篇一：微电影拍摄实践报告 大连海洋大学 实验报告
实验项目名称：微电影拍摄 所属课程名称：影视基础 实 验 类 型 ：验证性试验 实 验 日 期 ：XX年12月19日 班 级： 专 业： 姓 名： 学 号： 成 绩： 拍摄计划
拍摄作品：《正反人生》 拍摄片长：8分钟
拍摄场地：二教402 、图书馆2楼、校园、宿舍、水房 拍摄时间：
演员：李长诚、张巍（组外）、马帅、高群（组外） 道具：硬币、试卷、书 篇二：微电影实验报告 昌吉学院中文系新闻专业
音视频剪辑与制作 实验报告 一、实验目的
1. 了解motion软件的基本操作和final cut pro软件的联合使用；
2. 熟练使用final cut pro软件基本编辑、合成、转场、特效、片头、音频的操作； 3. 了解PS软件的基本使用。
二、实验环境
MAC平台，imovie 、motion和final cut pro 软件。 三、实验内容与实验过程及分析
1. 微电影前期策划，然后根据剧情进行分镜头拍摄； 2. 将视频素材导入final cut pro软件；
3. 使用final cut pro软件完成基本编辑，包括合成、转场、特效、片头、音频等操作； 4. 使用motion制作和修改视频片头，动态字幕和粒子特效； 5. 添加静态字幕、背景音乐、配音及解说； 6. 输出多种视频格式，完成微电影的制作。 四、实验总结
在剧情出来后，协商角色及拍摄的角度和时间，然后再进行拍摄，本次实验过程中，我主要参与的是摄像机的拍摄，发现在过程中需要注意光线、角度、选景等多个问题，拍摄
过程中如果需要群众演员，也要提前进行沟通交流，表明拍摄目的，不然会浪费很多时间。
实验过程中要注意拍摄和制作之间的联系，拍摄人员最好全程跟着制做过程，以便达到最好的效果，不然容易导致制作出来的效果与拍摄人员所想要的效果不一致。另外，在视频制作过程中，会出现许多问题，如拍摄时镜头繁杂，导致制作时镜头琐碎不易剪辑。运用motion和final cut pro 等软件，对音视频素材进行基本的剪辑制作，包括镜头间转场、特效、合成等操作，加入片头片尾，配字幕、背景音乐等，让微电影更加生动丰富。
总之在全程中，良好的沟通真的很重要。 五、思考题
1、多机位拍摄如何剪辑才能达到最好的效果？ 2、对所需图片如何调整透明度并加入遮罩？ 六、参考文献
Final Cut Pro 6苹果专业非线形编辑软件标准教材（中文版） 摄像机的基本使用方法 篇三：微电影拍摄心得 心得
所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。
中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。 作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的
第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这次失败的地方在于很多动作戏份没法准确的对焦，而重拍的难度也是很大，复原场景的灯光，演员的动作，所以每次都小心的注意焦点，但还是出现了不少镜头虚焦，这是以后要提高的地方。
这次剧本创作，我们修改了多次，虽然艰辛，但收获是有的，电影不能忽略的是剧本，假如在剧本上草草了事，当
你在拍摄过程中才发现剧本的漏洞，那弥补的难度就是很大的，最坏的情况就是前边部分的拍摄全部白费，所以这次剧本创作所花的时间，和拍摄后期的时间不相上下，所以这次几乎没有出现拍摄过程中需要修改的部分很少。
剧本完成后，最重要的就是选取演员，演员是一个影片成功的“灵魂”。一个好的演员可以决定一个影片的好坏，所以试镜很重要，很多演员在没有镜头在的情况下演得很开，可是一看到镜头就心虚了，也有一部分演员，形象很好，但在镜头里就是不上镜，作为影片的摄影，我有义务要找到一个人物最好的拍摄角度，展现其最好的一面。
在距离交作业还有五天，我们开拍了。为了能够拍出更好的效果，拍摄之前，我们必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈、快门速度、测光情况等。或许，最难办的是保证画面曝光正常，在其中遇到的最困难的事情就是灯光的问题。 我们每次在拍摄中都要花费很长的时间去调试灯光。
拍摄中，演员如何调度，摄影机如何调度都在考虑的范围之内，我不断地跟导演沟通怎么样使画面看起来更有美感，哪个镜头让演员看起来更加有喜感，我的脑海中每天都在浮现不同的镜头画面，通过
摄像机反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于
技术的操作，一个合适的观察角度和观察状态决定了我们的关注程度，而不是是否在拍摄中运用了各种技术手段使一部作品显得花里胡哨但是内容流于空洞。通过摄像反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于技术的操作，一个合适的观察角度和观察状态决定了你的关注程度，而不是是否在拍摄中运用了各种技术手段使一部作品显得花里胡哨但是内容流于空洞。在这里，我并不是反对技术的进步，而只是提出一点值得注意的地方，我希望我们的作品内容永远应该大于形式，内涵永远应该大于外表。
每个场景对于我来说都很难拍，我希望把最好的一面呈现给看的观众，所以每个镜头我都很认真的在拍摄。印象最深的就是大夜戏，我们拍摄了将近12个小时拍完那天的镜头时，已经是凌晨四点，剧组的每个人都很辛苦，最值得感谢的是王家东老师，给我们指导镜头的拍摄，或许没有他的指导，我们的影片可能要逊色很多。虽然辛苦但是我们拍摄的镜头让我都很满意。我们的影片也接近尾声。
