the Specialty Teaching
作者： 谢昭彬 易文
作者机构： 中南林业科技大学土木工程与力学学院,湖南长沙410004出版物刊名： 中南林业科技大学学报：社会科学版页码： 188-189页年卷期： 2011年 第6期
主题词： 土木工程 科技文献 专业教学 教学实施
摘要：土木工程专业人才应该具备较强的科技文献查阅及写作能力。基于此,以《路基路面工程》的教学为例,阐述了教学中加强学生科技文献查阅及写作能力培养的重要性,分析了科技文献查阅及写作的要点和途径。在专业教学的同时,实施学生科技文献查阅及写作能力的培养可以划分为三个阶段,即起步阶段教师的悉心指导、中期学生自行科技论文选材及撰写,以及后期教师的质量点评。
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