会计专业毕业实习报告

专 科 毕 业 实 习

学 生 姓 名学 号专 业院 系实 习 批 次

W447409232120001 2011秋 ：叶飞 ： ：会计学 ：网络教育学院 ：华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结

会计学毕业实习总结

在华南师范大学网络教育学院各学科导师们的精心教授下，在罗定市教师进修校学习中心的组织安排下，我经过了五个学期的会计专业学习，在各学科的学习过程中，我认识到会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

今年8月，在学院的统一规划下，我进行了毕业实习。毕业实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它既能让我们巩固专业思想，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，又能让我们接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面就我此次实习的具体情况总结如下：

一、实习单位及岗位情况介绍：

此次实习的单位是罗定市船步镇中心小学。它是一个建制镇的中心小学，负责管理全镇的小学教育教学，属服务性事业单位，日常经济管理实行“收支两条线”，统一由财务处负责日常记帐报帐及结算。而我的实习岗位是跟随财务处的会计员黎永文老师进行实习，定位是实习会计员。

二、实习具体工作内容：

由于该单位是事业单位，发生的经济业务主要是日常消耗开支的记帐及以上级拔款为主的收入记帐，该单位使用的财务软件是降龙990会计核算软件。经黎老师介绍，他们单位的财务管理从建账、日常业务、帐簿查询、帐目分析到月末自动转账、登帐、结账等全部的财务处理工作均在会计核算系统实现。因此，他给我定了实习的具体工作内容主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证，同时通过实习初步了解该单位的财务运作，学做“管家婆”。我把实习期间20多天的工作整理了一下，主要是以下几方面的工作：

（一）、根据学校日常经济业务，学习填制原始凭证和记账凭证，并在会计核算软件中的凭证模板中录入。

原始凭证是直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。在实习开始的第三天，黎永文老师让我看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。在学习时，我也曾跟着教材做过会计凭证的手工模拟，那些材料都是些虚拟的票据，但现在看到的这一些真真实实的记录着每笔经济开支的原始凭证，有银行帐单、汇票、发票联等一下子就把自己原来书本上所学的理论给充实。看着我若有所思的样子，黎老师还说：“别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。”经过一天的摸索及请教，我对原始凭证的填写终于从理论的认识转向了实际的操作。一张原始凭证应有它的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容和

填制单位及有关人员的签章等内容。

过了几天，黎老师给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入降龙990会计核算软件的凭证模板的界面，对照软件中的模板，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证并和相应的原始凭证钉在一起。刚开始时，我制作的速度比较慢，而且会在审核凭证时未能发现一些错误的凭证，黎老师都会在一傍认真的陪我审阅，直至将它们正确录入为止。经过往后的一周多的编制记账凭证工作，我对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用，这也是我认为在实习过程中最实惠的地方，想起还真的十分感谢黎老师的教导。

（二）、学习如何通过会计核算软件生成的日记账及明细帐去了解及管理本单位的日常财务运作，学做“管家婆”。降龙990会计核算系统是一套功能强大的财务管理系统，能准确及时为我们提供日记帐，只须我们在系统初始化时对现金会计科目和银行存款会计科目选择“日记账”标记后，当我们填制完记帐凭证后，系统能进行自动结转成本和利润，并生成现金日记账和银行存款日记账。同时，在我们输入记账凭证后系统也相应地自动登记明细账。实习期间，黎永文和许春林两位老师特别介绍如何通过现金日记帐、银行存款日记帐和明细帐对日常财务运作的查询和了解。许春林老师为了让我更好地掌握这点知识，每一次银行对帐单都会叫上我，回来后手把手地教一一对照明细帐进行核对，一笔笔的开支清晰明了。

（三）、了解会计核算软件生成的会计报表，体会电算化会计和传统手工会计的不同。 降龙990会计核算系统本身定义了现成的常用报表模版，操作步骤直观简单。在老师的指导下，我尝试了资产负债表的生成过程：1、进入报表主界面后，点击“制作与处理”； 2、 点“报表处理”，进入报表制作界面；3、选择要做的表格参数，点击“确定”进入报表取数界面；4、依次点击报表菜单中的“取、算、审”，即可完成整个报表处理过程。接着我把生成的资产负债表打印了出来，望着它我不禁想起在平时学习做这种会计报表的难度，怎么一下子就那么简单方便了。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。在往后的日子我还学习生成了诸如损益表等会计报表，深深被会计电算化的魅力给征服了，并暗暗立下好好学习好它的决心。

三、结合毕业实习的几点心得体会：

1、体会到毕业实习的重要性和实效性。平常在课堂和书本学习到的只是理论知识，实习则可以加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一。同时，实习为我们提供了一个真实的职场训练岗位，可以缩短今后走上工作岗位的“适应期”，为胜任工作打下扎实的基础。

2、体会到了会计工作有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

3、体会到了自己的不足。一方面是在校所学的知识单一、片面，学习过程中会脱离实际，因而实习过程出现知识量少搭不上话，知识结合实际工作慢跟不上等情况；另一方面对财务管理、财务处理的知识肤浅，账务处理还要细化学习；最后就是会计电算化的知识水平

低下，有待加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。

实习结束了，虽然时间不长，面对的也不是什么大型的会计公司，但我还是十分珍惜我的第一次真正意义上的会计岗位实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。今后，我将继续努力不断提高的知识水平和实践操作能力，争取做一名合格的会计从业人员。

