儒家传统诗教
儒家传统诗教是指儒家从《诗经》中阐发出的“怨而不怒”“温柔敦厚”的伦理原则对世人所具有的教育作用，即强调诗歌与政治教化之间的联系。
儒家诗教思想可以说是孔子儒家文学思想的核心，孔子立足于儒家“仁”为核心的思想体系，开私学教《诗》。在古人看来，诗既具有极好的政治教化作用，同时，也具有极强的干预社会现实、批评社会的功能。一方面，统治者可以利用它来达到宣传、教化的目的；另一方面，下层民众也可以用诗“怨刺”，表达对现实政治的不满，将诗歌作为讽刺上政的工具，对统治者加以劝谏。
儒家诗教观有两点最重要，一个是“温柔敦厚”的人格理想，标志着诗教对人性潜移默化的效果尺度；另一个是对诗歌“兴、观、群、怨”功能的总结，概括了诗的感发精神、认识世界、沟通社交和宣泄情感的价值。
简单来说，儒家传统诗教强调诗歌的教化作用，认为读诗、爱诗、懂诗能培养人的品德和修养。
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