部编版七年级上册 第四单元语文测试卷
（考试时间100分钟，满分为120分）姓名
一、积累与运用（24分）
1、（2分）下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ） A、狭隘（ài） 哭泣（qì） 酬劳（chóu） 滑稽（jī） ．．．．B、呻吟（yín） 干涸（hè） 薄荷（bó） 挪动（nǎ） ．．．．C、树梢（xiāo） 附和（hè） 嫌弃（xián） 慷慨（gài） ．．．．D、抽噎（yē） 坍塌（dān） 纯粹（cuì） 热忱（dān） ．．．．
2、（2分）下列句子中加点成语使用有误的一项是(C)
A．慈善并不是简单地捐款了事，而是投入爱心、细心和用心的过程，是一个持之以恒、精．益求精的过程。 ．．．
B．他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。 ．．．．
C．“事不关己，高高挂起”，有的人对扑面而来的发展态势漫不经心。 ．．．．
D．林书豪，一个前不久还不为人知的板凳队员，一飞冲天，成为全美家喻户晓、华人为之．．．．着迷的球星。
3、（2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。
B.学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。 C.经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.今年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。 4、（2分）回顾本单元课文，下列解说不正确的一项是（ ）
A、《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。
B、《植树的牧羊人》一文按时间顺序写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，重点是写第一次。
C、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。
D、《诫子书》中“夫学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 5、（2分）下面下列各组中加点的词意思相同的一项是（ ） A、非淡泊无以明志 匹夫不可夺志也 ．．B、意与日去 吾日三省吾身 ．．C、年与时驰 学而时习之 ．．
D、夫君子之行 与人期行，相委而去 ．．
6、(6分）综合性学习。
“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。 (1)【讲文明树新风·中国梦】
1
“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
(2)【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。 ①写一句励志名言警句：
②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。 人物：
主要事迹和品格：
(3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。 上联：
下联：劳动创造财富实现梦想
7、古诗词默写。(每空1分，共8分)
(1) ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》)
(2)强欲登高去， 。遥怜故园菊， 。(岑参《行军九日思长安故园》) (3)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是： ， 。
(4)《〈论语〉十二章》中告诉我们在温习学过的知识中能获得新的理解和体会的句子是： ， 。 二、阅读（56分）
（一）对比阅读《诫子书》《宋史·欧阳修传》完成8～12题。(14分)
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》诸葛亮）
【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑亲诲之学。家贫，至以荻①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声②。一日，修得唐韩愈遗稿于废书簏③中，读而心慕焉。苦志探赜，忘寝食，必欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。
修母尝谓之曰：“汝父为吏，常夜烛治⑤官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，求其生，不得尔。吾曰：‘生可求乎？曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。’其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
（《宋史·欧阳修传》）
【注释】①荻：植物名，形状像芦苇。②嶷（yí）然有声：很高的声望。③簏（lù）：竹编
的盛物器具。④赜（zé）：精微，深奥。⑤治：研究。⑥服：服从。 8.选出下列断句正确的一项（ ）（2分） A.四岁而孤/母郑氏白誓守节/亲海其学 B.四岁而孤/母郑氏/自誓守/节亲诲其学 C.四岁而孤母/郑氏自誓/守节亲/诲其学
2
D.四岁/而孤母郑氏自誓/守节亲诲其学
9.选出下列句子中加点词语意思相同的一项（ ）（2分） A.诚子书 以荻画地学书 B.淫慢则不能励精 富贵不能淫
C.夫君子之行 必欲并辔绝驰而追与之并
D.死狱也 小大之狱，虽不能察，必以情 10.选出对甲乙两文分析有误的一项（ ）（3分）
A.甲文中诸葛亮主张以俭养德，以静求学，以学广才，这三者是互相联系，缺一不可的。 B.乙文中“及加冠”意思是“到了二十岁”。古时男子二十岁举行加冠仪式（束发戴 帽），表示已经成年。
C.乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿，羡慕不已，他决心要在名声上赶超韩愈。 D.甲文“年与时驰，意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉，乙文中“修闻而服之终身”体现了欧阳修善于听取母亲教诲且终身遵循的可贵品质。 11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①险躁则不能治性。
________________________________
②求其生而不得，则死者与我皆无恨。 ________________________________
12.诸葛亮认为“才须学也”，请结合两文谈谈如何做才能学有所成。（3分） ________________________________
（二）阅读《纪念白求恩（节选）》完成13～16题。(12分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 13．（2分）请概括选段的主要内容。
14．（3分）文中对白求恩用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼，请从语言表达的角度说说这样称呼的原因。 白求恩： 白求恩医生： 白求恩同志：
15．（3分）请将文中画线的句子改成陈述句，并比较改后的句子表达效果有什么不同。
16．（4分）请结合课文内容填写下表。
3
对工作 对同志 对人民
白求恩 不少的人 （三） 阅读《从头再来》完成17～19题。(17分)
从头再来 埃特加﹒凯诺特
①我有个好父亲。我知道自己很幸运，不是每个人都有个好父亲的。上周，我陪他去医院做一个很常规的检查，检查完后，医生告诉我，他要死了。他所患口咽癌已到晚期，无法治愈了。
②这次，医生们说可以通过手术，把父亲的舌头和喉咙摘除掉——那是个复杂的耗时将超过10个小时的手术，而考虑到父亲年事已高，医生们认为这不是个可行的选择。不过父亲喜欢这个主意。“在我这个年纪，我不再需要一条舌头啦，只要头上有眼睛、心脏在跳动就行了。”他这样告诉那个年轻的肿瘤专家，“能发生的最糟糕的情况不过是：我不能亲口说出你有多漂亮了，而是得把它写下来。”
