2015届毕业生就业质量
年度报告
2015年12月
西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
目 录
第一部分 毕业生基本情况 .................................................................... 1
一、毕业生规模 .................................................................................................... 1 二、毕业生学科结构 ............................................................................................ 2 三、毕业生性别结构 ............................................................................................ 2 四、毕业生生源结构 ............................................................................................ 3
第二部分 毕业生就业质量分析 ............................................................ 4
一、毕业生就业率 ................................................................................................ 4 二、各学院就业率 ................................................................................................ 4 三、各专业就业率 ................................................................................................ 5 四、单位性质分布 ................................................................................................ 9 五、单位行业分布 .............................................................................................. 10 六、就业省区分布 .............................................................................................. 11
第三部分 就业反馈、社会评价与趋势分析 ...................................... 12
一、就业对教育教学的反馈 .............................................................................. 12 （一）以就业为导向，优化调整专业结构 ...................................................... 12 （二）以就业为导向，创新人才培养模式 ...................................................... 12 二、毕业生社会评价 .......................................................................................... 13 （一）毕业生半年后的月收入状况 .................................................................. 13 （二）职业期待吻合度 ...................................................................................... 14 （三）就业现状满意度 ...................................................................................... 14 （四）校友满意度 .............................................................................................. 15 （五）学生工作满意度 ...................................................................................... 15 （六）生活服务满意度 ...................................................................................... 15