后期制作同样是一个复杂的过程。我们的素材很多，需要整理的东西也很多，庆幸的是我们在拍摄过程中是边拍边剪，这样也可以及时发现漏拍的镜头。很多气氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我们影片中用到的特效并不多。剪辑的作用更多的是从大量素材总选择需要的素材，然后拼接成段子，用来支持和反映主题。但是这个剪
辑同样是有讲究的，我的实践经验就是挑核心内容，尽量保持简洁。很多时候自己拍摄的素材会难以取舍，结果是自己陶醉的
很而旁人不厌其烦，在这个时候我们呢就应该更加注意对于主题的把握，点明主题。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。每一次我们都做出尝试，期初是想拍我们拿手的悬疑剧，这样出来的效果可能会好，但在大学期间，如果不做出一点尝试，总是保守，那我觉得人生就没有意义，这部作品无论最终效果是否达到水平，都是一种新的尝试，学到一种新的影片类型的拍摄手法，从中获得的价值，或许比拿到奖项更为有意义，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜这段拍片的记忆，虽然拍摄和后期阶段都遇到各种困难，直到最后，都坚持着，每个剧组人员都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一个原则，你之所以和导演合作，是因为你相信他的决定，我们可以提出更好的建议，但决定权在导演身上，无论他做出怎么的决定，你都不要与其发生冲突，如果你觉得导演不够好，那也是你的选择，因为你已经是剧组的一份子，没有团队精神的组员，无论去哪里，都是无用的，实习学到很多那是必须的，这将是我人生中难忘的一段经历。
篇四：新闻专业影视采编实习报告 ****大学《影视采编制作》实习报告 学生姓名 许**学 号 XX5146
所在班级 新闻1101 实习时间 8、9周 实习内容 《走进安义古村》节目采编制作 一、实习的目的、内容
在这个学期，我们上了陈老师的《影视采编制作》这么课程，在课堂上陈老
师给我们讲授了很多关于影视采编的知识和技巧。俗话说：实践是检验真理的唯
一标准。为了将理论运用于实践当中，应老师要求我们分小组分选题开始展开工
作，到实习周结束要上交一个完整的视频作品。 在制作初期，我们首先要考虑的问题就是制作什么题材的影视作品，在经过
了漫长纠结的讨论，最终我们决定拍摄一部关于南昌安义古村的纪录片。一方面，在拍摄的过程当中，可以将所学的知识应用到实践中，另一方面，让大家通过镜 头了解安义古村的风貌，感受它浓厚的人文气息。 二、本人在实习中所做工作
我在我们小组主要负责的工作是后期视频制作剪辑，因为在这之前做过一些
纪录片和宣传片，所以在软件应用方面和制作技术上比较熟练。在前期阶段，主
要是协助我们小组成员进行拍摄，包括一些镜头的变化，拍摄角度，拍摄位置的
调整，力求拍摄出完美的画面。 三、本次实习的基本流程 四、理论知识在实习中的运用
因为我们的主题是关于安义古村的纪录片，而安义古村是一处很具有历史文化气息的建筑群，体现了明清时期的建筑风格，所以在制作方面，为了更贴近主题，要体现出古朴典雅的中国风。在视频开头，制作了一个中国风片头，应用水墨，荷花仙鹤等元素，体现出中国风的特色。
在拍摄手法上，我们主要借鉴了央视的《北纬30°中国行》和《远方的家》。先是由外景主持介绍拍摄的场景和地点，然后再其他画面，用旁白来补充介绍。
视频的拍摄，主要应用到的是推、拉、摇、移。比如拍摄安义古村的正大门，应用的是推镜头。从远景—全景—中景—近景—再到特写。先是展现正大门的的远景，然后镜头慢慢推进，直到变化到正大门门楣上几个大字的特写。 在拍摄更楼、黄樟树和寿康井这些景点时，有应用到拉镜头，从门牌上的字慢慢拉到全景，借助取景范围的扩大，推动情节的发展。
在拍摄和气巷这个场景时，应用到了第一视角。拍摄时把摄像机当做出镜主持的眼睛，为了体现出镜记者在走和气巷的感觉，镜头跟着地面前进式拍摄。然后镜头又回归到主持人面前，接着介绍和气巷。
在行走安义古村拍摄时，我们还不忘采访当地的人。印象最深刻的就是采访了一位当地的村民——卖烤鸡蛋的阿姨，以及外来的游客——一位法国游客。在拍摄这些镜头时，我们主要应用特写，来表现人物特征。
为了使拍摄的画面更精致完整。我们基本基本遵循了画面要平、画面要稳、摄像要准、摄速要匀的拍摄要领。在拍摄每一个画面，我们都用了三脚架，避免拍摄时画面抖动得厉害。在士大夫第院内拍摄时，这座建筑最大的特色是有四十八座天井，为了体现它的这一特色，我们应用了仰拍和摇拍技术。
五、实践感受和体会
以前看前辈们的影视作品，是保持一种观赏性的态度，当真正要自己着手去完成拍摄一部影视作品时，才发现比想象中要难很多。
通过这次实践，我更感觉到摄影师的不易。为了能够拍出更好的效果，拍摄之前，必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈等。或许
这需要长时间、大量拍摄才能熟练掌握。对于我们初学者而言，是一件不怎么容易的事。
在后期的制作剪辑也是一个很重要的环节。其实剪辑是最花心思的浩大工程。必须考虑好画面与画面的衔接，镜头与镜头之间的转场。还有出镜记者的音频部分，哪部分需要，那部分需要删除，这些都是需要精心考虑的问题。 我个人觉得，不管在今后拍什么题材的片子，首先要有一个鲜明的主题，那样才能吸引人，才能让我们的东西最后欣赏的不是我们自己，还有其他人会被我们拍摄的东西所吸引。
要成为一个好的影视采编工作者，还需要通过长期的操作和实践。很多事情只有亲身实践，才能体会到其中的艰辛。就像此次我们小组去安义拍摄，原以为一上午就可以拍完，到最后弄到下午六点才完成拍摄，而那时已经天黑了。很多镜头不合格，都是不断地重复去拍，出镜记者有时台词念错几次，就拍了几次，直到大家满意为止。 六、实习小结与建议 （一）建议
