一．选择题（共6小题）
1．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
．．．．A．糊弄（hù） 徘徊（huái） 尽管（jǐn） 青面獠牙（liào）
．．．．B．藤蔓（wàn） 仆役（pú） 急遽（jù） 头晕目眩（xuàn）
．．．．C．憧憬（chōng） 摇曳（yè） 附和（hè） 锲而不舍（qì）
．．．．D．黏合（nián） 纬度（wéi） 犬牙（quǎn） 戛然而止（jiá） 2．下列词语字形完全正确的一项是（ ） A．匪徒 避兔 坡璃 瞅着 C．宽慰 肿杖 粉碎 围拦
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维写的。
B．染缸 岭域 坚硬 拌嘴 D．鞭炮 恐惧 彻底 明媚
B．我们养成边读边思考，遇到不懂得的问题及时请教他人。 C．我们制定并讨论的班级公约得到了老师的表扬。
D．通过学习课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。 4．对古诗词赏析有误的一项是（ ）
A．《春夜喜雨》一诗中“野径云俱黑，江船火独明”一句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B．《送元二使安西》一诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。
C．《卜算子•送鲍浩然之浙东》这首词以眼喻水，以眉喻山，设喻巧妙、情趣盎然，又语带双关，写得妙趣横生，在送别词中独树一帜。
D．黄庭坚的《清平乐》（春归何处？）写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。 5．下列句子中分号的使用正确的一项是（ ）
A．老师是春雨，用知识的甘露滋润我们；老师是红日，用温暖的阳光照耀我们。 B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
C．虚心使人进步；骄傲使人落后。
D．昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，
呼呼地刮了一个下午。黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 6．依次填写的词语，最恰当的一项是（ ）。
生物多样性具有保持能量合理流动、 土壤、 环境、 水源、 气候等众多方面的功能。
A．改良 调节 涵养 净化 B．改良 净化 涵养 调节 C．涵养 净化 改良 调节 D．涵养 调节 净化 改良 二．填空题（共4小题） 7．看拼音，写汉字。
无liáo 蟋shuài sōu 索 suàn 瓣 花ruǐ biàn 论 增yuán 颠fù 水gāng 皮 xuē 花pǔ 严jùn
细nì 开záo 明mèi dān 搁 zhēng 融 qī 凉 8．辨字组词。 炊 砍 9．将成语补充完整。 国 民安 垂 欲滴 荒 不经 归心似 10．按课文内容填空。
（1）虽与之俱学， 。为是其智 ？曰： 。 （2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰 乎？ （3）这真是“ ，无心插柳柳成荫”啊！
（4）“ ，事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。 （5）“青， 。”一代更比一代强，我们的明天会更美好。 （6） ，脉脉不得语。
信手 来 喜若狂 追 莫及 赴汤 火
司空见 垂头 气 目 口呆 声泪 下
然而止 拔得头 前仆后 一视同
辩 辫
鹤 鸵
霉 覆
（7）随风潜入夜， 。 （8） ，明月何时照我还。 （9）劝君更尽一杯酒， 。 三．语言表达（共1小题） 11．按要求完成句子练习。
（1）注意例句中加点的部分，表现下面的情景。
．．．．．
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
说明时间慢： 。
（2）他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。（注意人物的动作与神态描写，仿照着写一句话）
。 （3）以“快乐”为中心，把句子补充完整。
ㅤㅤ如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
（4）从“仰望星空”“在公园散步”中选择一个情境，就心情“好”或“不好”的一种情况写几句话。
。
．．．．．
（5）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的．
都是纱灯。（用加点词语写句子）
。 四．文言文阅读（共1小题） 12．
林琴南①敬师
ㅤㅤ闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从②师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟③归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修④之礼？”准即呼备⑤赍⑥米一石⑦致之整，师乃受。
