中班安全课防溺水教案1 活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 活动预备： 各种溺水图片 活动过程： 一、谈话引入
小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育
小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
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〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的`小伙伴，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 〔1〕议一议：
这几个小伙伴违反了哪些安全规章？ 我们应如何遵守安全规章？ 〔2〕把小伙伴的错误订正过来。 〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。
〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结：
〔1〕通过这节课的学习,你懂得了什么？
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〔2〕老师小结：人的生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 中班安全课防溺水教案2 活动预备： 1、视频一个； 2、溺水图片假设干； 3、模拟溺水急救假设干； 活动过程： 一、观看图片
师：小伙伴们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授
1、游泳中要留意的问题：
引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。 小组争论：在游泳时要留意哪些问题？
老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的'地方不去；江溪池塘不去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游
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入深水漩涡。
三、溺水的急救
〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有抢救器材，可以入水径直抢救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕
小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；
孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最末做出总结，指出优点和缺点。
〔2〕如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 第二步：控水。
抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳
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口对口吹气的方法效果较好。
第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求援助。 四、安全总结 1、孩子小结：
通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结：
生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，盼望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延伸
请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。 中班安全课防溺水教案3 活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、加强安全意识，预防溺水事项发生。
3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。 4、培育幼儿完整、连贯地表达技能和对事物的判断技能。
5、培育幼儿敏锐的观测技能。
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活动预备： 自制课件 活动过程： 一、导入
二、了解令人伤心的溺水事项? 争论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲伤 争论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》 五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、需要要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，
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以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 中班安全课防溺水教案4 活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的技能。
2、有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事情。 3、遵守游戏规章，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。
4、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动重点：
了解洪水发生的缘由 活动难点： 掌控自救的方法 活动预备： 水灾的图片假设干
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活动过程： 1、以谈话导入主题
〔1〕\"小伙伴想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？\"
\"假如大雨连续不停的下，将会发生什么？\"〔幼儿沟通〕
〔2〕看图片，了解水灾的危害性
\"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？\"〔老师和幼儿共同边看图片边沟通〕 2、沟通感受和逃命方法
\"看到这样的灾情你是怎样想的？\"\"洪水来了我们可以怎样逃命自救？\"〔发求救信号、抱住树木、爬上屋顶〕 3、了解洪水发生的缘由
\"现在为什么每年有特大洪水？\"\"减削灾难天气有什么方法？\"
〔老师告知幼儿植树造林、绿化环境与减削水灾之间的关系〕
中班安全课防溺水教案5 活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌控基本卫生、游泳安全知识，形成自我爱护和保健的基力。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和立场。
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3、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。 4、培育幼儿自我爱护技能。 活动预备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的爱好。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伙伴选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主争论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。老师继续扮演老板，为幼儿
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播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争论，老师小结： (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全知识，以及考前须知。 五、学唱儿歌
1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小伙伴都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌
夏天到，火辣辣，小伙伴们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
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