活动实施方案范文7篇

活动实施方案范文7篇

活动实施方案 篇1

为进一步增强机关服务意识，提升服务能力，塑造求实守信、公开透明、精诚致远的统计部门良好形象，根据市软建办《关于开展全市党政机关服务品牌创建活动的通知》精神，结合部门工作实际，制定本方案。 一、总体要求：

以加快构建现代化服务型统计为目标，通过开展“一一〇”统计服务品牌创建活动，在干部职工中弘扬大局意识、服务意识、争先意识，推进服务创新和效能提升，促进全市经济社会又好又快发展。

二、品牌内涵

一体化统揽。常规统计调查数据、各类行业监测数据、50项专项调查数据一应俱全，相关分析、课题研究及时全面，满足各级领导、社会各界和基层群众的多元化需求。

一站式服务。运用网络多媒体技术集成统一门户系统，数据类比查询、在线入库申报、统计继续教育等服务一步到位，统计咨询服务在一个窗口轻松完成。

零距离沟通。“电话、网络、直报平台”渠道畅通，统计用户、统计基层、调查对象良性互动交流，主动做好宣传解读、答疑释惑。

三、时间安排

（一）宣传动员阶段（20__年5月-6月）。结合部门实际深入开展宣传发动，使广大干部职工充分认识服务品牌创建活动的重要意义，积极参与品牌创建活动，营造浓厚的舆论氛围。 （二）制定方案阶段（20__年5月-7月）。从工作实际出发，研究提炼部门服务品牌名称，制定服务品牌创建活动实施方案和细则，明确品牌服务的领域、标准和承诺，建立完善的品牌服务体系。

（三）推进实施阶段（20__年8月—10月）。梳理确定50个创新创优项目，开展50项以上专项调查，试点运行集成化统一门户系统，有计划分步实施。

（四）总结申报阶段（20__年11月）。对创建活动进行认真总结，相关材料按时上报市软建办参加评比，针对用户需求和存在问题及时改进完善。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立服务品牌创建活动领导小组，局长任组长。把服务品牌创建工作列入重要议事日程，与部门业务工作有机融合，局党组定期研究部署、督查推动。

（二）强化责任落实。建立分层实施、分级负责、分工落实的责任体系，明确标准要求和责任部门，实行项目化管理，强化督查考核。

（三）建立长效机制。把服务品牌创建活动作为服务大局的重要载体常抓不懈，构建落实品牌创建长效推进机制，全力打造独具部门特色的统计服务品牌。

活动实施方案 篇2

一、加强政策培训，履行财政职责，为推进宣传月活动打好基础

（一）加强家电下乡政策学习培训

为加强《家电下乡操作细则》学习培训，近期区财政局将组织各乡镇财政所干部进行家电下乡业务培训，通过家电下乡政策学习，吃透精神，做到能够及时、准确、全面地解答群众的咨询问题，解决家电下乡实施过程中存在的问题。同时，注重培养宣传骨干力量，加强政策宣传工作。各乡镇要全力以赴，确保在宣传月活动期间乡乡有人进、村村不遗漏。

（二）履行财政职能，改进工作程序

1.积极推进审核改革试点，简化审核兑付程序。从方便农民消费者的角度出发，实行“销售网点代理备案并垫付补贴资金，财政部门定期集中清算”的办法，进一步明确管理、拨付、发放补贴的具体职责和操作程序，完善机制、简化流程，做到及时审核、快速拨付，切实为农民开通“绿色通道”。

2.加强补贴资金监管。各乡镇开设“家电下乡”专户，对家电下乡补贴资金进行专户管理，强化责任，加强监督，建立健全相应的监督管理制度和实时监控机制，确保补贴资金专款专用。区财政局、商务局建立投诉举报制度，及时受理社会各界的投诉和举报，严肃查处截留、挤占、挪用和骗取补贴资金等违规违法行为，确保补贴资金及时、足额发放到农民手中。

3.切实加强对销售网点代理审核情况的检查。区财政局、商务局、发改委、宣传部、工商分局、质检局等家电下乡联席会议成员单位，对本行政区域内的销售网点代理审核情况进行抽查，并与家电下乡信息管理系统中相关数据进行比对，将补贴结果及时进行公示，对于异常数据或疑似骗补行为应当及时核查，防止骗补行为的发生。每个网点半个月至少抽查一次，抽查比例不小于兑付补贴资金的10%。抽查内容包括家电下乡产品进销存情况、销售的真实性、发票的真实性及税收缴纳情况等。

