新版人教版四年级下册数学第四单元小数与单位换算2(总3页)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除
小学四年级下册第四单元小数与单位换算教学设计 设计者: 马凤娟 单元 第四单元 课题 小数与单位换算(2) 授课时间 1 使学生掌握高级单位向低级单位进行单名数互化的方法 2 理解单名数互化的理由 教学 3 渗透事物是普遍联系的观点 目标 重点 高级单位向低级单位进行单名数互化的方法 难点 能综合运用计量单位间的进率、小数的性质、小数点移位的规律等知识进行单位换算。 课前 多媒体课件 准备 教学 流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入定标 (一)复习引入 24dm=( )m 1450g=( )kg 6km350m=( )km 8t40kg=( )t (二)自主学习。 (1)出示例2,引导自学 我们研究了将这四个数据都化成以厘米为单位的数,再比较大小。现在我们来研究怎样将米 米和1米45厘米化成以厘米为单位的数。 22
回顾低级单位转化高级单位的方法 明确本节课的学习任务,有利于学生有目标的进行学习 二、探索新知 探究高级单位的名数化成低级单位名数的方法。 (1) 学生自主探究:米=( )厘米 (2) 1米45厘米=( )厘米 (四)小组合作交流。 (2)汇报交流:说一说你是怎样想的 A.米=( )厘米 因为1米=100厘米 所以就可以将扩大到它的100倍 列式×100=95 板书:米=(95)厘米 ×100=95 B.1米32厘米=( )厘米 师:你能根据低级单位换算成高级单位的规律举一反三,自己进行计算吗 先将1米换算成100厘米 再加上32厘米 =1m+ =100cm+32cm =132cm 生活中数学无处不在 师:仔细观察,我们生活中经常会运用单位换算哦,比如我们的身高,我们的时间,比如车的速度,为了方便比较,我们都会进行单位换算,统一单位。 例如:汽车:每小时60km 火车:每小时200km/h 飞机:每小时800~860 磁悬浮列车:每小时500km 怎样将高级单位的名数化成低级单位的名数 板书:高级单位的名数×进率=低级单位的名数 学生自学后,小组交流,全班汇报。你是怎样想的啊 小组讨论交流 思考:怎样将高级单位的名数化成复名数? 小小单位用途大, 统一方便比较它。 高低单位看清楚, 小数点根据进率左右画。 33
三、 巩固1、 巩固练习: 练习 13厘米=( )米 ( )平方千米=24公顷 千克=( )克 4米17厘米=( )米 米=( )米( )分米 吨=( )吨( )千克 小数与单位换算 板书 高级单位的名数x进率=低级单位的名数 设计 课堂小结:通过学习,你能总结出单位换位的步骤和注意事项吗 一看:看清楚“低”改“高”还是“高”改“低”; 小结 二想:想两个单位间的进率是多少; 三定:定乘除(大化小乘,小化大除); 四移:“乘”小数点往右移,“除”小数点往左移,移几位看进率; 课堂44
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容