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不一样的悬疑—浅析——《隐秘的角落》
俞晓红
(浙江传媒学院国际文化传播学院,浙江杭州310018)
[摘[关
要]《隐秘的角落》作为一部悬疑片,打破了传统悬疑片寻找凶手的常规套路,将焦点落在挖掘剖析事实真相上,
考验观众自身的经验知识和分析推理能力,突破了观众的期待视野,从而造就了该剧独特的艺术魅力。
键词]悬疑;解读;期待视野
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603(2021)03-0188-02
户,威胁说要让大家都知道。之后导演给观众的镜头是破裂的窗台和普普的声音“她掉下去了”,似乎发生的情况就是窗台破裂,朱晶晶随之失足坠落而亡。但这真的是事实真相吗?让我们一起来整理几个疑点:在朱晶晶坠亡的那刻,老陈正好在少年宫的院子里,看到高楼坠人就抬头张望,没有看到窗口有任何的人影。而常识告诉我们,当屋里的人看到有人从窗口坠下,就会本能地扑到窗口往下看,除非坠楼并非是第一时间发生的,而是后来发生的事。之后公安干警来到事发现场调查,发现朱晶晶的外套挂在窗户外的树枝上,也暗示了朱晶晶并非是从窗口直接坠下楼的。更大的可能是她先被树枝勾住,而后因自然原因或人为原因才坠亡的。更引人深思的是,事发当天普普和朱朝阳在少年宫门口相遇,普普说:“朝阳哥哥,你放心,这件事我不会告诉严良哥哥的。”片尾,朱朝阳终于拆开了普普写给他的信,在信里普普这样说:“少年宫的那件事,我从来没有跟严良哥哥提起过,也不会告诉任何人,我会永远替你保守这个秘密,不过有一天我还是希望你能有勇气说出来。”如果朱晶晶果真如观众所见是不小心失足掉下去的,那么原本对此事毫不知情的朱朝阳是不需承担任何责任的,相反,普普虽无心却最终导致这个悲剧的发生,她才应该为此感到愧疚。为什么普普只字不提自己的愧疚,却说会替朱朝阳保守秘密并希望他有一天能有勇气说出来呢?导演隐藏的真相就是,朱晶晶当时只是挂在窗外的树枝上,只要有人伸手拉一把她就能脱离危险。在那一念天堂一念地狱的瞬间,朱朝阳做的不是出手相助,而是将这个夺走了父爱的刁蛮妹妹推了下去。这又跟片头张东升谋害岳父母以挽回妻子挽回家庭的初衷是多么惊人的相似。
第二个疑点是普普和严良的命运结局。普普在张东升岳父母家哮喘发作,张东升在拨打急救电话时因为害怕暴露自己又放下了电话。严良找张东升要救回普普,张东升只说让他到水产仓库来做交易,普普就在仓库。但实际上直到大结局普普再也没出现过,公安干警搜查张东升岳父母家后,也就只说了句“普普找到了”,至于她是死是活却没明说。对于这个疑点,我们可以在
[中图分类号]J905
这个夏天要说很火的电视剧,那一定有《隐秘的角落》无疑。该剧改编自紫金陈的推理小说《坏小孩》。这部总共才十二集的短剧没有任何前期的宣传,却在爱奇艺一经播出便引起了网络平台上的热烈探讨。
剧情讲述了沿海小城的三个孩子去景区爬山时,无意中用摄像机见证记录了一次谋杀。因为某些原因他们没有报警,而是选择了跟凶手索要三十万做交易。可事情的发展跟他们预想的越来越不一样,三个孩子的生活也发生了翻天覆地的变化,他们的命运似乎身不由己地坠入了噩梦。对这部短剧媒体给的标签是国内首部家庭悬疑剧集,却是一部绝非传统意义上的悬疑剧。
悬疑片是指“某一种情结的故事剧情让人们对影片主角的
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态的一种影片的类型方向”。以希区柯克为代表的悬疑类作品
