一、教学目标:
1．交流阅读感受，加深对小说人物性格特点的理解和感受小说诗一般的语言。
2．采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 3．感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释。 4．推荐优秀儿童书目,激发学生的阅读兴趣。 二、教学重点：
加深对小说人物性格特点的理解和感受小说诗一般的语言。以点带面,激发学生课外阅读的兴趣。 三、教学难点：
学生谈阅读后的读后感。 四、课前准备:
1．学生阅读《草房子》,做好读书笔记,写出自己的读后感。 2．教师阅读《草房子》,做好上课的多媒体课件。 五、教学流程： 一、激情导入。
同学们，有这样一个地方，江边芦苇片片，岸上杨柳依依，清风伴明月，风光无限好。孩子们上树掏鸟蛋，下河摸小鱼，生活无忧无虑。村庄房子更是别具特色，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。这究竟是一个怎样的房子呢？也许阅读这一段话后，你便有了答案。
出示：PPT
①指名学生配乐朗读。
②用这种特殊的茅草盖成的房子就叫——草房子。见过这种房子吗？（看图）
此房只应书中有，人间哪得几回闻啊？但有一位作家就以“草房子”为名（给草房子加上书名号）写了一部小说。今天这节课，我们就随他一起走进《草房子》。
二、走近作家知作品。 （一）介绍作者。
指着投影上出示的曹文轩图片：这就是作者曹文轩
拿到这本书之后，从哪儿可以了解到作者的信息呢？（作者简介）
你真聪明，真会读书。
请你读一读简介，然后用一两句话来概括曹文轩的文学成就？
补充：曹文轩从小就生活在农村，他对农村生活有着深刻的体验和深厚的感情，所以，他的文学作品大多是反映中国农村孩子的生活。 （二）闪亮在《草房子》上的光环。
《草房子》究竟是怎样的一本书呢？请你翻开书的正面折页，看看闪亮在《草房子》上的光环。PPT补充。
如果你初拿到这本书就看见了它所获得的这么多的奖项，你有什么想法？（很想立即就进去看看）
那我们就赶紧先了解一下这部作品吧。在书的封面上有一个地方告诉我们《草房子》这本书有很多兄弟姐妹，你找到了么？（看见了“纯美小说系列”） （三）介绍作品。
曹文轩的众多小说都有一个共同的名称——纯美小说系列。《草房子》是这系列中的一本，《草房子》美在哪儿呢？ 三、感受《草房子》的语言美。
过渡：谁愿意读一读这两段文字？ （1）你在读这2个段落的时候有什么感觉？ （2）谁还能从作品中找一找这样的段落句子呢？
（3）它的每一段文字、每一个章节都让人陶醉，这些文字就仿佛是一只只精灵，带给我们快乐，带给我们不一样的美感。
板书：语言美
四、感受《草房子》的人性美。
曹文轩以他饱蘸深情的笔触把我们带入了纯净、快乐的情景中，除此之外，还有很多人物让作品更增添了份神秘，让我们一同去猜猜他们是谁？ （一）猜人物。
1．大家听我读一段文字描述，猜猜她（他）是谁，怎么样？
2．喜欢这个游戏吗？谁愿意说出人物的特点或读书中的一些文字片段，让大家来猜人物。
3．通过这个游戏，老师发现同学们对书中的人物和内容非常熟悉，这与大家的认真阅读时分不开的。
（二）在这么多鲜明的人物形象中，最能打动你，让你难以忘怀的是谁？
（生自由回答，想到哪个人就说说这个人的故事） 桑桑
1．桑桑给你留下了什么印象呢？ 生自由交流.
（1）交流一个片段，师生共读
那我们一起去看2个片段。师生共读。 PPT展示.
你从这段话中读到了什么？ （真情，真意，有爱心，善良）
除此之外，还有什么事情说明他是一个善良有爱心的孩子呢？ 生自由回答。
虽然他调皮，但是本质上桑桑却有一颗金子般的心。
（2）读这些故事时，如果你在头脑中放电影，你会体会到读书的乐趣！ （3）夏天到了，我们看油麻地里的桑桑在干吗呢？（播放桑桑大热天里穿棉衣戴棉帽的电影片段）
（4）这里面谁抢了桑桑的风头呢？ 秃鹤
1．为什么他要戴着帽子上学呢？ （因为他的头是秃的）
2．作者曹文轩用细腻的笔法对秃鹤的秃头做了特别传奇的描写。让我们一起去看看吧。 出示：PPT
（1）现在你想想刚才的画面，为什么其他的孩子们被秃鹤的帽子所吸引了？ （2）如果你是秃鹤，现在的心情怎么样？ （痛苦，难受，失去尊严）
（3）为了换回他的自尊，他在油麻地会操的时候做出了一件让老师们恼火的事。谁来说说他做了什么？（PPT展示相关段落，指读） PPT展示.
（4）这真是让人头疼的孩子，但是在第一章最后，作者却这样写道： 纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……
（5）最英俊的少年是谁？为什么说秃鹤是世界上一个最英俊的少年？ PPT展示.
（主动在情景剧中扮演秃头的角色，为了集体不顾自己的形象）
3．是的，秃鹤倔强的外表下有一颗善良、上进、热爱集体的心，这样一个活的有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者，毫无疑问，他就是一个最英俊的少年。来让我们深情地读一读这句话吧。 生齐读
4．同学们，桑桑和秃鹤身上都有共同点？你知道是什么吗？
他们都有一颗美丽的心，善良的心，他们的身上都散发着人性的美！（板书：人性美） 五、总结：
1．这不禁让我想到了《草房子》书的背面有这样的一段话。出示：
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个
东西是永不衰老的，那就是美。———曹文轩
哪一个字跳入了你的眼睛？（美）
2．美丽的景色、美丽的人物、美丽的文字。一部《草房子》就像一顿丰盛大餐，让我们在享受之余感受到了人间最珍贵的是真、善、美，拥有它，世界才是最美的，怪不得人们这样评价《草房子》看PPT评价。希望每个人的心中都有一座草房子。
板书：我心中的“草房子” 六、结束语
1．课堂有限，阅读没有终点，送给大家曹文轩的名言，希望能勉励我们读更多的书
一本好书就是一轮太阳。 一切一切都要回到读书中来。
———曹文轩
2．延伸
一本好书，感动一生，愿大家能经常叩响阅读之门，推荐曹文轩“纯美小说系列”其他作品：《根鸟》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》等
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