DZCF—WL—08—030 编写时间：2014-06-19
《做功的快慢》学习案
编写人：XXX 审核人：XXX 班级__________ 姓名___________
【学习目标】
1．经历建立功率概念的过程，明确功率的含义——表示做功的快慢。 2．知道功率的定义、公式、单位，了解常见动物和交通工具的功率。 3．通过对比功率和速度概念的建立过程，了解比值定义物理量的方法。 4．会进行有关功率的简单计算。 【学习过程】
一、独学（18分钟）
要求：根据学习目标看课本P199—P200 ，划出相关知识要点。 二、 量学：（2分钟）
1、我们知道，要比较物体运动的快慢，必须考虑两个因素，一是物体运动的________，二是物体运动所用的_________。用物理量_______来表示物体运动的快慢。
2、要比较物体做功的快慢，也必须考虑两个因素，一是___________________；二是________________________________; 物理量___________就是表示物体做功的快慢。 3、计算功率大小的公式可写为：_________________，公式中各个字母分别表示________、__________、___________，功率的单位是一个复合单位，即___________用符号__________表示，为了纪念英国物理学家__________，便用他的名字来命名功率的单位，即_________，简称________，用符号_______表示(1J/s=______）。功率的常用单位是________，它和W的换算关系是___________________。
4、一般家用小轿车的功率约为_______________KW。 三、共学：（10分钟）
1、要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是【 】 ．．．A．身体质量
B．通过的楼梯高度
C．通过的路程 D．上楼所用的时间
2、举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 【 】
A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2 C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1 4用l00 N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车前进了10 m，则在这段时间内：(1)物体运动的速度是多大? 做 1 页 第 (2)推力做功是多少? (3)推力的功率是多大? 【归纳小结】（1分钟） 四、测学（14分钟） 1、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是【 】 A．功率大的机械做的功多 B．功率大的机械做功时用的时间少 C．单位时间内完成的功越多，则功率越大 D．省力多的机械功率大 2、甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人【 】 A．做的功相同，但甲的功率较大 B．做的功相同，功率也相同 C．甲做的功较多，但功率相同 D．甲做的功率多，功率也较大 3、汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是：【 】 A、省功; B、安全; C、减小摩擦; D、增加爬坡的牵引力。 4、某人骑一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近【 】 A．1W B．10W C．100W D．1000W 5、甲和乙两位体重相等的同学进行登楼比赛，甲用2分钟登上10楼，乙用1.5分钟登上8楼，则„„„„【 】 A 甲和乙两位同学做功之比为10：8。 B甲和乙两位同学做功之比为9：7。 C甲和乙两位同学的功率之比为7：12。 D甲和乙两位同学的功率之比为28：27。 6、如图4所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）【 】 A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 7、如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是: 【 】 A．他的质量; B．单杠的高度; C．每次身体上升的高度; D．做“引体向上”的时间. 8、机械甲的功率为1000W，乙的功率为750W，则：【 】 A、甲比乙做功多; B、甲比乙效率高; C、甲比乙做功快; D、甲比乙做功又快又多. 9、杨飞同学骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若他和车所受的阻力为20N，则通常情况下，杨飞骑车时消耗的功率最接近【 】 A．1W B．0W C．100W D．1000W 【总结反思】 总结所学知识内容： 反思自己的知识难点： 2 页 第 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容