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三、就业趋势分析 .............................................................................................. 16 （一）就业率 ...................................................................................................... 16 （二）本科生升学情况 ...................................................................................... 17 （三）就业地域分布 .......................................................................................... 17
第四部分 就业创业工作主要举措 ...................................................... 18
一、就业管理与服务 .......................................................................................... 18 （一）高效规范，不断完善就业创业工作机制 .............................................. 18 （二）求真务实，采取措施提升毕业生就业质量 .......................................... 19 （三）加强关怀，进一步做好就业困难毕业生群体帮扶 .............................. 19 （四）加大奖励力度，做好基层就业服务 ...................................................... 19 二、市场拓展 ...................................................................................................... 20 （一）利用校园招聘主渠道，搭建优质就业平台 .......................................... 20 （二）积极整合资源，进一步拓展毕业生就业市场 ...................................... 20 三、就业指导 ...................................................................................................... 20 （一）重视队伍建设，打造专业就业指导师资队伍 ...................................... 20 （二）全程精耕细作，全方位助力学生职业发展 .......................................... 21 四、创新创业教育 .............................................................................................. 21 （一）紧跟技术前沿，更新创新创业教育平台 .............................................. 21 （二）结合民族地区需求，开展好创新创业教育 .......................................... 22 （三）准确定位、凸显特色，做好创业项目 .................................................. 22
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西南民族大学2015届毕业生
就业质量年度报告
西南民族大学始终高度重视学生就业创业工作，始终秉持“求真务实、服务为本、高效规范、公平公正”的工作理念，举全校之力，认真贯彻执行国家、地方有关政策，采取切实措施、扎实推进就业创业工作，圆满完成了各项工作任务。
第一部分 毕业生基本情况
一、毕业生规模
学校2015届毕业生共有6873人。其中，本科毕业生6116人，研究生毕业生757人（见表1-1）。
表1-1：西南民族大学2015届毕业生结构、规模一览表 学院名称 藏学学院 城市规划与建筑学院 电气信息工程学院 法学院 管理学院 国际教育学院 化学与环境保护工程学院 计算机科学与技术学院 经济学院 旅游与历史文化学院 青藏高原研究院 社会学与心理学学院 本科生 193 268 591 413 602 26 421 518 511 374 / 148 1
研究生 24 1 13 149 74 / 26 / 89 8 12 / 小计 217 269 604 562 676 26 447 518 600 382 12 148 西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
学院名称 生命科学与技术学院 体育学院 外国语学院 文学与新闻传播学院 西南民族研究院 彝学学院 艺术学院 政治学院 总计 本科生 323 69 427 528 / 128 576 / 6116 研究生 72 / 9 47 72 6 111 44 757 小计 395 69 436 575 72 134 687 44 6873 二、毕业生学科结构（见表1-2）
表1-2：西南民族大学2015届毕业生学科结构
学科门类 法学 工学 管理学 教育学 经济学 理学 历史学 农学 文学 医学 艺术学 哲学 总计 学历层次及人数 本科生 研究生 480 229 1371 13 919 66 70 / 511 89 396 38 178 12 147 85 1356 69 112 / 576 100 / 56 6116 757 小计 709 1384 985 70 600 434 190 232 1425 112 676 56 6873 三、毕业生性别结构（见表1-3）