在本次的拍摄中，因为出镜记者是在走动，所以有些声音比较小，不是很清楚，所以应该配个小话筒，这样音质可能会好很多。 （二）小结
我们小组虽然只有五个人，但是我们每个人都分工协作，每个人都有自己的任务。正是每个成员的齐心协力，大家一起努力，才得以圆满完成此次的任务。
在今后，不管我们做什么事都要认真踏实，遇到问题要及时处理。在以后的拍摄过程，如果遇到一些常见的问题，就可以完全避免了。因为经历过，积累了一定的经验，所以懂得了如何去做的更好。 篇五：微电影心得 微电影心得
开始时，我们都以为思修课期末考试是写试卷，当老师说我们的期末考试是以拍微电影的形式进行时，我们既担心有惊喜。
我们担心不会拍、拍不好，担心事情很难进行下去；我们也感到惊喜，因为这是一次全新的体验，我们充满了好奇。 微电影的主题是“身边人的中国梦”，每个不同的中国人都有一个不同的中国梦。经过讨论，我们选择的角色和我们的身份一样——一名大学生，他的梦想很简单、朴素，但很实在，他只希望能够和自己相爱的人在一起。
在拍摄的过程中，有成功也有失败，有欢笑也有愁容，在解决一个个困难的过程中，我们体会到了团结协作的力量，我们感到了友谊的温暖。这些终将成为美好的回忆。 我们的梦，正扬帆起航。
篇六：拍片实习报告 大连海洋大学
实验报告 实验项目名称：微电影拍摄所属课程名称：影视基础实 验 类 型 ：验证性试验
实 验 日 期 ：XX年12月19日 班 级： 专 业： 姓 名： 学 号：
成 绩：拍摄计划 拍摄作品：《正反人生》拍摄片长：8分钟
拍摄场地：二教402 、图书馆2楼、校园、宿舍、水房 拍摄时间：演员：李长诚、张巍（组外）、马帅、高群（组外） 道具：硬币、试卷、书篇二：大三 拍片实习总结大三拍片实习总结 · 剧本拟定 ·
小组名单一公布，我们第七组马上如火如荼地开始了筹备。首先是剧本拟定，为公平起
见和达到最高效益，我们进行了会议。从每个组员地作品，一一比较优点和缺点，想第一时
间定夺。但最终想来，没有合适的剧本适合，最后根据
王静的剧本重新构思了《从前有个小
朋友》，主要讲述的是一个咖啡厅老板张翰因为孤独而抚慰更多孤独人的心，但是效果明显有
好有坏，有时候甚至被当成流氓泼水了。一对朋友的分手使他在安慰女主角时不断勾起了对
小雪的回忆，最后孤独结局。·王静的框架，周广鑫的风格，形成了《从前有个小朋友》。周广鑫常用伎俩，带有心理
意识流的东西，出现梦幻与遐想嘿。·虽然我没有参与到剧本拟定，但我觉得这个剧本还是有一定优势的。首先我觉得作为
一个dv短剧，不需要承载太多东西，甚至不需要去表现什么情节曲折性，层层环扣这种效果。
我倒宁愿它如流水一样缓慢前进却又有自己的主 题方向。《从前有个小朋友》没有什么递进的故事联系，只是平平淡淡地借助些小故事串
联起来映衬主角人物思想，重要的是人物思想性格，而不是故事情节。整部剧纯属是要托起
张翰这一人物，从而使主题思想通过这个人物更鲜明更深刻。其次，剧本不是单纯地讲述些
故事，而是从这些故事中提升到具有一定思想深度的主题和寓意。我想，带有心理意识是最
成功的地方。许是当代人一种严重的病症吧，在喧嚣城市里，在灯红酒绿闪烁下，每个人隐
含一颗孤独的心，自我冰封。更在尔虞我诈中，失去了对彼此地信任，迫不得已只能相信自
己。我不知道张翰孤独的原味是什么，但我却身同感受地知道那种孤独，找不到人倾诉，活
在对别人的回忆里从某种意义上讲，我觉得他已经是属于一种病症，不预期地出现幻觉，
周而复始地在同一个位置等着倾听，更或者，有一种自我强迫症,强迫自己在以为美好的回忆
里，不愿走出，不愿意去相信现实。我觉得这两点是我们剧本最大的亮色。 ·我想说的是，通过这次会议讨论，大家可能更了解地自己地底细。所有组员的剧本摆 到台上，大家依依评剧，使得每个人都对自己剧本有一个更清楚地想法，甚至，会发现有时
候经别人一点，剧本脉络就清晰得一目了然了。·然后在此基础上，构建另一部作品，我
觉得《从前有个小朋友》最成功之处还是在于编剧，挺精彩的。但可能我说的优点刚好是它
的缺陷，一部经典地作品可能关键在于剧情跌宕起伏，剧情是关键。在平淡地故事背后，因
为没有强大地递进感，都在一个层面上。所以片子让观
众看起来有点杂乱无章之感，不明画
面跳转地原因。当然，这完全也有可能是后期处理地技术问题。· 二、开拍 ·
开拍前，为了更好地了解程序，导演特意准备了另外一则短剧，试拍。应该是主要锻炼
摄影师手感吧。·五月二十七号，开拍第一天，大家都觉得有点兴奋，一群人还处于起始状态，新鲜感
让我们亢奋得嘻嘻喳喳。每个人都还属于新鲜状态，做事可能都还有积极感。作为场记，也
都认认真真地做笔记，打板，毫不懒惰。摄影师积极摆动机子，想寻求最佳摄影方位。导演
积极发表看法建议。制片人看起来挺满意的，就是大家对他的演技摇头叹气，表示没折。全
组状态极佳，完全像只亢奋的小公猪哈哈。当然，可能跟枫丹白露的环境有点关系吧。室内
环境，累了喝点东西，看看杂志谁都没想到第二天任务如此艰巨。 ·开拍第二天，全组奋战关键时刻。我们一大早赶到了新秀公园，当然，所谓的一大早
对那里的阿姨来说可能大家为这场景，完全沉于一种氛围中：等我们老了，也到公园因
为人太多，时不时就ng，要么拍着拍着陌生人头出现，要么演员不在状态，总之这一场景拍
了整整一上午，到最后组员要罢工，导演才收工了。太阳那个大呀！但是这个时候，其实每
个人心里都还清楚，至关重要，没人赶泄气。所有的步伐都是迅速的，下午又赶回枫丹白露
拍室内戏，晚上又拍公交车的戏，写信的戏，完全就是马不停蹄。 ·拍片时间连续用了五天左右，包括补拍，其实也蛮久的。到后面，组员都已经陷于疲
惫状态。我的情绪可能更为明显，拍到最后，都觉得场记没啥用了，记记东西，坐下休息。