ㅤㅤ【注释】①林琴南：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。孝廉，清代对举人的称呼。②从：跟随。③亟：急忙。④束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑤呼备：叫人准备。⑥赍：携带。⑦石：计量单位。
（1）“以袜实米”中“实”的意思是 。 A.果实；种子 B.真；真诚 C.装
D.事实；实际
（2）“若心固善”中“固”的意思是 。 （3）下列句子朗诵节奏正确的一项是 。 A.闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时 B.闽县/林琴南/孝廉纾六七岁时 C.闽县/林琴南/孝廉/纾六七岁时 D.闽县/林琴南/孝廉纾/六七岁时
（4）“谓其窃，却弗受。”的意思是 。 A.老师告诉他偷窃不对，但却接受了 B.老师教育他不能偷窃，不接收米 C.老师认为他这样偷偷地送米不对 D.老师说这米是他偷来的，推辞不接受
（5）你认为林琴南是怎样一个孩子？请根据文本内容说明。
。 五．现代文阅读（共2小题）
13． 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
（选自第1课《北京的春节》）
（1）用横线画出这段话的中心句。
（2）从文中“万不得已”“必定”你体会到了什么？
。 （3）你是怎么理解“守岁”一词的？
。 （4）从这段文字可以了解到老北京过春节都有那些风俗？
。 （5）春节贴春联是我们中华民族的传统习俗，请写出自己积累的一副春联及描写春节的一句诗。
。 14．
中国天眼
ㅤㅤ【材料一】“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜，是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成，总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成，形成了一口直径约为500米的“大锅”，相当于30个标准足球场，接收面积约为25万平方米。它的观测灵敏度是德国艾菲尔思伯格100米口径望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米口径望远镜的2.25倍。
ㅤㅤ【材料二】经过多次考察，“天眼”最终建在贵州省平塘县的克度镇大窝凼的喀斯特洼坑中。那里不仅具有可以架设望远镜的天然洼地，而且，雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外大窝凼周围5千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干扰，满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。工程于2011年3月正式开工建设，2016年9月竣工。
ㅤㅤ【材料三】截至2021年5月“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗，脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。除了发现脉冲星，在很多领域都具备超强“发现力”，它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的答案。
ㅤㅤ【材料四】“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东，让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”，他毅然放弃了国外优厚的待遇，回到祖国，用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地，为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的杰出成就，他被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。 （1）“中国天眼”工程建设工期历时 。
A.12年 B.22年 C.5.5年 D.10到20年
（2）【材料一】画线句子用了 、 的说明方法，说明“中国天眼” 。
（3）从【材料二】中可以看出，“天眼”选址在此地的依据是 。 （4）【材料三】用到了两次“有望”，可否去掉？说明理由。
。 （5）【材料四】画线句子中“天眼”的理解，正确的是 。 A.让中国天文学研究领先世界
B.让我们看到中国未来天文学研究领先世界 C.让中国射电望远镜技术领先世界 D.“天眼”为世界增加了看中国的眼睛
（6）除了“中国天眼”，我国近年在科技方面取得的重大成果还有哪些？（至少举两例） 。 六．习作（共1小题） 15．习作
ㅤㅤ六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨：高兴、得意、后悔、感动、遗憾……请以“难忘的小学生活”为题写一篇文章。要通过一两件具体事例表达自己的真情实感，不少于450字。
小升初常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A.有误。“青面獠牙”的“獠”读作“liáo”。 B.正确。
C.有误。“锲而不舍”的“锲”读作“qiè”。 D.有误。“纬度”的“纬”读作“wěi”。 故选：B。
2．【解答】A.有误，玻璃：.一种质地硬而脆的透明物体，没有一定的熔点。故“坡璃”的“坡”错误。