表1-3：西南民族大学2015届毕业生性别结构
性别 男 女 总计 本科生 人数 2368 3748 6116 比例 38.72% 61.28% 100.00% 研究生 人数 303 454 757 比例 40.03% 59.97% 100.00% 人数 2671 4202 6873 小计 比例 38.86% 61.14% 100.00% 2
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四、毕业生生源结构（见表1-4）
表1-4：西南民族大学2015届毕业生生源结构
省区 安徽 北京 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 四川 天津 西藏 新疆 云南 浙江 重庆 总计 本科生 人数 82 16 99 157 102 344 442 199 302 255 184 261 343 82 58 150 182 272 185 150 196 112 67 6 788 11 183 231 356 53 248 6116 比例 1.34% 0.26% 1.62% 2.57% 1.67% 5.62% 7.23% 3.25% 4.94% 4.17% 3.01% 4.27% 5.61% 1.34% 0.95% 2.45% 2.98% 4.45% 3.02% 2.45% 3.20% 1.83% 1.10% 0.10% 12.88% 0.18% 2.99% 3.78% 5.82% 0.87% 4.05% 100.00% 研究生 人数 34 2 2 20 4 10 31 1 33 86 13 51 23 5 12 15 11 24 6 22 54 33 15 1 198 1 5 12 12 3 18 757 比例 4.49% 0.26% 0.26% 2.64% 0.53% 1.32% 4.10% 0.13% 4.36% 11.36% 1.72% 6.74% 3.04% 0.66% 1.59% 1.98% 1.45% 3.17% 0.79% 2.91% 7.13% 4.36% 1.98% 0.13% 26.16% 0.13% 0.66% 1.59% 1.59% 0.40% 2.38% 100.00% 人数 116 18 101 177 106 354 473 200 335 341 197 312 366 87 70 165 193 296 191 172 250 145 82 7 986 12 188 243 368 56 266 6873 小计 比例 1.69% 0.26% 1.47% 2.58% 1.54% 5.15% 6.88% 2.91% 4.87% 4.96% 2.87% 4.54% 5.33% 1.27% 1.02% 2.40% 2.81% 4.31% 2.78% 2.50% 3.64% 2.11% 1.19% 0.10% 14.35% 0.17% 2.74% 3.54% 5.35% 0.81% 3.87% 100.00% 3
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第二部分 毕业生就业质量分析
一、毕业生就业率
截至2015年11月30日（本报告所有数据如无特殊说明则时间节点以此为准），本科生就业率为96.16%，研究生就业率为95.90%，总体就业率为96.13%。
二、各学院就业率（见表2-1）
表2-1：各学院就业率
学院名称 藏学学院 城市规划与建筑学院 电气信息工程学院 法学院 管理学院 国际教育学院 化学与环境保护工程学院 计算机科学与技术学院 经济学院 旅游与历史文化学院 青藏高原研究院 社会学与心理学学院 生命科学与技术学院 体育学院 外国语学院 文学与新闻传播学院 西南民族研究院 彝学学院 艺术学院 政治学院 总计 本科生就业率 97.93% 96.27% 97.46% 86.44% 96.01% 100.00% 94.54% 97.88% 99.22% 98.13% / 95.95% 96.90% 92.75% 94.61% 97.73% / 93.75% 97.05% / 96.16% 研究生就业率 83.33% 100.00% 100.00% 98.66% 97.30% / 88.46% / 98.88% 100.00% 100.00% / 93.06% / 100.00% 100.00% 95.83% 66.67% 95.50% 90.91% 95.90% 总体就业率 96.31% 96.28% 97.52% 89.68% 96.15% 100.00% 94.18% 97.88% 99.17% 98.17% 100.00% 95.95% 96.20% 92.75% 94.72% 97.91% 95.83% 92.54% 96.80% 90.91% 96.13% 4
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三、各专业就业率（见表2-2）
表2-2：各专业就业率
学院 就业率 88.89% 民族学（藏学） 中国少数民族语言文学（藏汉双语行政管理） 100.00% 本科生 100.00% 中国少数民族语言文学（藏学） 100.00% 中国少数民族语言文学（藏语言文学） 75.00% 逻辑学 研究生 85.00% 中国少数民族语言文学 91.67% 城市规划 96.15% 本科生 建筑学 98.89% 艺术设计（环境艺术设计） 100.00% 研究生 民族地区城镇规划与管理 98.94% 电气工程及其自动化 97.87% 电气工程及其自动化（卓越工程师） 96.30% 电子信息工程 100.00% 本科生 教育技术学 96.15% 通信工程 100.00% 应用物理学 96.51% 自动化 100.00% 材料加工工程 100.00% 材料物理与化学 研究生 100.00% 材料学 100.00% 工程硕士(材料工程） 86.44% 本科生 法学 100.00% 法律史 98.57% 法律硕士（法学） 97.22% 法律硕士（非法学） 100.00% 法学理论 研究生 100.00% 民商法学 100.00% 诉讼法学 100.00% 宪法学与行政法学 100.00% 刑法学 92.80% 财务管理 98.33% 工商管理 94.44% 公共事业管理 本科生 95.92% 行政管理 96.21% 会计学 95.50% 人力资源管理 5