4.完善家电下乡政策。认真听取广大农民群众提出的意见和建议，着力查找家电下乡工作中的薄弱环节，及时研究制定相关配套措施，进一步增强农民群众对家电下乡政策的信心，调动农民购买家电下乡产品的积极性，充分发挥这一惠农强农政策作用。

（三）强化落实机制，加强监督检查

以健全的机制强化落实，以周密的措施抓紧落实，以严格的责任推动落实，以规范的操作促进落实。各乡镇具体经办同志，要沉下身去，多动脑筋，虚功实做，深入乡村、深入农户，以认真负责的态度、求真务实的作风、扎实有效的举措，尽快让广大农民了解政策、明白政策。

二、积极创新载体，丰富宣传月活动的形式

（一）发放致广大农民朋友一封信等宣传材料。制作印发通俗易懂，操作性强的家电下乡宣传单，向全区广大农民朋友发放，务必使农民朋友知晓政策，各乡镇要立即组织人员将“致全区广大农民朋友一封信”发放到每个农户手中；同时制作宣传材料，在区电视台播放，在村委会、经销点和农民集中点张贴，广泛宣传家电下乡政策，将政策交给农民。

（二）“百人进村入户”宣传活动。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的时间，组织区、乡镇干部，分片包干，进村入

户，通过集中宣传、悬挂横幅、张贴标语等形式，积极有效地宣传家电下乡政策。

（三）组织形式多样的各类活动。积极借鉴实施民生工程和农村综合改革的宣传经验，举办丰富多彩、生动活泼的宣传活动；向全区所有移动、联通手机用户发送“农户购家电，政府送补贴。欢迎农民朋友到指定商家购买指定的家电、摩托车和汽车等下乡产品，分别享受13%和10%的财政补贴”信息；从6月下旬开始，通过文化、电影下乡形式，播放家电下乡政策宣传片，采用农民喜闻乐见的方式方法及观众有奖问答等形式，现场解答农民提出的各种问题，展开立体式、全方位、广覆盖的宣传攻势，使家电下乡政策家喻户晓、妇孺皆知。

（四）开设专栏，做好政策咨询服务。在区财政局政务公开上开设家电下乡专栏，做好家电下乡的政策宣传和相关问题的解答。

（五）制作悬挂宣传标识。家电下乡备案销售网点必须张挂区财政、区商务部门专门制作的标志牌，方便农民辨认放心购买。同时，设计制作家电下乡补贴流程图、告示牌，在销售网点、各乡镇醒目位置悬挂，让农民知道申请补贴资金需要提供哪些资料，办理哪些手续，方便农民办理补贴手续。

活动实施方案 篇3

“好书伴我行”征文比赛活动方案根据佛文明办发[20__]11号文件，__市委宣传部、__市教育局下发《关于印发20__年“崇文__·全民阅读”活动方案》要求，结合我校实际情况，现制定本次“好书伴我行”征文比赛活动的实施方案。 一、活动目的

积极建设社会主义和谐文化，提升公民文明素质，培养全体公民崇尚读书、自觉阅读的良好习惯，培养和践行社会主义核心价值观，在校园中形成“爱读书，读好书”的文化氛围。 二、活动组织主办：

__职校德育处，协办：会计部、语政科组。 三、参赛对象

__职业技术学校在校学生 四、征文内容

以书评或读后感的形式自我推荐一本好书，要求书的内容健康，思想向上，具有一定的学习性和阅读性。书评的题材不限，可写议论文、诗歌、叙事文、散文等。作品必须是个人的独立创作，言之有物，文风朴实，有真情实感和个性化体验，杜绝抄袭。 五、比赛时间

20__年5月13日——20__年6月12日 六、参赛办法

以班为单位，每班选送3-5篇征文，稿件纸质版和电子版直接报送至各部部长处汇总。 七、评奖办法

我校将组织专家评委，进行综合评议，评出一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖。__职业技术学校20__年5月12日

活动实施方案 篇4

为了保护全乡未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人违法犯罪，促进未成年人德、智、体全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业～人，特制定本活动方案。

一、成立乐水乡宣传、贯彻、实施《未成年人保～》和《预防未成年人犯罪法》（以下简称“两法”）活动领导小组，组长由乡党委书记吴广担任，副组长由乡党委副书记杨景担任，成员包括乡团委、妇联、综治办、司法所、派出所等单位领导。具体负责《未成年人保～》和《预防未成年人犯罪法》在我乡的宣传、贯彻和落实工作的领导。