场记本举得手都成了条件反应了。·当然，也许积极性会有点下降，但大家都还是坚持了下来。许多东西都在这坚持中得
到升华。我想有时候真的是同学之间彼此接触太少，时间一下就过去了三年，在这实习中有
些人或许才真正地彼此了解，真正获得同学情谊。· 三、收尾 ·
片子拍完后，好像就不关闲杂人等的事了，突然就觉得有点沮丧。时间一下就这么过了，
三年。一样的三年，作为戏影专业的我，不会剪辑，什
么都帮 不上，只能眼睁睁看着其他组员忙忙碌碌，而自己，却闲得那种感觉就是战场很需要
拆弹员，自己没事干但不又不会拆弹般无助唉！ ·这个情绪也只是稍微触到神经了而已，之后便沉到青铜奖的忙碌准备中去了。·也许我们的片子不是最好，但却是我们经过努力付出后的成果，我们像父母一样疼爱
自己的孩子，希望它有个好前途。我们都希望作品能拿到奖嘿。最终，《从前有个小朋友》获
得了最佳男主角奖，其实我们组员还是比较震惊的。想着当初拍片过程中，一直还几个几个
连轰周广鑫演得不到位哈哈。到现在回想，才发现这日子可真值得怀念。 ·纪念我们共同的一起的作品。· 四、青铜奖感言 ·
某天下楼的时候，忽见三四个女生站宿舍门口，声音飘进耳朵你们戏影专业也很好啊，
看那些文演会，青铜奖，心不由窃喜。也许以前文演会我都以光彩为重，又或许真的只是
少部分人的参与，我没有这么大地感触。但是青铜奖不同，一步一步，就连拉外联，都得我
们自己去争取，这个过程是不一样的。好比如一场晚会，直接参与表演和筹划整个晚会的感
觉明显不懂。青铜奖，给我们更深层次地锻炼和感触，在这过程中，可能获得的成就感会稍
微大点。如果说文演会获奖，只是功名利禄地利益感，但是青铜奖的成功，确是努力后地喜
悦，辛勤付出后得到收获地成功感。而且在这活动中，大家都才更珍惜地感受到彼此，同学
间，有这么深地情谊，大家彼此帮忙彼此关心彼此鼓励· 这种感觉让我想起，给大众评审团放片那会，林爱华给每个评审发了张纸条写感受。很
多同学对我们班的片子都很喜欢，还很激动地写了很多感言夸赞戏影07名不虚传啊，果然不
同凡响啊之类的。更有个同学对我们赞不绝口，我们班的片子都打了满分，我想着，可能这
一辈子都不会忘记的是那几个字王道戏影07，虽然有点夸张，但却真真实实地触动了我们。
虽然现场就有人批评这么写，但却夹杂着喜悦。而给我的感觉，却有点眼眶红了，我是被我
们感动了。还有篮球比赛，之前的两年都没有出过线，但硬是凭着团结和运气，我们杀到了
第二，让我更感动的是同学们都致力把奖金留给了青铜奖，虽然不多，但是却彼此感动着。·
也许，大家会有纷争，会有意见，但是大家都把自己的
苦处吞了下去齐心协力办起了青 铜奖，我们成了，这就够了。·
记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加20nn：我的世界杯blog日志
活动！篇三：采编摄影实习总结 湖南高速铁路职业技术学院 顶岗实习报告
系 部：铁道电信系班 级：计0901班姓 名： 杨茜茜 实习单位： 衡阳立致美影视传媒公司 XX年 06月 29日 实习报告 大学生活弹指一挥间，即将毕业，回首这几个月来的实习，感触颇多。 刚走上工作岗位时，我觉得很迷茫，因为实习单位所做的与专业不挂钩，主要是摄影和 摄影后期工作。对这些我以前全无了解，看着别人做出来的一切只觉得很新奇，也很想学。
我喜欢接触新的东西，喜欢学习新的知识，喜欢钻研新的问题，再加上自己对摄影也很有兴
趣，所以很容易就接纳了这一份新工作。 在公司的第一天，我接触了一款新的软件“绘声绘影”。这是一款用来制作视频的软件。
以前我以为电视一集一集的放，演员们的拍摄也是一集一集的拍，通过对这款软件的深入了
解，我才知道，原来拍摄是一个片段一个片段的拍，然后通过软件将这些片段组合起来，再
配上字幕，加上特效，就成了一组一组的视频。 我所在的公司主要做的是儿童成长记录片，因此拍摄的都是与儿童有关的。在公司熟悉
了几天软件后，我也真刀实枪的到幼儿园跟着前辈一起学习拍摄了。对于儿童摄影，我体会
到了捕捉的不易。如何将孩子的童真童趣更好地表现出来是考虑的首要问题。孩子的调皮、
好动无疑增加的拍摄的难度。刚开始拍摄的时候，我甚至有点不敢下手，常常会错过好的镜
头。后来，前辈告诉我在拍摄的时候一定要沉得住气，屏气凝神，且拍摄的时候首先要解决
对焦问题，才能在一个变动范围内拍摄清晰的照片。其次是选择抓拍，快速度。
拍摄小孩们上课的情景则需要流动性的移动镜头，从整体到部分，再从部分到个人，总
之一个视频里面不能落掉任何小孩。对于小孩的特写，则需要慢慢的拉近镜头，不能远也不
能近，要将他的整体都放在镜头中。有时候精彩内容在持续，但我们不能光从一个角度拍摄，
得换位拍摄，前后左右，只要能体现出这个氛围的都可以采集。我拍摄过幼儿园小朋友的家政活动，一个人负责一个班，由于家政活动时小朋友们是自
由发挥制造食物，所以小朋友的活动是流动性的，这就得需要自己好好的计划，可以要求小
朋友配合，一个一个的将制作的整个过程按照流程拍摄下来。且拍摄的时常一定要把握好，
因为家政也是一堂课，如果时间到了还没有拍摄完，那将是一笔巨大的损失，也会给自己内
心带来缺憾。一个镜头不能太长也不能太短，长则乏味，短则不能体现出意义。在拍摄的同
时还要考虑到后期制作，如果拍摄的不好，后期制作的难度也就越大。所以我们往往是将小
孩按个或者两三个一组的拍摄，且在拍摄流程的转换过程中，这几个小孩也必须在一起，可
以适当的拍摄些个人特写。单独的摄影机拍照我没使用过，但看同事们的拍摄手法，我也有所收获，总结出了几点 经验。
时间、大量拍摄才能熟练掌握。对于初学者来说，是一件不怎么容易得手的事，往往衣
服画面要调几种曝光档次才能拍到理想的照片。这也是我迟迟没有去实践的原因，因为公司
