家访手记(张卜海)

张卜海

周六，我带着张珂勇老师和张晓蓉老师进行了一天的家访。我们穿行在乡间小道，走进一户户人家，和家长、学生亲切交谈，感受着淳朴的民风，虽然很累，但很快乐！家访，给了我美好的感受，也有难以言表的痛楚。

留守、单亲，给了孩子永远的伤痛。这是我走访的第一户人家，沙溪坪的学生——亮亮。在一岁的时候，父母离异，母亲带着姐姐改嫁他乡，留下一个幼小的他和一个单身的父亲。为了生存，父亲依然远走他乡打工。年幼的他就留给了一个70多岁的爷爷。从此，偌大的一个家空落落的，只有爷孙俩在那里坚守。日子终于熬过来了，亮亮一天天长大了，走进了庆贺寺中学，成了一名中学生。艰难的生活境遇，父母的离异，让孩子明显早熟，过早地承受着本不该属于他这个年龄的沉重。我们的交谈开始，我让他谈谈父亲，孩子哭了，一脸怨恨。他说——他最恨他的爸爸了。那次，他到爸爸打工的地方去，一句话不投机，爸爸就恶狠狠地干了他一顿。亮亮很怨恨父亲，觉得自己十分委屈„„针对这个症结，我找准了机会开始对他进行疏导。我拉着他的手，如同父亲一般，说：“你知道吗？你爸爸外出打工不容易呢，他一个单身男人，情感或许是粗糙了点，但他是辛苦的。如果没有他在外挣钱养家，你和爷爷有着落吗？你还能在学校读书吗？理解父亲，他更需要亲人的呵护。从现在开始，我给你一个任务，每个星期都给爸爸一个电话，电话里要问候他，并嘱咐他要保重身体，你再看看爸爸会对你怎么样？”这时，他的表情明显柔和了许多。我感觉他的手冰凉，让他去穿上棉袄。他笑着跑进屋立刻穿得整整齐齐的。这样的孩子需要的是爱，哪怕是一丁点的爱，也能让他感受到人间的温暖。

父母离异，无疑给孩子的心理造成了伤害，结局是孩子的仇恨，而母亲的意外离去，留给孩子的是永远也抹不去的思念。张三堰的伟伟就是这样的一个孩子。在他6岁的时候，妈妈回娘家，那时，外婆家杀了年猪，母亲热情款待女儿的到来，但悲剧就此发生。年老的外婆把老鼠药错当作料放进了锅里，妈妈就这样死在了外婆家。伟伟今年已经上了初中，可是父亲一直都没有再给他找后妈，伟伟就跟着奶奶生活，爷爷奶奶把所有的爱都给了这个孙子。奶奶抹着眼泪说：“老师啊，没有娘的孩子我该多心疼他„„”谈到他的妈妈，可怜的伟伟就在我们身边默默垂泪！他的家庭条件很好，但没有妈妈在的家永远是空落落的。伟伟的爸爸还在外面打工，做木工活，我在心里很钦佩他，这样的一个男人该要用多大的勇气来恪守对妻子的一份忠贞！我感动于一个男人的执着。我告诉小伟伟，你是幸福的，别伤心，一路有爱，你就不怕！

带着沉重离开了伟伟家，翻过一座山头，我们来到了住在罗家冲的欧阳洪家。这个家是过去的一所小学校，后来村委会决定送给了他们，成为了他们现在的家。这是个什么样的家，让我来给大家描述。女主人全身瘫痪，男人就靠就近跑出租拉点活来养活一家人。男人不能走远，否则瘫痪在家的妻子就没有着落。我们去时，欧阳洪正在劈柴，那么大的一把斧头在一个10多岁的孩子手里飞舞着，他的同龄人在周末或许正依偎在爸爸妈妈温暖的怀抱撒娇，在电视机前休闲，在电脑前玩耍。他的周末就是在家照看妈妈，他要做饭，劈柴，背妈妈上厕所„„他的妈妈对我们说：“校长啊，没有办法呢！儿子回来了，他的爸爸才能出去做点事，每个星期五，儿子都把学校的饭端回来给我炒来吃，他要我尝尝学校的饭

是个什么味道。学校发的牛奶，他也给我带回来几瓶，让我喝，我的孩子跟着我受苦啦„„”妈妈的泪像断线的珠子，我们的泪也不由自主地滴落。如果我不来家访，真的我还不知道有这样困难的家庭！我拉着欧阳的手，说：“孩子，你要坚强，这个家就靠你了，好好学习，以后回报爸爸妈妈，今后有什么困难尽管和我讲！”我掏出一百元钱递给孩子，表达了我的一点心意。离开了他的家，我们在车上都没有说话，两个张老师都喊心里堵得慌，我明白，大家心里都不是滋味！

夕阳西下的时候，我们还走访了位于水淹塘的百年老屋的主人，七（1）班班长家。她的父亲左手残疾，基本丧失了劳动能力，我们鼓励孩子更上一层楼，在我们的周围，家长们都乐呵呵的。

一家家一户户的走，在和家长零距离的接触中，我才真正了解到了许多我们先前不曾了解的情况。我想，作为一个校长，一个老师，我们在教育学生的时候，一定要全面了解学生的情况，走进学生的心灵，给那些留守孩子以更多的关爱，只有这样才能让他们健康成长，这是我们教育的终极目的。省教育厅开展“课内比教学，课外访万家”活动抓住了当前教育的关键问题，我们只要扎实开展这个活动，必将沟通老师和学生间的情感，和家长架起了友谊的桥梁。学校，家庭进行家校联教，孩子的成长会受益匪浅！