您的当前位置:首页正文

六年级数学上册单元测试题及参考答案

来源:我们爱旅游


全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 2

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 3

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 4

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 5

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 6

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 7

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 8

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 9

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 10

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 11

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 12

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 13

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 14

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 15

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 16

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 17

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 18

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 19

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 20

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 21

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 22

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 23

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 24

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 25

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 26

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 27

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 28

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 29

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 30

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 31

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 32

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 33

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 34

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 35

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 36

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 37

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 38

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 39

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 40

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 41

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 42

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 43

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 44

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 45

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 46

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 47

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 48

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 49

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 50

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 51

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 52

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 53

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 54

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 55

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 56

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 57

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 58

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 59

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 60

全册 每单元 每课时

全册 每单元 每课时 61

全册 全册 每单元 每课时

每单元 每课时 62

全册 每单元 每课时

听课要听要点

全册 每单元 每课时

63

全册 每单元 每课时

注意力不集中的问题,主要体现在听课这个环节上面。每一节课听完以后,我们是否问过自己到底有哪些收获?如果课后能把老师课堂上讲的知识要点逐一回忆起来,证明我们的听课注意力非常集中。

高效学习经验 学习时需要专心致志

他的中考成绩为570分,其中,数学满分,体育满分。作为班长之前的每次考试他在班上从未拿过第一这次中考,她也没想到自己能 在介绍学习经验时,他说,要提高学习成绩最主要的就是要用好课堂时间。

上课时一定要集中精力、专心致志地听讲,不要将希望寄托在课后复习巩固上。她很少用业余时间补课,但每次考试成绩都不错。上课时,他从不东张西望,她总是能按照老师的要求专心歌志地学习。“妈妈告诉我,学习时要认真、专心地对待每一个知识点,否则,这知识点是难以在头脑中生根发芽的。我从不和别人比学习时间,一味地追 求在学习上投入的时间是低效率的。在该学习的时候用心学习,该玩的时候好好玩一玩,这样学起来会更有收获。”

其实,一节课中重要的知识点并不会太多,一般有四五个,并且老师会着重讲解这几个知识点。如果我们在听课时积极思考,就完全可以当堂掌握知识、解决问题。

抓知识要点的关键在于掌握好时机,我们可以从以下三方面去把握一节课的最初五分钟。老师在讲解新课之前,都要复习上一节课所讲的内容。学生要抓住这个机会,及时进行复习,为接受本节课内容莫定基础。可惜,很多同学把老师的开场白视为闲话,不注意听讲,更不去记忆,这不能不说是一个很大的损失。

教师的要求。老师在上课时会明确地告诉学生本节的重点、难点,以引起学生的重视。所以对老师的要求应予以高度的重视。

一堂课的最后五分钟。老师总是会利用这一段时间总结自己这节课所讲的内容。这时我们要和老师一起复习,巩固本节课的知识要点掌握知识要点不仅仅是记住结论,更重要的是理解。只有理解的记忆才是真正的掌

全册 每单元 每课时

64

全册 每单元 每课时

握。

抓住开头和结尾

在听课时,同学们一定要好好抓住开头和结尾。有的同学在听课时,常常忽视老师讲课的开头和结尾,错误地认为,开头语不是正文,可听可不听;结束语是正文的重复,既然前面已经听过了,就可以不用再听了。因此他们在上课开始和结束时常常心不在焉,这是大错特错的。实际一 堂课的开头,虽然老师只有几句话,但它却是整节课的提纲。我们只有抓住这个提纲去听课,才能知道应该做什该按照怎样的步骤去做。结尾的话虽也不多,却常常是教师对本节课精要的提炼和复习的重点总结,有着不容忽视的作用。

全册 每单元 每课时 65

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容