学历 专业名称 藏学学院 城市规划与建筑 学院 电气信息工程学院 法学院 管理学院 西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
学院 管理学院 学历 本科生 专业名称 市场营销 管理科学与工程 行政管理 会计学 技术经济及管理 教育经济与管理 农业推广硕士(农村区域与发展) 企业管理 社会保障 土地资源管理 就业率 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 84.62% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 93.75% 89.13% 93.33% 97.30% 97.62% 97.78% 94.74% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 78.57% 98.68% 99.12% 97.73% 94.12% 97.65% 100.00% 100.00% 100.00% 97.74% 99.54% 100.00% 100.00% 100.00% 研究生 国际教育学院 本科生 英语（旅游英语） 化学 化学工程与工艺 环境科学 药物制剂 本科生 药学 应用化学 制药工程 中药学 高分子化学与物理 民族药物化学 研究生 物理化学 有机化学 计算机科学与技术 软件工程 化学与环境保护工程学院 计算机科学与技术学院 本科生 数学与应用数学 网络工程 信息管理与信息系统 信息与计算科学 经济学院 保险 财政学 本科生 国际经济与贸易 金融学 经济学 保险硕士 研究生 财政学 6
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学院 经济学院 学历 研究生 产业经济学 国防经济 国际贸易学 国民经济学 金融硕士 金融学 劳动经济学 区域经济学 数量经济学 政治经济学 博物馆学 历史学 本科生 旅游管理 民族学 文化产业管理 研究生 旅游管理 专门史 生态学 遗传学 社会工作 应用心理学 专业名称 就业率 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 97.78% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 97.91% 93.02% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 95.52% 96.30% 100.00% 98.70% 93.67% 94.00% 97.87% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 88.89% 86.96% 100.00% 92.75% 旅游与 历史文化 学院 青藏高原研究院 社会学 与心理 学学院 研究生 本科生 生命科学与技术学院 动物科学 动物医学 本科生 生物技术 食品科学与工程 食品质量与安全 动物遗传育种与繁殖 动物营养与饲料科学 基础兽医学 研究生 临床兽医学 农业推广硕士（养殖） 兽医硕士 预防兽医学 本科生 社会体育 体育学院 7
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学院 学历 朝鲜语 法语 日语 英语 研究生 专业名称 就业率 89.58% 94.32% 94.34% 96.22% 100.00% 100.00% 100.00% 98.78% 96.95% 95.77% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 75.00% 100.00% 100.00% 93.75% 100.00% 88.89% 100.00% 91.30% 100.00% 90.48% 90.00% 50.00% 100.00% 93.62% 100.00% 96.67% 100.00% 98.78% 外国语 学院 本科生 外国语言学及应用语言学 英语语言文学 文学与新闻传播学院 西南民族研究院 对外汉语 广播电视新闻学 本科生 汉语言文学 新闻学 比较文学与世界文学 汉语言文字学 美学 文艺学 研究生 语言学及应用语言学 中国古代文学 中国古典文献学 中国现当代文学 考古学 马克思主义民族理论与政策 民俗学 研究生 民族学 中国少数民族经济 中国少数民族史 宗教学 中国少数民族语言文学（彝汉翻译） 中国少数民族语言文学（彝汉双语） 本科生 中国少数民族语言文学（彝汉双语语言文学） 100.00% 彝学学院 中国少数民族语言文学（彝日双语） 中国少数民族语言文学（彝英双语） 研究生 艺术学院 本科生 历史文献学 中国少数民族语言文学 表演（舞蹈表演） 表演（影视表演） 雕塑 动画 绘画 8