③医生脸红了。“如果手术成功，你不光是不能说话，还要面临手术创伤。”她说，“还要遭受痛苦和进行康复治疗。这可是对你生活质量的一次巨大打击。”
④“我热爱生活，”父亲给了她一个固执的笑容，“如果生活质量好，那最好不过；如果不好，那就不好呗。我没那么挑剔。”
⑤我7岁的时候，我们打算搬离已经被他出售的旧公寓前几周的一个周六，他带我们去看新公寓。
⑥“你们见过这样的景色吗？”他抱着母亲，指着从客厅窗户可以望见的绿色小山。 ⑦“没见过。”母亲勉强回答。
⑧“那你为什么板着一张苦瓜脸？”父亲问。 ⑨“因为地上没铺瓷砖啊。”
⑩“抱歉，”他说，“我已经没有多余的钱了。” ……
当我们几周后搬进新公寓时，地面全铺上了瓷砖，每个房间一种颜色。“看见了吗？”父亲自豪地吻着母亲的额头，“我说过我会考虑这事的。”
只过了一个月，我们就发现了他是怎么办到的。那天当我一个人在家洗澡时，一个灰色头发、穿着领尖有纽扣的白衬衫的男人带着一对年轻情侣进了浴室。“这些是我们的‘火山红’瓷砖，直接进口自意大利。”他指着地上的瓷砖说。那个女人首先注意到了一丝不挂、浑身打着肥皂的我正盯着他们。他们3个人迅速道歉，离开了浴室。
那天吃晚饭的时候，我告诉大家发生了什么事，父亲这才揭开了他的秘密。由于他没钱买瓷砖，他就和瓷砖公司达成了交易：他们免费提供瓷砖给我们，而父亲让他们把我们的公寓当作样板房。
出租车已经到了我父母现在住的大楼楼下，当我们下车时，父亲依然握着我的手。“我就喜欢在这种情况下做决定，当没有什么可以失去时，怎样都是赚了。”他重复道。当我们打开公寓的门，扑面而来的是愉快、熟悉的气息，十数种颜色的瓷砖，以及唯一的强有力的希望。谁知道呢？也许这一次，生活和父亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易。
(《读者》2016年15期有删改)
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17．（2分）请用简洁的语言概括选文的主要内容。【概括主要内容】
18．（4分）联系上下文，品析下列句子加点词“固执”的感情色彩及其表达效果。【品析词语的感情色彩】
“我热爱生活，”父亲给了她一个固执的笑容。
19．（4分）结合选文说说你对“也许这一次，生活和父亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易”的理解。【理解文章内容】
20．（3分）结合选文，任选一个角度，说说父亲是一个怎样的人。【分析人物形象】
21．（4分）结合生活实际，说说你的阅读感悟。【扩展延伸】
（四）阅读《母亲的心》完成22～26题。(13分)
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着
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眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
22.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。（3分）
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹—— 。
23.阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（2分）
24第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用？（2分）
25.品味第⑨段画线句子中母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（3分） 26.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？（3分）
三、写作（40分）
24.满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。
请以“一粒 的种子”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：①主题积极健康。
②除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ③文中不得出现真实的人名、校名和地
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第四单元语文测试卷参考答案：
1、A、2、C、3、D 4、B 5、A6、(1)示例：①节俭：节俭持家家业旺。②勤劳：以勤为本本心牢。③善：以善作魂，善始善终。(2)①示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。(张海迪)②人物：保尔·柯察金 主要事迹和品格：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。品格：勤劳、意志坚强。 (3)示例：阅读启迪智慧放飞希望7.略8.A9.D10.C
11.①轻薄浮躁就不能修养性情。②（我）设法使他们活下来却不能够（努力让他们活下来却没有成功），那么死去的人和我都没有遗憾。
12.①须有“志”。明确志向，选定日标。②须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习。③须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋的学习。④须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。
13．每一个共产党员都要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。
14．白求恩：转述前线回来的人说的话；白求恩医生：从病人和医务工作者的角度来说； 白求恩同志：从共产党员的角度来说。
15．从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神感动。改后，句子的语气没有原句强烈，没有起到强调的作用，不能突出白求恩精神感人至深。 16． 对工作 对同志 对人民 白求恩 极端的 负责任 极端的 热忱 不少的人 不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。 不是满腔热情，而是冷冷清清，漠 不关心，麻木不仁 17．父亲患晚期口咽癌，乐观地面对手术，他的乐观让我想起了7岁时搬新公寓的经历，给了我很深的启示。 18．“固执”在句中的意思是“不轻易改变自己的认识，坚持到底”的意思，这里贬义褒用，表现出父亲患晚期口咽癌时的坚定乐观精神。
19．7岁时，搬进新公寓和瓷砖公司达成了交易，圆了一家人的希望。今天父亲身患绝症，却依然做出了坚定的选择，这一次父亲坚定的性格也会给我们新的希望。流露出“我”对父亲的良好祝愿和真诚的爱戴。
20．示例一：乐观坚强。身患绝症，他依然积极治疗，对生活充满期待。示例二：热爱家庭。搬进新公寓，缺钱装地砖，但仍想办法给我们全家人惊喜。21．“从头再来”是父亲留给“我”宝贵的精神财富，激励着“我”永远向前。在生活中，我们会遇到很多的困境、挫折，不妥协、不放弃，要有“从头再来”的信心和勇气去面对新的生活。 22..母亲翻找螃蟹母亲发现螃蟹母亲放下螃蟹
23.久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又是偏远的山村，买不到螃蟹；母亲爱子心切。
24.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹做铺垫；表现了母亲的善良。
25.“咬牙”是因为母亲做出带走母蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
26.一是指母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 27、略。
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