美术组集体备课记录

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时 间 参加成员 备课内容 苏教版第11册《冷色和暖色》 了解色彩的基本知识，扩展学生的知识视野。 从各个领域的有关冷暖色的知识启迪学生的灵感。 培养学生信息处理能力，运用网络来帮助自己开阔眼界。提高审美能力。 原先的传统教学在这节课上教师要教授许多概念性的知识，比如什么是冷暖色、什么是冷暖色的相对性等等，而在网络课中这些概念都不是现成的，学生必须利用网络资源自主探究，教师设计一个学生探究学习的主线，引导学生循序渐进的获得知识。在网络中学生还可以有选择地学习大量相关知识。《冷色和暖色》不是孤立存在的，横向看，它是整个色彩知识的一个部分；纵向看，它涉及生活各个方面。如文学中就有大量的色彩描写，还存在于音乐的表现中，以及各种实用设计中等等。 学生通过游戏，作业等反馈学习情况。 认识色彩可以丰富我们的生活，如果了解色彩的一些知识可以更好的运用色彩进行美术创作。色彩现象千变万化，处处充满奥秘。由于人们对不同色彩会产生不同的联想，所以色彩还具有“感情”。 1、欣赏图片在各自的计算机上做分类游戏（让学生欣赏图片后理解冷暖色是人产生联想的结果） 有夕阳、沙漠、冰川、星空、海洋、动物、植物等图片，把色彩相似的图片归为一类。如；蓝色，白色，紫色系列适于表现寒冷。橙色，红色，橘黄色适于表现温暖。结论：这种分类其实就是色彩的冷和暖的分类。 出示色轮表：让学生分出暖色系，学生总结：暖色有哪些，冷色有哪些。 教师总结：冷暖色是人们联想的结果。2、学生寻找大自然和生活中的冷暖色，（链接网站） 3、学生查找并上传图片。教师利用这些图片讲述： 在美术创作中冷暖色的对比可以使画面色彩丰富、对比强烈，使画面有更生动的感觉。 （1）理解什么是暖色调的画。（教师讲述） 区分一幅画是冷色调还是暖色调，判断的根据是什么？（例图说明，让学生判断） 看哪种色占的面积大。如：一幅暖色调的画就是因为暖色占的面积大而形成的。学生查找一幅冷色系的图片 （2）暖色调画中冷色调的作用是什么？（它是在大面积的统一中有小的变化，增加画面的生动性。）学生例图说明 （3）暖色是相对而言的。在暖色系中黄色和红色相比，黄色就是冷色，红色就是暖色。（例图说明） 网上查找图片，学生巩固知识. 地 点 主持人 活动目标 活 动 过 程

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