拍摄的每一张照片都是用来做纪念册的，必须要有好的手法拍摄出唯美的镜头，浪费一张照 片都会让我们心疼不已。
有时候做影片我们往往需要花絮做个小片头，所以会到小朋友生活学习的地方去采集有
用的东西，往往是生活环境，这都是静止的。对于静止的物体，拍摄时如何构图仍然是十分
重要的。采光条件及相机的调整需要情况而定。此外，照片所要表达的意向、主旨也是调节
光线的重要因素。比如说，清晨时拍摄早读场景，但由于某种原因未能及时到位，而我们又
想拍出“早”的意境，这就要合理地调整光圈与快门速度，控制曝光量，而“合理”只能在
数次拍摄后挑选才能知道。景深的有效控制有助于画面的表现力，光圈、焦距是改变景深的
主要元素，而光圈也是调节通光量的重要部件，因此，如何正确地改变光圈、焦距，构造完
美照片是十分重要的。另外，快门速度与感光度是影响曝光的主要因素，要根据拍摄意境合
理地选择方能拍出理想的照片。其实，拍摄现在不仅仅只是记录生活的工具，更是一种更好的体现生活的艺术手法。在
拍摄的时候我们可以以动静结合的手法来赋予静物生命，给动的事物添加一份恬静。拍摄东西不能盲目的去拍。如果是拍摄短片，首先要有一个鲜明的主题，那样才能吸引
人，才能让我们的东西最后欣赏的不是我们自 己，还有其他人会被我们拍摄的东西所吸引;第二：拍摄时画面的处理，我一般是使用小
机拍摄，因为小机更能近距离的拍摄，但很容易抖，因为是完全靠手支撑，拍摄的时候没觉
得什么，但回到公司将拍摄的素材提取出来观看时，我意识到了稳定的重要性，如果是拍摄
演出，能用三角架的情况下，优先用三角架，这样才能保证我们所拍摄的画面稳定清晰;第三：
拍摄的过程中不能总是用固定的镜头，要学会镜头的推拉摇移，这样才能使我们拍摄出更优 秀的画面。
在别人眼里，认为摄影就是拿着个照相机“咔咔”，亦或是扛着摄影机随意的拍摄，只要
觉得好，就可以拍下来。其实这都是误解，即便事物很美，表演很精彩，如果没有掌握好拍
摄手法，拍出来的也将是一堆废渣，不能用来制作成片。摄影也是很辛苦的，别看摄影工具
不大，拿起来轻松，但如果让你扛着持续拍摄，且必须要稳，那将是一大考验。很多事情只
有亲身实践，才能体会到其中的艰辛，然后在艰辛中得到幸福和满足感。 通过这几个月的实习，我知道了无论做
什么事都要认真好学，遇到困难不能逃避，面对 别人的指责要虚心向学。篇四：摄影实习报告 荆楚理工学院 实习总结报告
学 院：_电子信息工程学院 班 级：_XX级印刷工程学生姓名：____
_ _ 学 号：_XX40101__ __实习地点： 荆门市、宜昌市、襄阳市 报告题目：_关于《摄影与原稿制作》课程的见习报告 __ _____ 报告日期： XX年 11月24日
指
导
教
师
评
语
：
_______________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________ ___________________________成绩(五级记分制)：______ __________ 教师签名：_________________________ 摄影实习报告 一、实习目的
摄影采风实习的目的是通过亲自动手实践，结合课堂中
老师所讲的理论知识，把理论和
实践相结合，经过不断的练习和不停的尝试，从而提高学生的摄影的基本知识、基本理论、
和基本技能，能够运用所学的技术手段为创作意图服务，进一步培养学生对周边事物的观察
能力、分析与解决实际问题的能力，为今后的在摄影及影视创作方面打下基础。 二、实习地点
宜昌滨江公园、襄阳古隆中、 三、实习总结
摄影实习结束了，我在这次实习中也收获了许多感悟和经验。 我们实习的第一个地方是宜昌的滨江公园，在那里我们跟随老师拍摄了许多江景，收获 颇多。
我们刚开始拍摄了几张江景结果一点艺术的美感都没有，感觉就是在照木头一样。后来
老师告诉我们在拍摄江景中最重要的就是以水面为基准控制暴光量，力求表现好水的形象和
质感。由于水面较明亮并有不同程度的反射光，故拍摄时最好用手动光圈档“锁住”光圈以
避免水面的闪烁引起画面亮度的变化，同时采用收半档光圈的方法，将较为明亮的水面在画
面上的影调表现的更加富有层次。而且，在阳光强烈而直射的情况下并不是表现水面的最佳
时刻。选择阳光入射角比较底，或天空中带有一定程度散射光的假阴天中进行拍摄，常能得
到好的水面造型效果。如果表现水边的人物，并以水面为大背景时，也应以水面亮度为准控
制暴光量，由于人脸反光率远不及水面，可用补光方法提高人脸亮度，或由顺光或顺侧光拍
摄以减少人脸与水面亮度的反差，切忌用增加暴光量的方法提高人脸的亮度，使水面暴光过
度而质感消失，失去特定的环境特色。特别在后来老师让我们站在江边上，然后拍摄我们的
倒影，老师说拍摄水面倒影应选择较为平静的水面，如果是表现水边的人物倒影，采用顺光
拍摄容易使人物倒影的形象及色调清晰明澈，在老师的指引下，我们拍摄了许多张有江面为 倒影的相片。
我们实习的第二个地方是襄阳的古隆中，三国名相诸葛亮的故居。在这里，我们拍摄到
了很多好看的风景照与人物照。 在这次的古隆中风景拍摄中，我发现了层次感是风景照中非常重要的一环，照片拍的有
层次感才会让人能分的清主次，不然的话别人连你要突出的是什么东西都不知道。为了能够
拍出更好的效果，拍摄之前，必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜
色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈、快门速度、
测光情况，构图等一系列的东西，才有可能拍摄出一张符合自己心意的图片。当然，最难办
篇七：微电影、影视作品、DV个人总结范文格式 微电影拍摄总结
