信息技术与教育技术（1）作业讲评(1)
江苏广播电视开放教学部
第一章
一、判断题
1． 教师信息素质的内容包括：支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、系统统思维的能力、与人合作的的能力。
A．完全正确 C．无错误，但不完备 A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误 B．完全错误 D．部分错误
2．教师信息素质标准归纳为三个方面：信息处理、独立学习、社会责任。
3．在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的的整合。
A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误
4. 用5至10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。
A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误
5．2005年前，争取使东部地区县以上、中西部地区中等以上城市中小学都能上网，这些地区的中小学生都能够学会使用网上资源，学习运用基于网络技术的现代远程教育资源；使更多的教师能够利用网上教育资源，利用现代信息技术手段进行教学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接收站。
A．完全正确 C．无错误，但不完备
中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。
A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误 B．完全错误 D．部分错误
6．2010年前，争取使全国90%以上的独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数
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二、简答题
1. 简述我国中小学普及信息技术教育的目标。
答：教育部决定，从2001年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。在中小学普及信息技术教育的主要目标有两个：在中小学开设信息技术必修课和全面实施中小学“校校通”工程。
2.简述教育信息化的内容
答：教育信息化的宗旨在于迎接信息时代提出的人才挑战，其核心思想是将信息技术融合到教育过程中去，使教育能够不断地适应未来社会的需求，并且为不断培养出满足社会需求的人才而努力。教育信息化的内容涉及以下四个方面：
（1）加强学校和外部世界的联系，拓展和丰富学习环境； （2）鼓励创造性思维、终生学习和社会责任感； （3）改革教育过程；
（4）发挥信息技术在教育系统行政管理方面的优势。
3. 简述教育技术与信息技术的关系。
答：(1)从教育技术的发展历史来看，它一直关注和研究各个历史阶段涌现出来的新技术对于教育的影响和运用；
(2)从信息技术和自身特点来分析，信息技术的发展极大的丰富和深化了教育技术的学科内涵； (3)开展信息技术教育和实现教育信息化是一宣需要教育技术作用的。
第二章
一、判断题
1．物质是信息的载体，而信息是事物运动的状态和方式。所以，物质的运动是信息的源泉，信息也并不就是事物本身。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
着人类社会迈进了辉煌的信息时代。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误 B．完全错误 D．部分错误
2．信息与物质、能源是人类可以利用的三项资源。这三者显示出的阶段性的历史进步，标志
3．信息技术中比较典型的代表，就是智能技术、感测技术、通信技术和控制技术，它们大体上相当于人的思维器官、感觉器官、神经系统和效应器官。（ ）
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A．完全正确 C．无错误，但不完备 A．完全正确 C．无错误，但不完备
的必然产物。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误 B．完全错误 D．部分错误
4. 信息资源的四个明显特征分别是智能性、无限性、不均衡性、整体性。（ ）
5．信息科学的产生是社会信息化大势所趋，是人类社会由农业时代、工业时代走向信息时代
B．完全错误 D．部分错误
6．一方面，从本体论意义上讲，信息是事物运动的状态和方式，它与物质紧相联系又互有区别。另一方面，从认识论意义来理解，信息是认识主体所感受或所表述的事物运动的状态和方式。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
源和实物信息资源。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误
7．现实信息资源以表述方式为依据可以划分为口语信息资源、体态语信息资源、文献信息资
B．完全错误 D．部分错误
8．构成信息资源的最基本要素有信息内容、符号和载体。（ ）
A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
9．信息科学的崛起和发展，便利原来以物质和能量为中心观念的传统自然科学逐渐让位于以物质、能量、信息三者为中心观念的现代自然科学。这是现代自然科学进步和发展的基本特征。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
能量则需要信息。（ ）
A．完全正确 C．无错误，但不完备
类。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
也可以用那种信号载荷。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误 B．完全错误 D．部分错误
10．信息与能量也是既相联系又有区别的两类范畴，因为传递信息需要能量，而要驾驭或控制
11．以信息资源的开发程度为依据，信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大
B．完全错误 D．部分错误
12．信号只是信息的的载体，信息则是信号所载荷的内容。同一个信息即可以用这信号载荷，
B．完全错误 D．部分错误
13．从概念上，信息一般划分为本体论信息和认识论信息两种最基本的类型。（ ）