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学院 艺术学院 学历 专业名称 摄影 舞蹈编导 本科生 艺术设计（平面设计） 音乐表演 音乐学 美术学 研究生 艺术硕士（美术） 音乐与舞蹈学 中国少数民族艺术 伦理学 马克思主义基本原理 马克思主义哲学 思想政治教育 外国哲学 中国哲学 就业率 100.00% 92.31% 96.69% 94.64% 96.55% 93.02% 97.67% 100.00% 90.91% 100.00% 100.00% 66.67% 100.00% 50.00% 93.75% 政治学院 研究生 四、单位性质分布（见表2-3）
从表2-3中可以看出，学校本科毕业生就业主渠道为：其他企业、升学、国有企业、自由职业、机关、出国出境等。
学校毕业研究生就业主渠道为：其他企业、高等教育单位、机关、国有企业、其他事业单位等。
表2-3：毕业生单位性质分布表
单位性质 部队 城镇社区 高等教育单位 国有企业 机关 科研设计单位 农村建制村 其他企业 其他事业单位 三资企业 医疗卫生单位 本科生比例 0.36% 0.24% 0.29% 8.40% 4.73% 0.09% 0.05% 50.21% 2.30% 1.94% 0.39% 9
研究生比例 0.14% 0.14% 12.26% 8.95% 10.33% 0.14% 0.00% 46.14% 5.10% 2.34% 0.83% 西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
单位性质 本科生比例 研究生比例 中初教育单位 2.01% 2.89% 出国出境 2.57% 1.24% 地方基层项目 1.21% 0.28% 国家基层项目 1.79% 0.00% 科研助理 0.15% 0.55% 升学 14.30% 3.58% 自由职业 7.55% 4.96% 自主创业 1.45% 0.14% 合计 100.00% 100.00% 注：按教育部分类标准，表中升学人数未包含出国出境升学人数。
五、单位行业分布（见表2-4）
从表2-4可看出，学校本科毕业生主要行业分布为：信息传输、软件和信息技术服务业；文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售；金融业等。
学校毕业研究生主要行业分布为：教育；金融业；公共管理、社会保障和社会组织；文化、体育和娱乐业；农、林、牧、渔业等。
表2-4：毕业生行业分布表
单位行业 采矿业 电力、热力、燃气及水生产和供应业 房地产业 公共管理、社会保障和社会组织 建筑业 交通运输、仓储和邮政业 教育 金融业 居民服务、修理和其他服务业 军队 科学研究和技术服务业 农、林、牧、渔业 批发和零售业 水利、环境和公共设施管理业 卫生和社会工作 文化、体育和娱乐业 信息传输、软件和信息技术服务业 10
本科生比例 0.28% 4.45% 1.81% 7.04% 6.94% 2.14% 8.49% 7.74% 3.62% 0.24% 3.22% 2.89% 8.24% 0.80% 2.26% 8.54% 17.18% 研究生比例 0.15% 0.62% 0.62% 11.86% 4.47% 0.92% 23.57% 13.10% 4.16% 0.00% 5.39% 7.09% 1.85% 0.62% 1.85% 9.55% 4.62% 西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
单位行业 制造业 住宿和餐饮业 租赁和商务服务业 总计 本科生比例 6.96% 2.92% 4.24% 100.00% 研究生比例 3.54% 0.77% 5.24% 100.00% 六、就业省区分布（见表2-5）
从表2-5中可以看出，学校本科毕业生就业主要省区为：四川（占比44.08%）、广东、贵州、云南、新疆、重庆等省区。
学校毕业研究生就业主要省区为：四川（占比55.82%）、湖北、河南、山东、贵州等省。
表2-5：毕业生就业省区分布表
省区 安徽 北京 福建 甘肃 广东 广西 贵州 海南 河北 河南 黑龙江 湖北 湖南 吉林 江苏 江西 辽宁 内蒙古 宁夏 青海 山东 山西 陕西 上海 本科生比例 0.49% 2.85% 1.29% 0.78% 5.16% 2.64% 4.28% 1.92% 2.23% 1.45% 0.51% 1.27% 1.72% 0.68% 1.21% 1.11% 1.45% 1.96% 2.01% 1.19% 1.43% 0.51% 0.65% 2.27% 11
研究生比例 1.52% 1.94% 0.14% 1.94% 2.35% 0.83% 3.32% 0.14% 0.97% 4.16% 0.14% 4.16% 1.39% 0.14% 1.80% 0.42% 0.28% 0.55% 0.97% 2.08% 3.46% 1.94% 1.25% 1.80% 西南民族大学2015届毕业生就业质量报告
省区 本科生比例 研究生比例 44.08% 55.82% 四川 0.27% 0.14% 天津 2.93% 0.97% 西藏 3.29% 0.28% 新疆 3.79% 1.11% 云南 1.41% 1.11% 浙江 3.17% 2.91% 重庆 100.00% 100.00% 总计 注：此表数据未包含升学、出国出境、应征义务兵就业人数。
第三部分 就业反馈、社会评价与趋势分析
一、就业对教育教学的反馈
（一）以就业为导向，优化调整专业结构
以就业为引导，优化调整专业结构和培养方案改革，以增强学生创新创业和实践能力培养，深入推进课程建设。结合经济社会发展需求，对部分就业形势严峻的专业间隔招生或缩减招生规模，对就业前景较好的专业适度扩大招生规模。在培养方案中坚持课程设置与学生就业相衔接的原则，知识和技能并重，切实提高学生综合素质，不断提升毕业生就业竞争力。增加创新创业和实践类课程、减少理论学时数，增加实践环节占比。
（二）以就业为导向，创新人才培养模式