B.有误，领域：一个国家行使主权的区域。故“岭域”的“岭”错误。
C.有误，肿胀：身体某个部位因病变或者重击，而形成的一种正常的生理现象。故“肿杖”的“杖”错误。围栏：地产或地段的栅栏、篱笆。故“围拦”的“拦”错误。 D.正确。 故选：D。
3．【解答】A．句式杂糅，删去“的作者”或“写的”。 B．缺少宾语，句末加“的习惯”。
C．语序不当，“制定”和“讨论”交换位置。 D．正确。 故选：D。
4．【解答】A有误，选项中“野径云俱黑，江船火独明”运用的修辞对偶，表现在“野径”对“江船”，“云”对“火”，“俱黑”对“独明”。 BCD正确。 故选：A。
5．【解答】A.使用正确。
B.错误，“我留着些什么痕迹呢”与前面不是并列关系，不能用分号。 C.错误，两个分句之间不是并列关系，应用“，”。 D.错误，句子之间不是并列关系，应用“。”。
故选：A。
6．【解答】改良：去掉事物的缺点，使之良好。 调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。 涵养：滋润养育。
净化：清除杂质使物体纯净。
故结合语境依次填入“改良”“净化”“涵养”“调节”。 故选：B。
二．填空题（共4小题） 7．【解答】故答案为： 聊 蟀 搜 蒜 蕊 圃 辩 援 覆 缸 靴 峻 腻 凿 媚 耽 蒸 凄
8．【解答】例如“炊”与“砍”，音不同，部首不同，义不同。炊：指烧火做饭。可组词“炊烟”。砍：指用刀斧等猛力切入物体或将物体断开。可组词“砍伐”。 故答案为：
炊烟 辩论 飞鹤 霉烂 砍伐 辫子 鸵鸟 覆盖
9．【解答】国泰民安 信手拈来 司空见惯 戛然而止 垂涎欲滴 欣喜若狂 垂头丧气 拔得头筹 荒诞不经 追悔莫及 目瞪口呆 前仆后继 归心似箭 赴汤蹈火 声泪俱下 一视同仁 故答案为： 泰 拈 惯 戛 涎 欣 丧 筹 诞 悔 瞪 继 箭 蹈 俱 仁
10．【解答】（1）出自《学弈》。 （2）出自《两小儿辩日》。
（3）“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是：用心栽种的花反而没有开，而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但
是结果并没能如愿，而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。
（4）“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
（5）“青，取之于蓝而青于蓝”意思是：靛青，是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。 （6）出自《迢迢牵牛星》。 （7）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。 （8）出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。 （9）出自唐代王维的《送元二使安西》。 故答案为：
（1）弗若之矣 弗若与 非然也； （2）为汝多知； （3）有意栽花花不发； （4）书到用时方恨少； （5）取之于蓝而青于蓝； （6）盈盈一水间； （7）润物细无声； （8）春风又绿江南岸； （9）西出阳关无故人。 三．语言表达（共1小题）
11．【解答】（1）本题考查情境写话，根据“眨眼就到了”运用夸张的修辞手法，“说明时间慢”这个要求，运用夸张，发挥想象做出答案：几天没见到他，感觉像过了一个世纪一样。
（2）本题考查句子仿写，根据“捧着”“嚼着”“皱紧眉头”“哽咽”描写老班长的动作和神态。结合例句，在运用平时积累得出答案为：老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
（3）本题考查补写句子，根据上下文的意思补完句子，如：如果你是小草，那快乐就是 一滴晶莹的露珠；如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿亮的彩霞。
（4）本题考查情境写话，可以选择“在公园散步”这个情境，来表现心情不好的情境，
发挥想象写出当时情景，所以答案为：在公园散步——走在公园里，阳光十分刺眼，远处的花草都被晒得低下了头，失去了往日的活力。树上的鸟儿也一直叽叽喳喳地吵闹不停。
（5）本题考查句子仿写，根据例句用上“一律”“清一色”“都”，写出三个句式相同句子，所以答案为：这个公园里的花姹紫嫣红，姿态万千：有的一律使劲地开口大笑，有的清一色羞涩地笑着，有的都还闭着眼睛呼呼大睡。 四．文言文阅读（共1小题）
12．【解答】（1）考查学生对字义的理解。“以袜实米”的意思是急忙回家，用袜子装米。其中“实”的意思是装。故选C。
（2）考查学生对字义的理解。“若心固善”的意思是你这份心意固然是好的。其中“固”的意思是固然。
（3）考查朗读节奏。“闽县林琴南孝廉纾六七岁时”的意思是闽县人林纾六七岁的时候。故正确的朗诵节奏为：闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时。故选A。
（4）考查学生对句子的理解。“谓其窃，却弗受”的意思是老师说这米是他偷来的，推辞不接受。故选D。
（5）考查学生对人物形象的分析。结合内容理解，林琴南知道老师无米下炊，回家给老师取米，说明他是一个心地善良、有爱心、懂得尊敬老师的人。 故答案为： （1）C。 （2）固然； （3）A； （4）D；