A．完全正确 B．完全错误
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C．无错误，但不完备
就是事物本身。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
要信息。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
D．部分错误
14．物质是信息的载体，物质的运动是信息的源泉，而信息是事物运动的状态和方式，它并不
B．完全错误 D．部分错误
15．信息与能量也是既相联系又有区别的两类范畴。传递信息需要能量，驾驭或控制能量则需
B．完全错误 D．部分错误
16. 信息资源的四个明显特征分别是智能性、无限性、不均衡性、整体性。（ ）
A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
17．信息资源是由信息内容、人、符号、载体四种最基本的要素构成的。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
18．信息科学的崛起和发展，使得原来以物质和能量为中心观念的传统自然科学逐渐变成以物质、能量、信息三者为中心观念的现代自然科学，推动了现代 进步和以展。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
19．信息技术的发展的三大规律是辅人律、共生律和们增律。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
20．信息技术中比较典型的代表，就是智能技术、感测技术、通信技术和控制技术，它们大体上相当于人的思维器官、感觉器官、神经系统和效应器官。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
21．主体所感知或表述的事物运动状态和方式的形式化关系，这是最低层次的认识论信息。主体所感知或表述的事物运动状态和方式的逻辑含义，这是较高层次的认识论信息。主体所感知或表述的事物运动状态与方式相对于某种目的的效用，这是最高层次的认识论信息。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
22．信息是事物运动的状态与（状态变化的）方式。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
23．信息科学是以信息作为主要研究对象、信息科学是以信息作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为主要研究方法、以扩展人的信息功能（特别是其中的智力功能）作为重要研究目标的一门科学。（ ） A．完全正确 B．完全错误
C．无错误，但不完备
D．部分错误
4
24．一般讲，凡是涉及到信息的产生、获取、检测、识别、变换、传递、处理、存储、显示、控制、利用和反馈等与信息活动有关的以增强人类信息功能为目的的技术都可以叫做信息技术。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误
25．人工智能技术AI的研究目的就是要使计算机逐步具有类似人脑的某些智能，即能理解外部环境，提出概念，建立方法，进行演绎、归纳、推理，做出科学的判断和决策，具备自学习、自适应功能等。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
B．完全错误 D．部分错误
26．多媒体技术就是将文字、声音、图形、静态图像、动态图像等信息媒体与计算集成在一起，使计算机应用由单纯的文字处理进入文、图、声、影集成处理的技术，其核心特性是信息媒体的多样性、集成性和交互性。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
源和实物信息资源。（ ）
A．完全正确
C．无错误，但不完备
二、简答题 1. 信息资源的构成
答：信息资源是由信息内容、人、符号、载体四种最基本的要素构成的，其中，信息内容是信息资源的基本核心，人作为认识主体是信息资源的生产者和利用者，符号是人生产和利用信息资源的媒介和手段，载体则是储存和利用信息资源的物质工具。换言之，信息资源是人通过一系列的认知和创造过程之后以符号形式储存在一定载体(包括人的大脑)上可供利用的全部信息。
2. 潜在的信息资源
答：潜在的信息资源是指个人在认知和创造过程中储存在大脑中的信息资源，它们虽能为个人所利用，但一方面易于随忘却过程而消失，另一方面又无法为他人直接利用，因此是一种有限再生的信息资源。
3. 现实的信息资源
答：现实的信息资源是指潜在信息资源经个人表述之后能够为他人所利用的信息资源，它们最主要的特征是具有社会性，通过特定的符号表述和传递，可以在特定的社会条件下广泛地连续往复地为人类所利用，因此是一种无限再生的信息资源。
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B．完全错误 D．部分错误
27．现实信息资源以表述方式为依据可以划分为口语信息资源、体态语信息资源、文献信息资
B．完全错误 D．部分错误
4. 信息方法
答：信息方法就是运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。信息方法的特点是用信息概念作为分析和处理问题的基础，它完全撇开研究对象的具体结构和运动形态，将系统、完整、具体的众多特殊情况，抽象为具有一般意义的信息变换过程，即信息的输入、存储、处理、输出、反馈过程。
5．试述信息方法的作用 答：
(1)信息方法提示了机器、生命有机体和社会各类事物运动形态之间的信息联系； (2)信息方法提示了事物运动的新规律，对过去难以理解的现象做出了科学的说明； (3)信息方法为实现科学技术、生产经营和其他一切社会活动管理的现代化提供有力的手段。
6．简述信息技术的社会作用有哪几方面？ 答：
(1)信息方法提示了机器、生命有机体和社会各类事物运动形态之间的信息联系； (2)信息方法提示了事物运动的新规律，对过去难以理解的现象做出了科学的说明； (3)信息方法为实现科学技术、生产经营和其他一切社会活动管理的现代化提供有力的手段。
7．简述信息技术对人类学习有哪几方面的影响？ 答：
（1）阅读方式的变革； （2）写作方式的变革； （3）计算方式的变革； （4）教育时间的变革；
（5）参加制定学习计划与自主学习； （6）教师变为学生顾问。
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