班级环境创设评分表

艺萌幼儿园2017春班级环境创设评分表

小一 小二 小小一 小小二 时间： 评分人： 评分标准 大一 大二 中一 中二 项目 1、充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容一致，体现的环境 对幼儿的暗示作用，以及展示幼儿区域作品的作用(5分)。 区域 2、区域布局合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有 序，便于幼儿取放。（8分） 创设 3、材料丰富多样，有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料，满足幼儿的 需要，玩具材料具有多功能性。（10分） （25分） 4、区域材料整洁美观，安全卫生，无毒无害。（2分） 1、主题墙的创设蕴含着教育价值，有利于幼儿获得与主题相关知识，扩展 视野，能体现师幼间的互动。（5分） 2、内容选择突出主题，有创造性、变化性、童趣性，富有美感并符合本班主题墙 教育目标与内容要求及幼儿的需要。（8分） 3、空间布局合理、有适用性，能根据不同的季节特征和本班课程进度情况（15分） 调整变化，幼儿能参与主题墙创设，能让幼儿与主题墙产生对话。（7分） 班级 家 园 联系栏（10分） 整体展示 1、在固定形式的家园联系栏上附加设计，富有独特性。（3分） 2、栏目美观，标题醒目，本周内容齐全。（如周计划、育儿知识、请你配 合）等。（5分） 3、联系内容选材适当，字迹工整、定期更换。（2分） 1、教室环境整洁，符合年龄段级主题内容，生活及活动区展示完整。（5 分） 2、妥善存放幼儿作品。做好展示、分类、保 存、发 放 事 宜，对 每 个 幼 儿（20分） 的 优 秀 作 品，要 通 过 影 像 进 行 保 存 加 工、展 示，呈 现 整 体 美 感 。（10分） 3、在活动区中能呈现幼儿活动的过程性，合理利用已用的资源。（5分） 总分合计：