以就业为导向，创新人才培养模式，为培养和造就适应民族地区经济社会发展需求的基础实、素质高、创新能力强的本科人才提供保障。一是以培养学生创新精神与实践能力为重点，实施系列“卓越人才教育培养计划”，探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养的人才模式，以便更好地适应民族地区经济社会和产业结构调整的需求。实施“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计
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划”，加大应用技术型人才培养力度；实施“卓越法律人才教育培育计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”，探索与中国少数民族语言文学专业联合培养道路，增强学生实践能力，培养 “下得去、用得上、留得住”的基层法律人才和新闻传播人才。二是以民族地区紧缺人才的实际需求为出发点，开展订单定向式人才培养、民族学（藏学）零起点人才培养、中国少数民族语言文学专业人才培养，进一步加强了校地合作，为民族地区有针对性地培养紧缺人才做出了实际贡献。三是，以增强学生社会适应能力与竞争能力为目标，开设双学位教育、开展跨学科人才培养的创新和试验，不断拓宽学生的就业渠道。
二、毕业生社会评价
学校与第三方机构（麦可思数据有限公司）开展了毕业生半年后的就业状况抽样调查，此部分数据呈现的是2014届毕业生半年后的就业状况，所涉及数据均按专业机构调研结果整理。
（一）毕业生半年后的月收入状况
学校2014届毕业生毕业半年后的月收入为3886元，比全国非“211”本科院校半年后（3649元）高237元（见图6-1）。
图6-1：毕业生毕业半年后月收入对比图
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（二）职业期待吻合度
学校2014届毕业生的工作与职业期待吻合度为49%，与全国非“211”本科院校（49%）持平（见图6-2）。
图6-2：工作与职业期待吻合度对比图
（三）就业现状满意度
学校2014届毕业生的就业现状满意度为64%，比全国非“211”本科院校（62%）均高2个百分点（见图6-3）。
图6-3：就业现状满意度对比图
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（四）校友满意度
学校2014届毕业生对母校的总体满意度为93%，比全国非“211”本科院校（88%）高5个百分点（见图6-4）。
图6-4：毕业生对母校满意度对比图
（五）学生工作满意度
学校2014届毕业生对母校的学生工作满意度为83%，比全国非“211”本科院校（80%）高3个百分点(见图6-5)。
图6-5：学生工作满意度对比图
（六）生活服务满意度
学校2014届毕业生对母校的生活服务满意度为88%，比全国非
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“211”本科院校（82%）高6个百分点（见图6-6）。
图6-6：生活服务满意度对比图
三、就业趋势分析
（一）就业率
为稳定学校就业率，学校2015年采取了系列有效措施，就业指导与服务进一步加强，市场拓展取得了新的突破，各项品牌活动开展得更加深入，来校招聘的单位数量与质量得以进一步提升，学校总体就业率近两年相对稳定并有所提升（见图5-1）。
图5-1：2014年、2015年就业率增长图
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（二）本科生升学情况
为鼓励本科毕业生升学深造，不断提升毕业生就业质量，学校2015年专门出台《西南民族大学本科毕业生升学奖励办法（暂行）》，有力地促进考研率的提升。今年，我校共有953名本科毕业生升学深造（含出国、出境升学），14个学院的升学率均有提高，最高涨幅达10.52%，全校的平均考研率比去年同期增长了3.16个百分点（见图5-2）。
图5-2：2014年、2015年毕业生考研对比图
（三）就业地域分布
从已就业毕业生的地域分布看，学校毕业生遍布全国各地，西部地区仍是就业主要地域（近两年到此地区就业的毕业生均占70%以上）。与2014年相比，2015年本科生到西部地区就业比例有所下降，到东部地区就业比例增长了4.3个百分点。研究生呈现出相反趋势，到西部地区就业比例有所增加，到东部地区就业比例减少了1.42个百分点（见图5-3、5-4）。
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图5-3：2014年、2015年本科毕业生地域分布图
图5-4：2014年、2015年研究生毕业生地域分布图
第四部分 就业创业工作主要举措
一、就业管理与服务
（一）高效规范，不断完善就业创业工作机制
学校认真落实“一把手”工程、签订责任书、修订考评体系，并不断完善就业创业服务体系，优化就业创业管理机制，转变职能、优
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化服务，更加健全就业创业统计指标体系，进一步完善信息统计系统功能，大力开展就业创业信息真实性核查工作，确保就业创业统计真实、及时、准确，就业创业工作机制进一步规范高效。
（二）求真务实，采取措施提升毕业生就业质量
学校努力实现就业创业工作职能的两个转变：由单纯重视就业率到重视就业质量的转变，由单纯重视就业工作到就业创业工作并重的转变，积极应对，采取切实措施，不断提升毕业生就业质量：一是专门出台《西南民族大学本科毕业生升学奖励办法（暂行）》，开设考研数学、英语、政治公共课补习班，引导鼓励毕业生升学深造。二是组织开展毕业生离校问卷调查，继续开展就业类课程授课效果的调查、反馈与研究，借以加强就业指导、提升学生素养，增强就业竞争力。三是继续与第三方机构合作，做好毕业生离校半年后的就业状况调查分析，为进一步开展好就业工作提供有益参考。