本片根据真实故事改编，据不完全统计许多走向犯罪道路以及自杀的青少年中，近半数存在父母关系不和的家庭问题，家庭之爱缺失成为孩子过早进入社会，受到不良环境影响的重要原因。本片选材比较好，主题发人深省，确定而不含糊，对社会有教育意义，有积极的一方面。
秋欣是一个在读高中的女生，由于某些自己也不知道的原因，父母总是吵架，不关心她。而在学校中秋欣也深受流言蜚语之扰。当然，因为长相不错，会有男生追求她。 在一次考试中，秋欣得到了一份荣誉证书，本想回家爸妈会高兴，让家里气氛有些许缓和，没想到回家的时候，父母刚刚争吵完，正在气头上的妈一下子把秋欣的证书打落在地。
后来的一次放学途中，一个同班的男同学请她去KTV，在男同学的死缠烂打下，她同意了，在KTV，她喝的酩酊大醉。回到家里，在妈妈的质询下，秋欣与妈妈产生了矛盾，摔门自己回房。
在梦中，她晃晃悠悠走向了顶楼...
电影女主角形象较好，对剧情表达得也很到位，是之前经过选拔选出的。女主角的父母，母亲表演得很到位，父亲因为年龄原因，表演得稍显吃力。而剧中的群众演员多是剧组成员的同学朋友，但也不是随便选用，每个人的长相、性格都必须符合剧中人物的特征。
在理论知识的运用方面，微电影的拍摄的确可以系统地将以前所学应用起来，从大的剧情设计到小的镜头切换都会用到所学的知识。作为剧组的摄像，用的比较多的方面是各种景别的特点、表现效果，机位的安排以及具体摄像机的操作调节。
微电影是整个剧组人员的成果，其拍摄的过程离不开每个人的贡献，当然，最主要的，听从指导老师、导演的安排，这样才可以人尽其用，高效地拍摄，达到最完美的效果。但是实际操作远比这么说要简单，摄像虽然看似只负责摄像工作，其实不然，摄像要根据导演的安排进行具体考虑，在一些情况下需要跟导演协调先前安排的可行性，再作出具体调整，很是需要跟导演进行沟通。
在参与配合过程中，在剧组中难免会因为同学关系而导致导演有号召力上的瑕疵。但是剧组导演的确尽力做到了为小组考虑，合理安排分工，人尽其用。在
拍摄过程中没有出现大的矛盾。通过微电影的拍摄，小组成员间增进了彼此的了解，巩固了友情。 篇八：采访实习报告 后期制作实习报告
大学四年将要过去，学校开设的相关专业课程已经学习完毕。但是，与之相匹配的实践操作能力只是处在相当基础的水平。一些专业的软件：PS、Premiere、Edius的使用都很一般，没有到精通的地步，并不能满足外出实践的需要。因此，将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应社会发展与人才市场需求的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备新闻从业人员的思想素质和业务能力，对于我们即将走出校门的大学生来说，是十分必要和重要的。 一：实习课程名称
实习课程名称为后期制作实习 二：实习时间 实习的具体时间为： 三：实习地点
XXXX传媒工作室（地址）
四：实习任务
实习的主要任务就是将我们在大学四年学习的相关专业基本理论知识、基本能力应用到社会实践中，从而构建一个系统而深刻的专业理论知识体系，并指导社会实践。在实习的过程中增强自身的社会适应和实践能力，为后来在社会上的持续发展打下坚实的基础。同时，通过这些社会实际的工作经历，学习一些学校未能教授的知识，提高自己的实践操作能力，减少未来在工作中的阻力，更好的丰富自己，使自身成为未来社会需要的多层次的专业人才。还要深刻的了解学校和社会的差别，在事件中丰富自身，将之前的基础理论知识转化为实践应用能力。
五：实习期间所从事的主要工作内容
在整个工作室中，我实习的职位是后期剪辑，内容设计婚礼视频，企业宣传片，会议记录和年会典礼等。婚礼视频的剪辑有固定的模式，开场镜头的拍摄有
一定的规律，要处理好这些运动镜头的剪接。其次，还要明白婚礼视频的顺序，很多的习俗是固定的，不能更改。婚礼的视频要将片段的镜头进行完美的组接，还要将大段的长镜头进行舒适的转场。婚礼视频的剪辑涉及多机位和单机位，单机位的剪辑相对简单。多机位最难的部分就是同期声的对应，主机位和辅机位的很多视频都是片段性的，因此，同期的对应相对来说很难对，工作量很大。婚礼视频的剪辑，
最重要的部分是音乐的选择，一定要符合场景，还要使得画面或温馨或大气。宣传片的剪辑分为配音宣传片和无配音的宣传片。配音的宣传片相对来说难一点，要根据音频的内容来配适当的画面，很多画面是摄像师前期拍不到的，这就要我们在上找相应的视频或者是图片素材。这些素材的清晰度、适合程度都有严格的要求。除此之外，宣传片最重要的一点就是要进行包装，使整个片子看起来大气漂亮，内容丰富。宣传片的客户对成品要求很高，镜头的组接一定要符合规律，让人看得舒服。会议视频的剪辑相对简单，有固定的一套会议拍摄和剪辑的模式，一般都是会议主题大景，参加人员在会场内的大景，具体人员的中景或者特写。这些工作中，最值得单独提的是视频调色。有专业的调色软件：达芬奇调色，太高端了，还没开始学。现在能掌握的是EDIUS的调色功能，最常用的三路色彩校正和YUV曲线。以前只会调亮度，现在掌握了这个，可以调节视频中单独事物的颜色，也可以整体调节。调色可以使画面更接近真实的场景，也可以可以营造出一种色调，突出一种主题，营造特定的氛围。典礼类的视频平时不怎么遇见，过年的时候居多。这类视频多数都是三机位以上的，需要仔细的对同期声，运用多机位剪辑的方法，将镜头进行良好的组接。
做后期的，要经常接触光盘，工作中遇到的光盘就不再像平时买的一样了，每个光盘都要根据自己的主题制作光盘
贴。因此，熟练的使用PS也是工作的一个很重要的内容。 六、实习感受
（一）理论与实践的差距。广播电视新闻专业是一个文科专业，在这大学四年里，我们从老师那里，从书本上学到的很多都是理论知识。仅有的实践知识也只是在完成老师布置的拍摄作业。相对拍摄技术来说，剪辑大部分都是自学的。影视剪辑这门课大三才开设，剪辑软件的应用也是大三才在老师的指导下在机房实践过几次。对Primere、Edius的认识也只是皮毛而已，更别说熟练掌握了。
