬上了山并且下山。晚上我们四年级在多功能厅看了一场电影,电影的名字叫:小孩不笨,看了这场电影我体会到了大人的话不一定每一句话都听。

3月14日 星期五 晴

今天是活动的最后一天。上午我们去开结营仪式,在开结营仪式的时候我们哭了。为什么呢?因为我们犯了错误让别人替我们受罚所以我们哭了,下午我们还玩了一个活动名叫:软吸管建高塔,然后我们就回家了。

社会实践日记 篇2

在第二天里,我们进行了“关爱留守儿童,共架爱心彩虹”的主题活动。活动形式主要是以走访和口头问答的方式,地点在__区步行街和三通街一带。

这一地带的居民告诉我们,__的留守儿童不算太多,但要是走在街上,也能看见一些老人带着还在呀呀学语的孩子。还有十多岁的留守儿童,父母在外打工,跟着爷爷奶奶过日子,得不到应有的教育,也享受不到应有的物质生活。

随后,我们小分队又召开了一个紧急会议,就留守儿童教育面临的难题进行了讨论。我们总结了以下三个方面:

1、没钱,缺少关爱、亲情缺失,因此大都表现出不快乐。 2、留守儿童普遍缺少善良之心、回报社会之心。 3、严重缺乏自信心,存在自卑心理。

但面对这样一些亟待解决的问题,社会的关注程度却远远不相称。当地人对留守儿童情况的了解有限,他们普遍认为留守儿童面临的主要问题是家庭生活、环境问题以及心理问题。 在活动结束之后,我们立即决定返校之后要为当地小朋友寄去礼物和书籍,并成立了爱心书屋。看着这些礼物,我们仿佛看到了孩子们脸上浮现出了灿烂的笑容,有了这些笑容,我们便觉得自己所做的是值得的,是幸福的。

但这仅仅是冰山一角,我们所做的也只不过是稍稍缓解了他们的教育问题,并不能从根本上改善这一难题。我们还能做的,是透过自己的相机,把这一现象和事实告之大众,让这些留守儿童得到更多关注,除了国家的基本补助之外,会有更过的社会爱心人士来帮助他们渡过难关。

社会实践日记 篇3

1月22日,我们一行由植物保护学院、动物医学院、生命科学学院、食品学院、经管学院组成的5名学生怀揣着放假的激动心情,携着西农的第二场雪,踏上了回访母校的旅程。 我们走在那熟悉的西高路上,看到已经修建完成的大操场,即便我们已经毕业,也仍为西安高级中学这半年来的变化而感到兴奋:大西高我们回来啦!

就在距离校门还有20多米的地方,我就看见那寒风中依旧熟悉的身影,还没有走近他,段老师一眼就发现拖着行李箱的我们,他惊喜地问道:你们一放假就回学校来啊?我们连说,老师好,新年快乐!我们就是想回来看看你们!走到段老师身边,我们看到了他两鬓突增的白发,简短寒暄后大家突然加快了拜访老师,表达感恩之情的步伐。

我们一行五人,来自西高的4个班级,又来自西农的5个院系,在西农学子访校这个机会中,我们一起拜访了我们的高中老师,给他们送去我们的小小心意,感恩与祝福;向他们分享我们在大学的成长;倾听他们的现况很多老师都为我们的归来感到惊喜,虽然有些老师我们并没有见到,但是我们也托其他老师为他们带去我们的祝福。在拜访老师中,我们发现不少老师都新增了些许白发,还有许多老师仍旧坚守高三阵地回忆起在这个校园里我们之间的点点滴滴,我们都意识到,高中三年成就我们奔向更广阔天地的老师,却都在短短半年间变得苍老。默默付出,毫无怨言的他们的确是值得我们尊敬和感恩的亲人,与他们保持联系,每年都回母校看看,取得自己所在领域的发展与突破,将是我们回报他们最好的方式。

社会实践日记 篇4

今天是社会实践活动的第4天。尽管类似的感慨已经繁如牛毛,但我还是发自内心的觉得:“光阴似箭,日月如梭,时间过得实在是太快了!”转眼间“下农村”活动已经接近了尾声。 回首过去的日子,仿佛就是发生在上一秒。还记得吗,我们在7月11号乘着大巴来到了平江,那是我们探索新农村迈出的第一步;还记得吗,我们曾经头顶烈日,汗流浃背的发放一份份问卷,进行一次次基层访谈;那是我们为了自己的目标而进行的一次次努力;还记得吗,我们在机房中敲下一个个字符,手指在键盘上飞舞,那是我们对于一天的活动进行的反思……太多的太多,一切的一切,汇聚成了两个字:成长。我们在实践中锻炼了自身,我们在实践中收获了友谊,我们在实践中得到了成长,我们在实践中遇见了更好的自己。

这次的暑期社会实践活动让我体会到了一种别样的生活,尽管新的生活环境有一定的陌生,但是因为有了老师的帮助,同学们的鼓励。所以我很快的从最初的不适应中调整了过来,积极投身到了实践活动中,及时的完成了一项项的任务。也算是对自身能力的挑战。

其实,这次下农村除了体验生活以外,还有另一层意义。毕竟这是高一同学参加的最后一次统一活动,以后就要分班了,迎接我们的是更紧张的学习生活,以后想再要有类似的体验,机会

绝不会多。这是一个很好的培养团队协作能力的机会。是一笔不可多得的财富,所以要倍加珍惜。

而且,通过这次活动,我们还了解到了从教科书上得不到的知识。那就是农村、乡镇居民的真实想法。他们中的一些人想法很朴实,就是要发展当地的经济,切实的提高生活水平。这样的观念虽不见得有多高尚,但却很真实。毕竟,衣食住行是关乎到每个人生存的问题。没有物质上的保障,何谈思想上的追求? 类似的想法还有很多很多,凭我的一支拙笔自然无法写尽。只是想浅谈几点,与大家共勉。

社会实践日记 篇5

今天,学校组织我们进行社会实践活动,地点是东部华侨城。 这次活动,我印象最深的是4D电影和云海索道。 4D电影《熊猫的愿景》特别神奇。戴上4D眼镜,首先我看到的是漂亮的小鱼,它们游来游去,可爱极了。看着看着小鱼忽然跑了。我想这是怎么回事呢?是看见鲨鱼了吗?仔细一看,原来是一只乌龟,那乌龟向我摇摇头,好像在说:“小朋友,你看起来很美味啊!”我赶紧把头扭向后边,怕它吃了我。 景点“云海索道”特别惊险。当我坐在缆车里的时候,我的.心理很害怕,但我不敢出声,怕我一出声,缆车就掉下去了。缆车越升越慢,我往下面一看,下面有千千万万的大树,像一片绿

色的海洋。这时,缆车震动了一下,我旁边的两个女生尖叫起来。我的心也提起来了,不过还好,缆车很快到站,我心里的石头也落下来。

游戏“转转杯”特别有趣。我、邱志凯和警官上了一个杯子。游戏开始了,杯子全部转起来,周围的景物也像跟着转起来了,把我弄得晕头转向。不一会,游戏结束了,我摇摇晃晃地回到队伍中。

我们还去看了水母、咆哮山洪等等。最后,在导游老师和教官的组织下,我们依依不舍地回学校了。

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