（5）他是一个心地善良、有爱心、懂得尊敬老师的人。 五．现代文阅读（共2小题）
13．【解答】1.考查中心句。中心句就是能够概括文章或段落只要内容或中心思想的句子，其他内容都是围绕这句写的。这段话的中心句是：除夕真热闹。
2.考查对词语含义及文章内容的理解。“万不得已”的意思是表示无可奈何，不得不如此。“必定”的意思是一定。结合文章内容，“在外边做事的人”除非不得不留在外地，否则一定会赶回家吃团圆饭的，可以体会到人们很重视除夕夜“吃团圆饭”这一习俗，因为这里面包含着浓浓的亲情，浸润着传统美德。
3.考查对词语含义及文章内容的理解。结合文章内容“这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁”可知，岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。
4.考查对文章内容的概括和理解。结合原文可知，老北京的习俗有：做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭放鞭炮、守岁、祭祖。
5.考查课内外古诗和春联的积累。作答此题时要围绕春节这一主题，注意语句连贯，没有错别字，言之有理即可。 故答案为： 1.除夕真热闹。
2.体会到了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”这一习俗，因为这里面包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
3.“守岁”有两重意思：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。
4.做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭放鞭炮、守岁、祭祖。 5.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
14．【解答】（1）考查了内容理解。认真阅读材料一，从句子“从1994年提出构想到2016年建成，总共历时22年。”中即可得到答案。
（2）考查了说明方法。认真读材料一中画线句子，从“100米、10倍、300米、2.25倍”中可知用了列数字的说明方法，把“中国天眼”和德国艾菲尔思伯格100米口径望远镜和美国阿雷西博300米口径望远镜比，可知用了作比较的说明方法，是为了说明“中国天眼”观测灵敏度高。
（3）考查了内容理解与概括。认真阅读材料二，从“那里不仅具有可以架设望远镜的天然洼地，而且，雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外大窝凼周围5千米范围内，地理环境安静，没有汽车通行，没有电磁波的干扰，满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。”中可知，“天眼”选址在此地的依据是：那里有可以架设望远镜的天然洼地；雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备；地理环境安静，没有电磁波的干扰。
（4）考查了词语理解与赏析。作答此题时，先要理解词语的意思，再分析词语在句子中起到的作用和表达效果。“有望”的意思是有可能性，第一个“有望”说明“中国天眼”观测到的脉冲星有可能会达到1000颗，但是不确定；第二个“有望”说明从脉冲星
中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有可能应用于星际导航。如果去掉，具有确定性，与事实不符，“有望”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（5）考查了词语理解与赏析。结合材料一和材料三中的“‘中国天眼’，即500米口径球面射电望远镜。”“它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索。”等句子中可知，画线句子中“天眼”让中国射电望远镜技术领先世界。
（6）考查了开放探究。结合平时对科技的了解，找出两个取得的重大成果即可。 故答案为： （1）B。
（2）列数字 作比较 观测灵敏度高。
（3）那里有可以架设望远镜的天然洼地；雨水可以快速向地下渗透，不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备；地理环境安静，没有电磁波的干扰。
（4）不能去掉。“有望”的意思是有可能性，第一个“有望”说明“中国天眼”观测到的脉冲星有可能会达到1000颗，但是不确定；第二个“有望”说明从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有可能应用于星际导航。如果去掉，具有确定性，与事实不符，“有望”体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （5）C。
（6）航母 中国空间站。 六．习作（共1小题） 15．【解答】范文：
难忘的小学生活
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，
双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
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