虽然自己在学校也剪过新闻片、微电影和似动短片，但都是一些简单的剪辑，没有太多的技术含量。到了工作室之后，看到他们做的视频，回头再看自己的，简直不能看，天壤之别的存在。出来校门之后，自己才意识到当初老师在看我们拍的作业时，挑问题是多么的口下留情了。在工作室里，你辛苦几天做成的片子，老板和客户会找出很多的毛病，让你修改，甚至是重新制作。字体不好、配色不好、创意不好等等。在书上学习过很多的剪辑技巧，但是那些都是在前期摄像师那样拍摄的情况下形成的，实际的拍摄过程中，很多的摄像师在自己拍摄的时候不考虑后期剪辑的问题，或者是现场的条件不允许他拍出最适合后期制作的视频，这个时候，修补的很大一部分工作就交给了后期，要想办法弥补前期拍摄的种种不足，让画面符合人们的审美标准。之前学到视听
语言的时候，书中讲到视频的配乐很重要，我们在日常生活中看视频的时候也注意到很多这方面的问题，但是当自己真正要挑选音乐来配视频的时候，才知道这是一个怎样纠结和郁闷的过程。很多视频老板都不满意添加的音乐，觉得不符合湖面或是不符合主题，要重新选择音乐。节奏感的培养和把握十分的重要。
（二）有效素材的搜集和使用。在实习的过程中，遇到了很多使用素材时去上找，但是不知道确切去哪个站找，找什么样的素材的情况。同时推荐了一些视频模板站：视崛、傲视、中华婚庆视频等；一些图片素材：中华素材、昵图、爱图、PS图片素材、中国水墨素材等。很多的宣传片视频是用AE的模板修改出来的，虽然是套模板，但一定要套的有技巧。模板的颜色或者字体一般都是要换的，根据宣传片的主题换成适合的颜色和字体，最重要的是模板的构图，如果你把几个模板用在了一起，构图的考量是一个很重要的环节，要把模板修的好看，还要不像模板，这样就是修模板的一种境界。至于图片，构成是最重要的。图片上局部素材、字体颜色、字体位置的搭配一定要合情合理，字体要让人看清楚，颜色搭配要和谐。在这个过程中，PS的熟练使用是关键，将搜集的一些图片素材转化成一张完整的完美的平面图形。除了这些可以的素材搜集之外，在日常生活中，也要留意这些素材，看见好看的视频或者是图片，就可以下载收集起来，
留着备用，未雨绸缪。搜集素材是工作量很庞大的工作，虽然互联发达，但它提供给你的素材还要经过自身的详细筛选和甄别。最重要的是，我们找到的，是素材，仅仅只是素材而已，还需要最终制作。
（三）三思而后行。实习的时候，老板经常说的一句话是：拿到一段视频素材，熟悉了这些素材的时候，你一定要在心里有一个具体的构思，想好这段素材要怎么剪，你要做成什么样子，不能没有目的的剪，效率低，成品也没有逻辑性。因此在熟悉了视频素材之后，一定要有一个具体的构思，这样才能高效率有目的完成一个片子。三思而后行，这里的“思”指的是思考视频剪辑的思路，也指的是视频剪辑的创意。一个好的创意，是一个视频成功的制胜点。但是，这个创意一定要符合人们的审美，可以被大多数人接受，特别是要被客户接受。客户如果不认可你的创意，那这个创意就等于零。三思而后行，可以节省很多的时间，让我们提高工作效率。
（四）团队之间的团结协作。工作室不大，人也不多：3个后期，4个摄像。一般情况下摄像都不在办公室，只来拿相机，送素材。我们3个后期一直都在。社会是个竞争激烈的地方，竞争存在，团结协作也必不可少。后期视频剪辑是一份需要创意，也需要集思广益的工作。一个人对着自己做的视频看久了就会审美疲劳，看不到自己视频的缺点，或
者是陷入了思维的误区，或者是粗心大意没有发现一些细微的毛病。这个时候，同事的作用就体现出来了，大家相互看视频，找毛病，给出一些修改的建议，帮助彼此完善视频。大家相互帮助，不计较是不是浪费了自己的时间，也不计较是不是他用了我的创意。作为一个新去的实习生，我可以说就是一张白纸，edius的深层的剪辑技术、AE模板如何修改、如何修得好看、PS的使用，都需要他们来教我。有时候遇到的一些简单的问题，他们也没有嫌弃，总是告诉我一些他们的经验，不厌其烦的教我很多细节的东西。能遇见这样的师父和同事，实在是一件值得庆幸的事情。他们教会了我很多技术层面的东西，也用实际行动告诉我协作的重要性。后期这件事情，就是要互帮互助才行。
（五）认真努力的学习。刚来工作室的时候很新奇，半个月后很着急。新奇是可以看到专业的视频剪辑了，焦急是因为发现自己很多东西都不会。除了edius这个基础的剪辑软件，我什么都不会。AE不会使用，基本的界面也不清楚，edius调色不会，PS除了基本的操作，其余的都不会。不会、不会、不会，还是不会。虽然师父和老板什么都不说，但是自己真的十分的着急，想赶紧学会很多的东西，却也知道这些东西一时也是学不会的，急功近利是没有用的。这才慢慢 的放平心态，一点点的开始好好的补课。AE教程、PS教程都开始认真的看，不会了就随时的请教师父和同事。除
此之外还看一些剪辑技术好的电影或者是综艺节目，学习一些剪辑技巧。这些东西，一直都是接触越多，越接触好的，就越能认识到自身的不足，就越能够知道自己哪方面还在欠缺着。不会的东西太多了，必须要努力的学习、学习、再学习。师父说，有些东西，你要是不会的话，没关系，老板可以换掉你，用会的人。这句话，一直对我刺激很深。很多东西，是我们从学校出来之后才真正学到的。这些技术性的技能，还有一些社会上的生存技能。所以，读书学习是还无止境的，这些生存必备的技能也是学无止境的。只有你足够的优秀，别人才愿意赏识你，你才能展现出自己的与众不同，才能在自己的人生路上越走越精彩。