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习日记

8月22日 主要工作：今天在征得黄灿宾校长的同意下，我前往进行毕业实习的单位——罗定市船步镇中心小学，来到财务室见到了黎永文和许春林两位老师。黎永文老师是学校的会计员、许春林老师则是出纳，他们都是有十多年工作经验的学校财务管理人员。接着黎永文老师向我交待了我的实习任务和实习岗位就是跟随着他做一名实习会计员，随后并带领我到学校的各部门逐一熟悉进行了解，回到财务室他们向交待了一些工作的情况，我一一都作好了记录。一天中，两位老师沉着稳重、认真细致的举止言行让我感觉到了会计员特有的性格品质，也感觉到了会计工作的一丝不苟。 8月23日 主要工作：了解学校使用的财务软件——降龙990会计核算软件的使用。学校的账务管理从建账、日常业务、帐簿查询、帐目分析到月末自动转账、登帐、结账等全部的财务处理工作均在会计核算系统实现。由于我本身的计算机操作能力还算不错，因此在操作软件上还算过得去。最后，黎老师还对使用软件进行凭证录入进行了演示。 8月24日 主要工作：今天刚到财务室，黎老师把我叫了过来，他说今天我的实习任务是看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习如何填写原始凭证。 8月25日 主要工作：对一些会计凭证中常出现的错误以往在书本上是有介绍，但实际中还真的有不少是因为我们工作上的人为疏忽而错填的凭证。单单的会计基础功夫就让我真正体会到会计工作的耐心细致。今天，黎老师还带领我按月按日分门别类，把每笔业务的单据整理好，为编制会计凭证做好准备。 8月26日 主要工作：今天，一间完全小学到财务室办理了一笔支出的报帐，黎老师让我据此为他们填写了一张原始凭证，好兴奋！ 8月27日 主要工作：实习期间的第一个“双休日”，可我还是不敢放松，我对自己前些天的实习中所做的工作作了一次回想，并对其中不懂的地方赶紧翻书印证。 8月28日 主要工作：星期天了，看了半天书，下午到指导我实习的黎永文老师家坐坐，顺便听听下星期的学习安排。 8月29日 主要工作：今天是星期一，黎老师给了些原始凭证，他先让我认真审核这些凭证。我花了近一天时间才看完这二十多张凭证，慢吧！是我不敢粗心，我怕出错。 8月30日 主要工作：黎老师今天给我的压力好大，要我根据前天的原始凭证编制记帐凭证，紧张得我手心直冒汗。但在他的指导下，我还是做好了一份，接着他还让在财务软件中进行录入，但我不敢。几经推搪，黎老师说他录入让我在一傍记清楚操作步骤，明天一定要我上机操作。 8月31日 主要工作：回到财务室，我接着黎老师前天的安排，编写了几份记帐凭证，并按着前天他教的方法在财务软件中进行录入，但好慢，就怕什么地方搞错了。 9月1日 主要工作：降龙990会计核算软件是一套很好的软件，操作简单方便，今天我录入了5笔帐，有进步了吧！但得谢谢黎老师在一傍的指导。 9月2日 主要工作：今天，许春林老师带我跑了一趟银行，他说是对帐。 9月3日 主要工作：休息，看书和上网过了一整天。 9月4日 主要工作：休息，约了几个同事一起到县城走走，顺便到进修校把教材领回来。 9月5日 主要工作：我回到财务室，许老师把前些天拿回的银行对帐单拿了出来，向我介绍了如何和财务软件中的日记帐、明细帐进行对照。随后他还向我介绍了一些出纳工作的职责和要求，真的大长见识。 9月6日 主要工作：填写了几张原始凭证并编制成记帐凭证进行录入。 9月7日 主要工作：今天下午，黎老师把我叫到了电脑傍，他向我介绍了降龙990会计核算软件的报表生成功能。会计报表的编制一向是我觉得最难办的工作，没想到在软件中竟然是如此轻松。我决定找天也试试。 9月8日 主要工作：在征得黎老师的同意后，我启动软件学习生成资产负债表。我跟着软件的一步步提示成功的生成了资产负债表，在打印出来的那一刻我长长的舒口气。 9月9日 主要工作：我深深的被会计电算化的魅力给吸引了，这一天我在软件中生成了各种会计报表。但今天我也犯了个错误，在审核原始凭证时由于粗心，前后两张的编号重复了。 9月10日 主要工作：休息，中午时我和一个参加实习的同学交流了大家的实习情况。 9月11日 主要工作：休息， 9月12日 主要工作：早上，黄灿宾校长来到财务室了解我的实习情况，他拍着我的肩膀说要我好好向黎老师学习，争取早日熟悉业务。领导如此的关心我一定不能辜负他的期望。 9月13日 主要工作：看来我是没有找错实习单位，黎老师为了让我多练习，他基本上把收到的原始凭证都让我看，算是长见识了。 9月14日 主要工作：看原始凭证，编制记帐凭证，录入软件。 9月15日 主要工作：在不知不觉中，我也养成了一种习惯，第次离开财务室都会检查一遍周围，有没有关电、桌面有没有各种票据等。 9月16日 主要工作：今天，从银行打出来的对帐单，我从明细帐中对出了一处不妥，向黎老师汇报，黎老师仔细的从原始凭证一一对照，原来是重复录入了。 „„ 学员签名：叶飞

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习鉴定表