通常有犯罪事件的发生,而观众或读者并不知道剧中哪个人物是制造这个犯罪事件的元凶。随着剧情的发展,导演和作家总会精心安排一些细节,隐隐约约又真真假假地给出一些线索或破绽。因此,在观看或阅读悬疑类作品时,观众或读者往往保持高度紧张的情绪和逻辑思维,紧随着剧情中的蛛丝马迹去推测寻找幕后凶手。
《隐秘的角落》则显然与一般的悬疑剧不同。第一集的一开始就直接呈现了男主角与岳父母爬山,给他们摆姿势拍照,然后双手将两位老人推下山顶的剧情。这样的开场明明白白地告诉观众发生了什么,谁是坏人和凶手,已经全然不需要观众去做任何的推测,似乎也没有了悬疑紧张的气氛。该剧的导演别出心裁地将悬疑的重点放在究竟发生了什么、事实的真相是什么以及为什么这样做之上。观众在各大平台上热烈探讨的正是剧情中这些发人深省之处。
首先最牵动观众的是朱晶晶之死的真相。在电视剧中,我们看到普普把朱晶晶骗到了顶楼放杂物的阁楼里,然后郑重警告她以后不许再欺侮别人。从小娇宠胆大的朱晶晶看到跟随而来的朱朝阳,顿时明白了这事跟朱朝阳有关,立时撒泼地爬上窗
作者简介:俞晓红(1971—),女,浙江杭州人,英语语言文学硕士,浙江传媒学院国际文化传播学院讲师。
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被删掉的花絮里找到答案。这是一场张东升独自默默吃汉堡餐的戏,桌上摆着三个玩具。而在之前的戏中,张东升带三个孩子吃汉堡餐,普普想要集齐儿童套餐的四个玩具,张东升表示这次先买一个,“下次再来带你吃”。显然,普普已不在人世,张东升是在实现他对普普的承诺。他结婚多年一直没有孩子,很想要个“眼睛大大的,头发齐齐的”女孩,在跟普普短暂的相处中互生温情颇为投缘,普普的死是意外,也非他所愿,他只能默默咀嚼自己选择保全自己的苦果。至于严良,在仓库着火之前,他呼喊着普普的名字,焦急地到处寻找她。在着火之后,朱朝阳正发愁怎么搬动货架以便从出风口逃生,严良不知从哪里冒了出来,微笑地望着朱朝阳,帮助朱朝阳逃离了火场。公安到了后,镜头展现的只有朱朝阳一人,严良毫无涉及。朱朝阳和张东升在船上做最后的决斗,已无生意的张东升想激怒朱朝阳并借他手结束生命,这时,严良突然出现,告诉他“别做第二个张东升”。更明显的证据是,片尾朱朝阳的开学典礼大礼堂,严良推门而入,全场所有同学都视若无睹,只有朱朝阳转过头来看他。严良用责问的眼神看着他,然后在自带的光影中离开了。以上种种细节都暗示着严良在水产仓库时就已死亡,之后出现的严良更像是朱朝阳心中的善念,阻止他做错事,也提醒他做个好人重新开始。同样,老陈也已不在人世,片尾跳广场舞的镜头,每排人数都是七个,只有
中间老陈那排是八个。严良吹口哨,也只有老陈看到听到严良,因为世人早已看不到听不到他们了,这只是导演迎合观众的心理营造的美好结局罢了。
还有一个让观众百思不得其解的疑点便是:朱朝阳到底复制卡了没有?因为这张复制卡的存在让整个剧情急转而下。张东升恼羞成怒,他千辛万苦甚至不惜借高利贷真心来做交易,却没想到这三个小毛孩出尔反尔,竟然还复制了他犯罪的材料。他逼着严良交出了复制卡,回到家里找来摄像机一放,竟然又是张空卡,情绪更是歇斯底里难以控制,也正是在这种愤怒中忽视了普普哮喘病发作,耽误了及时给她服药的时机,最后导致了她的死亡。可以说,没有真假复制卡的存在,又或者张东升根本不知道有复制卡的存在,故事将会是另一个结局,普普、严良还有其他无辜的人也不会死去。那么朱朝阳到底复制卡了没有?