（六）为人处事、待人接物等一些社会生存技能。以前，工作了好几年的姐姐总是打电话跟我抱怨公司的人际关系很复杂，很多人知人知面不知心，人前是朋友，背后是敌人。她总是跟我说与人相处是门申奥的学问，要学会与不同的人打交道，学会随机应变。以前虽然明白，但一直都懂得不深刻，如今自己踏出了校门，这才真正的见识到了很多的事情。其实我还是蛮幸运的，在工作室中遇到的人都挺好的。老板是个实在的、有点性急的人，不过对人很好；师父是个技术宅，人也好，会无条件教我很多东西，不过经常会念叨我的缺点；小新是个很好的同事，不嫌弃我技术渣，愿意教我很多，和我分享创意。除了他们，还经常会见一些客户，看他
们各种相互讨价还价，看他们出门办事，这些都是一个开眼界、长见识的过程。走出校门了，待人接物是必然的环节，这也是一门高深的学问，我还要慢慢的学习。
实习还没有结束，实习也不会结束。实习就是遇见和了解新的技能，复习已有的知识。影视后期这份工作，就是一个不断出新的过程，我们永远都在学习。这次实习，是步入社会的入口，也是通向未来的垫脚石。 篇九：河北大学社会实践微电影心得 思想政治实践只拍摄工作总结
XX年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。
经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了
摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。
第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。 第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。
第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。
手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。
XX435074 物理二班贾博宇 篇十：多媒体绘声绘影实训报告 新疆工程学院 课程实训报告
实训题目 :微电影视频处理报告 系 部 计算机工程系
专 业 班 级 信息管理12-16班 学 号 姓 名时静
指 导 教 师 麦尔丹、李昊 完 成 日 期 XX年7月4日 新疆工程学院教务处印制 课程实训任务书
教研室主任（签名）系（部）主任（签名） 年月 日 课程实训评定意见
实训题目：微电影视频处理学生姓名：时静专业信息管理 班级12-16 评定意见： 评定成绩：
指导教师（签名）： 年 月 日 摘要
学生根据所学的flash动画制作和photos图片处理的知识，结合多媒体技术绘声绘影视频处理软件能够将图片、视频、动画结合在一起，制作成一份属于自己的完美视频。进行需求分析，视频设计，图片设计，片头，片尾设计等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个自己风格的视频的目的。打开用Photoshop和flash已处理好的动画和图片，打开绘声绘影，将材料导入到绘声绘影软件中，并打开，
按照指示找到自己所需要的信息和自己想要的风格。录制每个学生的基本信息和业余生活。用此项目完成了精彩及很感人的班级电子相册。
关键字 绘声绘影；Photoshop图片处理；flash动画 目录
第
1
章
需
求
分
析 ........................................... 1
对多媒体绘声绘影视频处理的分
析 ...................... 1
制
作
视
频
目
的
和
意
义
分
析 .............................. 1
方
便
性 .................................................. 1
可
重
复
性 ................................................ 1
目
标
导
向
性 ............................................... 2
第
2
章
详
细
设
计 ........................................... 2
新
建
、
保
存
项
目
文
件 ................................. 2
导
入
素
材 ........................................... 3
采
集
素
材 ............................................ 5
音
频
、
片
头
、
片
尾
设
计 ............................... 6
音
频
的
制
作
过
程 .......................................... 6
图
片
的
处
理
过
程 .......................................... 7
电子相册片头片、尾设计及处
理 ............................ 7
图
片
、
音
频
、
视
频
设
计 ................................ 8
第
3
章
总
结 .............................................. 17
第
4
章
实
验
感
想
与
体
会 .................................... 18
第
5
章
参
考
文
献 .......................................... 19
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容