二、多形式、多层面开展法制宣传，使保护未成年人和预防未成年人违法犯罪工作的重要意义家喻户晓。重点在各中小学校开展宣传学习，各校点要选聘好法制副校长，安排好法制课程，请法制副校长定期或不定期到校开展法制宣传，针对青少年的的特点讲授“两法”和有关法律法规知识，传授安全防范知识，教育青少年知法、懂法、守法，树立崇尚法制，遵纪守法的观念。中小学校要严格按照素质教育的要求，加强学生教育管理和心理健康教育，提高学生自我管理、自我约束能力，及时排除学生心理障碍，防止学生因心理不健康而走上违法犯罪道路。 三、切实加强校园内部安全管理和周边环境整治。各校点要建立健全内部安全管理工作制度，落实具体负责人，规范校内治安巡逻，及时制止各种违法犯罪倾向。定期开展校园安全隐患排查，查找各种基础设施、消防设施、饮食卫生设施等安全隐患，并及时进行整改。杜绝校园安全事故和治安案件的发生。加强校园周边治安问题突出地段治安巡逻，严厉打击各种危及青少年健康成长的违法犯罪行为。

四、积极维护未成年人合法权益。既要加强家庭保护，又要重视社会保护，充分发挥家、警、校、单位的作用，依法加强未成年人保护。依法追究、严厉打击侵害未成年～益的行为，积极为未成年人提供法律援助。

五、对有违法犯罪倾向的未成年人要及时给予正确耐心的教育帮助。对违法犯罪的未成年人，在依法追究其刑事责任的同时，侧重加强教育感化，帮助他们树立科学的世界观、人生观、价值观，改过自新，重新做人。

六、加强闲散青少年的管理。未成年离校青少年管理是一难点，家庭和社会都要高度重视对闲散青少年的.管理，帮助、关心他们的成长，防止他们在人生转折关头走向错误的道路。

活动实施方案 篇5

一、活动时间与地点 时间：20__

年5月10 日 地点：清水小学 二、活动组织 组织机构： 1、 领导小组： 组长：田昊

副组长：向仁春 田国秦 王兆胜 向德成 2、 工作小组： 组长：杨胜芳 副组长：龙卫 龚清云 贾光舜 印朝阳 3、 学科小组： 组长：尚云 副组长：彭礼 贾宇 向目政 向顺林

三、活动内容及形式 1、先听课后交流； 2、班级管理观摩及交流； 3、文体活动交流共享。 四、活动规模

水银、大妥、碗米坡、岳小各10人，清水学校全体教师（33人）共计73人。 五、活动要求

1、遵守活动作息时间表，按时作息。 2、注意活动安全。 六、活动议程: 联校教研活动议程 20__年4月 9日

课改联动协会教研活动安排表 听课活动安排： 注：

1、 参加活动的班级每班36人。

2、 听课的教师自行安排听课内容。 3、 课后交流活动在综合楼多媒体室。

活动实施方案 篇6

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。 二、活动主题： 书香满校园，悦读伴成长 三、宣传口号： （大屏幕）

1、书香满校园，悦读伴成长。 2、书籍是人类进步的阶梯。 3、精读一本好书，点亮一盏心灯。 四、活动时间：

20__年4月23日至5月23日 五、活动对象： 全体学生

六、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周）

1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。

（由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”）

3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。

（由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念） 第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周）

1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。 (教师上交教案、课件）

2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。

（学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。） 第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周） 完成一至六年级的语文知识绿色评价内容 一年级：读绘本 二年级：看图说话 三年级：讲故事

四年级：朗读课文（学过的） 五年级：朗读课文（未学过的） 六年级：概括主要内容

(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状） 第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周）

1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。

(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)

活动实施方案 篇7

一、活动目标：

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、活动时间安排： 三、活动负责： 组长： 副 组 长： 活动组织： 活动教师： (一)器材准备：

要求七年级同学每班自带毽球(至少要两个人一个毽球);八年级跳长绳的班级每班需要准备10条跳绳(可以让学生分组买)，长绳学校提供，需安排学生领取。根据学校安排活动内容进行活动，鼓励班级根据本班情况进行活动。

(二)大课间活动流程

1、进场：上午第一节下课当运动员进行曲响起后，要求学生马上到班级相应的位置集中。待体育老师下口令后，按照相应的队伍排好(七年级学生分小组围成圆圈站好，八年级长跑学生按跑步队伍、跳绳学生)

2、当音乐响起时，可以开始活动。音乐停止后按出队队伍排好。然后按秩序回课室。

3、星期三、五进行大课间活动。星期二、四全校学生齐做广播操：

活动结束后，各年级按秩序退场。 四、活动要求：

1.要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

2.各班学生由班主任带队到操场相应位置集中。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

3.负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动。

4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

5.如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。