（三）加强关怀，进一步做好就业困难毕业生群体帮扶
学校始终高度重视就业困难毕业生群体帮扶工作，不断增强扶持力度，采取措施促其就业。一是深入做好摸底调查工作，通过多次学生座谈、问卷调查等方式，掌握学生基本情况及就业需求。二是专门举办多种公考培训班。如：举办了公务员申论备考培训班、西藏公务员备考培训定制班等，反响良好。三是发动全校教职员工，利用校友资源，针对性推荐。四是为毕业生提供职业装免费借用服务。五是召开新设专业毕业生座谈会，了解困难、提供有效帮扶。还分教师专场与学生专场分别召开就业工作调研座谈会，共同为就业困难毕业生群体出谋划策、保驾护航。
（四）加大奖励力度，做好基层就业服务
学校不断加大基层项目就业奖励力度，竭力搜集各地基层项目招录信息，将相关优惠政策通过各种渠道传递给每一位毕业生。并为有
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意报考的毕业生举办笔试、面试训练班，努力提升就业成功率，收效良好。今年学校共有199名毕业生选择到西部计划、三支一扶、特岗教师等基层项目就业。
二、市场拓展
（一）利用校园招聘主渠道，搭建优质就业平台
充分发挥校园招聘的主渠道作用，形成“专场招聘不间断、大中型双选会相结合”的招聘格局。加大校院两级联动机制，不断完善就业市场服务体系。 2015年举办的校园招聘会中，各地行政机关、事业单位、知名企业占比超过40%。各省市政法机关、公安、边防、国安等特殊部门相继到我校开展特招；中国电信、京东商城西南地区的首场招聘会，可口可乐、星巴克、厦门航空、优衣库在成都地区的唯一指定招录点均设在我校；继续保持与优质知名单位的招聘合作，如：IBM、国家电网、华为、百度、正大集团、新希望等。各用人单位对我校招聘效果满意，我校毕业生广受欢迎。
（二）积极整合资源，进一步拓展毕业生就业市场
加大与各地方人社部门联系，利用校友资源，积极邀请各地招聘团到校招聘。通过多方协商、努力争取，大力发掘新兴重点领域和民族地区市场，从川渝滇黔，向京津冀、长三角、珠三角、陕甘宁、青藏疆等地实现辐射全国的学生就业多元化分布与合理布局。2015年特别邀请到宁夏人社厅、贵州黔南州人社局进行事业单位组团招聘。
三、就业指导
（一）重视队伍建设，打造专业就业指导师资队伍
就业指导工作意义重大，而师资优良与否是影响就业指导水平与质量的关键。学校不断加大投入，精益求精，竭力打造一流就业指导师资队伍。通过组织开展集体备课、交叉听课、说课、教学观摩、教研活动、本年度专业内训100人次、选送校外培训近30人次等活动提
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高就业指导教师的业务水平。经过近五年的持续努力，已建成一支专业化程度高的教师团队，他们的专业化水平获得业界好评。选送教师参加全国电子课件大赛荣获二等奖2名，参加四川省“名师导航”就业创业课授课比赛荣获三等奖。在学校青年教师授课技能大赛中获二等奖1名，三等奖1名。
（二）全程精耕细作，全方位助力学生职业发展
学校不断加大力度为学生职业发展和就业指导搭建优质平台，开展了深受学生欢迎的系列品牌活动：一是组织举办全校性的大赛，如职业生涯人物访谈大赛、第五届模拟应聘大赛、暑期职场体验征文大赛等，邀请用人单位人力资源高管担纲主持和点评指导。二是注重加强毕业生求职技能的训练，开展面试训练营、简历门诊等指导活动。三是分层分类，夯实学生职业发展能力，广泛开展针对大一新生专业认识、生涯启蒙、大二职业素养提升、职业理想发现、大三求职实践行动和大四求职实践指导等系列讲座。四是提供个性化指导，如职业发展工作坊、个体职业咨询、提供职业测评系统等，全方位多角度助力学生职业发展。本年度中国教育电视台求职类节目《职来职往》西南民大专场中，我校四位选手均获得了现场用人单位评委的一致好评。
四、创新创业教育
在创新创业教育具体实践过程中，学校正在逐步探索具有民族高校鲜明特色的创业教育模式，即以小微企业创业管理研究为依托，以虚拟仿真模拟实验教学为基础，以创业计划和实战竞赛等学生活动为重点，以社会企业（公益）创业为特色的创业教育模式。
（一）紧跟技术前沿，更新创新创业教育平台
虚拟仿真软件可以较好模拟企业竞争、创业管理决策等环境，西南民族大学自2004年起开始使用相关软件开展学生创新创业培训和实验教学工作，并组织参加了一系列相关创新创业竞赛活动，曾取得中
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国赛区第一名的国际企业管理挑战赛获得了全球第六名为代表的诸多荣誉，历练一支经验丰富的教师队伍，营造了较好的校园文化；MOOC在国内兴起以来，学校紧跟技术前沿，快速部署了在线教育系统，建设了一批创业在线教育微课程。
（二）结合民族地区需求，开展好创新创业教育
学校立足西部民族地区区域经济发展实际需要，紧紧集合少数民族地区扶贫开发项目，按照国家“扶贫”先“扶智”的精神，积极面向民族地区开展创业培训工作，并面向少数民族大学生重点开展创业教育，积极探索以培养个体创业者、电子商务创业、特色家庭畜牧业等创业项目，突出创业技能培训，使少数民族学生和群众能够对创新创业技术搞得懂、摸得着、用得上。
（三）准确定位、凸显特色，做好创业项目
学校依托民族文化研究学科优势，积极组织开展以传统民族工艺和民族传统文化传承商业化开发，孵化了以民族传统丝绸立体画、少数民族语言翻译软件、彝族漆器、羌秀、牦牛绒深加工等特色创业项目，重点支持社会企业（公益）创业项目，鼓励学生通过创业实践活动锻炼自身能力并追求社会利益最大化。其中，我校创业项目“藏汉翻译官”的学生团队在今年的“双创“活动周中先后受到国家领导人国家副主席李源潮、国家副总理刘延东的鼓励与肯定。
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