景别作业

电影《激战》片段景别分析 镜头号 截图画面 时间段 内容 景别分析 远景： 1、 定基调，展示人物跑步的活动空间。 2、 表达拍摄环境。向观众展示人物在河边跑步的环境条件 全景： 1、 林思齐是画面的主体，环境则是补充 2、 定位作用。交代人物的具体位置和叙事作用 中近景： 1、 叙事性景别。交代阿辉此时的表情及动作。 2、 留有足够的背景。交代阿辉所在的场所 中景： 1、 交代阿辉和林思齐的位置关系和所处的环境背景 2、 展现两人的动作行为和语言表情 1 42分24秒—42分27秒 林思齐和阿辉在跑步锻炼 2 42分28秒—42秒29秒 同1 3 42分30秒—42分32秒 阿辉在教林思齐格斗技巧 4 42分33秒—42分33秒 同3 5 42分34秒—42分35秒 林思齐在进行建立自己的节奏训练 大特写： 1、展现此时人物的动作以及其灵活性 6 42分36秒—42分37秒 同5 全景： 1、 林思齐是画面的主体，环境则是补充 2、定位作用。交代人物的具体位置和叙事作用 7 42分38秒—42分39秒 近景： 阿辉在帮林思1、 表现出阿辉认真陪练齐拿靶子训练 的表情以动作 2、 为动作留出活动空间 8 42分40秒—42分41秒 同7 中景： 1、表现林思齐的认真严肃表情及形体动作 9 42分42秒—42分43秒 同7 全景： 1、 林思齐和阿辉是画面的主体，环境则是补充 2、定位作用。交代人物的具体位置和叙事作用 10 42分43秒—42分44秒 阿辉教林思齐什么是节奏 中近景： 1、展现两个人物之间的对话表情及身体语言 11 42分44秒—42分46秒 阿辉在做示范动作 全景： 1、林思齐和阿辉是画面的主体，环境则是补充 2、定位作用。交代人物的具体位置和叙事作用 12 42分46秒—42分47秒 林思齐在认真听着阿辉 特写： 1、 突出主体对象。展现其认真的神情，从而反应出他想学好MMA的决心 2、 强调效果作用 13 42分47秒—42分48秒 阿辉还在教授林思齐 中近景： 1、展现两个人物之间的对话表情及身体语言 14 42分48秒 阿辉教授林思齐 同上 15 42分49秒—42分50秒 阿辉训练过程中打了林思齐一下 近景： 1、 表现出林思齐被挨打的表情以动作 2、为动作留出活动空间 16 42分50秒—42分51秒 阿辉教授林思齐建立自己的节奏 中近景： 1、展现两个人物之间的对话表情及身体语言 17 42分52秒—42分54秒 林思齐自己在练习节奏 中景： 1、 表现林思齐的认真严肃表情及形体动作 2、 展现活动的空间背景 18 42分55秒—42分56秒 两个人对着镜子练习节奏 中近景： 1、 展现两个人物之间的对话表情及身体语言 2、 展现活动环境 19 42分57秒—43分01秒 林思齐偷袭阿辉 中近景： 1、 展现两个人物之间的对话表情及身体语言 2、展现活动环境 20 43分02秒—43分04秒 全景： 1、 林思齐和阿辉是画面林思齐挨打了 的主体，环境则是补充 2、定位作用。交代人物的具体位置和叙事作用