小学五年级语文期末试卷(含答案)
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小学五年级语文期末试卷(含答案)
小学五年级语文期末试卷（含答案）
班级 姓名 成绩
笔试部分（分值：100分；90分钟完成）
一、根据要求完成字词句练习 （27分）
1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分)
盈 率 膝 幽 遮 隶
2．用“√”给加点的字选择正确的读音.（6分）
栖息（xī qī） 细菌（jūn jùn） 飞来横祸(hénɡ h．．．ènɡ）
大厦（xià shà） 战车千乘（chénɡ shènɡ） 翘首遥望(qiáo ．．．qiào）
3．根据读音填字.（3分）
zào干（ ) 急（ ) （ )音 ɡē （ )壁 收（ ） （ ）膊 4．写出加点字的意思。(4分）
惊叹不已（ ） 互相应和（ ) 应怜屐齿印苍苔．．．（ ） 它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。．（ ） 5．按要求写成语.(4分） ①照样子写意思相近的成语。
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例：气度不凡（气宇轩昂)
举世无双（ ） 化险为夷（ ） ②形容“说\"的成语：（ )( ） 6．选择正确的词填入括号里。（4分）
收银 买单 网民 网虫 包涵 借光 留步 赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫( ），电子计算机互联网的用户叫（ ）.
②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说:“招待不周,请多（ )。”客人说：“多谢盛情，请（ )。”
二、根据课文内容填空（22分)
1．月亮出来了， .月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中,
有 。《望月》(4分）
2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在, ”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中： “风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了“风声雨声涛声,声声震耳； , ”，突出了 。(4分）
3．爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱 ,他
爱 ，他爱 。海伦对
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生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪,但她 ，一生写了14部著作，其中她的自传《 》家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时如 , .(7分)
4．水是珍贵的.《水》中写道：“水,成了 。”看到水，我们想到的成语有: 、 。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散， 。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难， .”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有 ，哪里有 ，哪里就有军徽闪耀。\"（7分)
三、阅读短文，完成练习(21分)
(一)月光启蒙（片段）
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣.母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 ．．．．
1．联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分） 黄河留给家乡的故道不长（ ）五谷，却长( )．．歌谣。
2．“豁然开朗\"的意思是 ，母亲月光下的启蒙帮助“我”
。（1+2=3分）
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3．月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”的古诗句。（2分)
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（二）
多年前的一天,有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了,里面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的唯一的女儿,立即明白过来.她当然可以放下电话不理,因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了．．过去.
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们，正大声训斥着。
她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：“有什么话就跟我说吧,我是她妈妈，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中,她缴了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问.临走时，她还．．．．．．特意叮嘱道：“今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩,疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。 不知不觉中,好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。
“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话…… ．．．．．．．．．．．．
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她恍然发现,原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩.多年之后，她已经大学毕业,现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。\"
1．阅读全文，给文章加个题目。(1分）
2．老师接到电话后“犹豫\"了片刻,她犹豫什么？(2分）
3．老师把小女孩领回家后,为什么“什么都没有问”呢？(2分）
4．“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么?(3分）
5．那位老师为什么愿意充当“偷书\"女孩的妈妈？（3分)
6．本文依次写了 帮助女
孩 ，赞美了老师 。（3分）
四、习 作(30分）
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生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。题目自定。
面 试 部 分（20分）
五、口语交际。（10分)
从《上下五千年》中选一个故事说给大家听。 六、背诵.（10分)
将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。
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参考答案
一、⒈略。⒉ qī jūn hènɡ shà shènɡ qiáo ⒊燥 躁 噪 戈 割 胳 ⒋停止 应答 喜爱 真爱深入人心（答案接近即可） ⒌⑴绝无仅有 转危为安⑵能说会道 头头是道 侃侃而谈……⒍⑴买单 网民 ⑵包涵 留步
二、⒈安详地吐洒着它的清辉 千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动 ⒉只拣儿童多处行 雨水汗水血水 水水相融 人民子弟兵为抗洪救灾付出的巨大牺牲 ⒊那美丽富饶的家乡 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光 坚强不屈（百折不挠） 假如给我三天光明 茉莉 平淡无奇 ⒋村里最珍贵的东西 细水长流 饮水思源 望湖楼下水如天 万水千山只等闲 军旗飘扬 危险
三、㈠⒈生长 孕育、流传⒉一下子明白过来 打开民间文学的宝库（展开想象的翅膀、飞向诗歌的王国，等）⒊ 略。
㈡⒈原题为“改变一生的闪念”，经改编后题目可为“临时妈妈”、“好想叫你一声妈妈\"等都可以。 ⒉她本想置之不理,“因为这件事和她没任何关系”;然而，一种对学生的理解、爱护又让她心里不安，因而她又想去书店。 ⒊避免让女孩难为情，保护她的自尊心 ⒋您老人家不记得了吗？我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊!您帮我交了罚款以后又把我领到您家里，帮我洗去脸上的泪水，还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊！可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了，我不能再不来看望您了. ⒌她出于一个老师的爱心和责任感，为了让女孩不受伤害，自愿充当女孩的“保护伞”——临时妈妈。⒍接到电话 登门感谢 对下一代的关爱 四、略。
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