回到他在复印店的电脑上的操作画面,我们可以清楚地看到电脑显示有复制、粘贴成功的界面,然后他拔出了复制卡。那他为什么给了严良一张空白卡,然后在明知那是一张空白卡的情况下还劝严良把复制卡扔了呢?那不是多此一举吗?还告诉张东升严良要去报警了,表面看上去是为了救普普,实际上不是将严良置于危险之地了吗?一个细思极恐的事实是,朱朝阳是故意为之,包括在快餐店特意将严良带到卫生间讲复制卡的事都是故意为之,其目的是为了借张东升之手杀了普普和严良,保住朱晶晶之死的秘密。只有他们两个都不在了,他的秘密才无人知晓,他好孩子和学霸的形象才能一如既往地保持下去。这也是他后来决定跟
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普普和严良一起对付张东升的原因,他是在寻找可以除去他俩的机会。而那一句“我最后悔的事就是那天给你们俩开了门”才是他的心里话。
观众从看片一开始就被告知张东升是杀人行恶的坏人,而孩子往往是纯真无邪的代名词,按通常的编剧逻辑,几个孩子无意中获取了坏人的犯罪证据,剧情的发展深入一般都是围绕孩子怎么与坏人斗智斗勇进行的。《隐秘的角落》原著名为《坏小孩》,剧名的改动比小说更为隐晦,指向性更弱,也更有悬疑感。因此,有的观众看完之后,依然认为这部剧讲述的只是三个孩子与坏人周旋又遭受不幸的故事,而没有从导演隐藏的蛛丝马迹中推导出事实的真相。这是引发网友们对情节和疑点不断探讨的原因,也是该剧的成功之处。“一千个读者有一千个哈姆雷特”,任何作品的解读都离不开读者的阅读和思考。“文学作品并不是独立的存在,它往往与读者有着紧密的联系。事实上,不存在脱离读者的文学作品。因为一部作品的意义由两个部分组成,即作品本身和读者解读。读者对作品的解读是主动的,在阅读过程中,读者根据自身的经验、知识、素养等,调动自己的想象力、感悟力等,结合作品本身进行充分的理解和体验,并且加上自己
的知识经验,赋予作品不一样的意义。”[2]
其实真正有创新和魅力
的文学作品,在读者阅读的时候,通常都会与自己预想和期待相左。德国文学批评家姚斯提出的接受美学中的一个重要概念———期待视野,
即读者作为文学作品的接受者,在阅读作品过程中根据自身的生活阅历和思维观念,对文学作品的期待。他认为:“只有当文学作品突破了读者的期待视野时,才能有足够的新鲜感,吸引读者阅读。如果一部作品一味地迎合读者的期待视野,那读者将会产生一种厌烦感,觉得作品毫无新意,也就不会
再继续读下去了。”[3]《隐秘的角落》绝对不是轻松愉快的作品,它
打破了人们的固有思维,不断挑战观众的解读能力和思维推断能力。对某些情节疑点和人物为什么这么做的分析理解,网友们会各执一词难以定论。正是这样需要不断探索和思考的观影感受才造就了一部好剧独特的艺术魅力。
综上所述,《隐秘的角落》作为一部悬疑片,打破了传统悬疑片寻找凶手的常规套路,将焦点落在挖掘剖析事实真相上,是一部有深度有难点的悬疑片。剧情发展和人物活动的真相隐藏在细枝末节中,考验着观众自身的经验知识和分析推理能力,突破了观众的期待视野,从而造就了该剧独特的艺术魅力。
参考文献:
[1]李雅雯.从多种角度探析国外悬疑类型电影[J].传媒论坛,2018,1(8):144-146.
[2]宋珊.从读者角度解读麦家《解密》[J].太原城市职业技术学院学报,2016(1):183-185.
[3][德]姚斯.审美经验和审美解释学[M].上海:上海译文出版社,1997.
因编辑郑-189晓燕
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