三年级下学期学生评语

三年级下学期学生评语（三2班）

亮：实事求是地说，这学期我看到的你学习态度真的不够端正，不仅上语文课时开小差，其他科任老师也反映你上课听讲不认真，难道你觉得那些学习内容对你来说太简单了？亦或是你已经掌握了？我看未必如此。你是个聪明的孩子，“花有重开日，人无再少年”你一定也懂，希望你在新的学期里策马扬鞭，奋起直追，让我们刮目相看，加油！你一定行！

曹： 你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越来越关心。如果上课若能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！

利： 你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上，你背负的学习压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。也许不是次次都成功，不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；天才在于积累，聪明在于勤奋。老师相信，你只要努力，就一定会有别人没有的收获！

衡： 你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实，喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。从现在开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！

程晰：这学期，课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。看到你的进步，老师是多么的开心呀！老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。

李诺：那天在校园内你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起”。尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学习上更上一层楼！

远： 你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在海上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！

轩： 独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，你在课堂上精彩的发言也让同学们羡慕不已，只是你的书包实在太乱了，你的书本简直能和一块破抹布相媲美，相信这点小事一定难不倒你。相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。

逸：你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

龙： 这学期你变化不小，你作业中的错误越来越多，你上课心不在焉时越来越多。平日里，老师没有少同你谈心。在这学期结束之时，我只想送你一句话：“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。” 希望你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

冉：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。而勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己没有取得最大成功，说明你还得努力哦！

昊： 生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。而这学期，“麻烦”越来越少。这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。不过现在，我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。

蒋： 你是个聪明、爱思考的男孩，课堂上你是一个真正的小主人，对问题的认识很有自己的主见，尤其是你精准的概括能力不知让多少同学羡慕。你现在唯一缺乏的就是学习主动性，晚上做作业太拖拉，还让妈妈操心，做蒋理的妈妈多辛苦呀。马上就是四年级的小学生了，应该能针对自己功课上的不足，安排好自己的学习。期待属于你的精彩！

韩：你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学习成绩还有努力的空间，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！

何：孩子，这学期怪郁闷的是吧？的确，平日里没少挨批评，都是懒惰、拖拉惹的祸，尽管每次不做作业你都表示懊恼，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得优秀的成绩。

韩： 我们喜欢听到你上课精彩的发言，但是却不愿意受到闲谈的打扰；我们欣赏你活跃的思维，更希望你学会聆听别人的见解；我们佩服你反应敏捷，更愿意看到你成效完美。

列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”孩子，用这句话鞭策自己吧！

马： 我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你的工作；你总能在课堂一展你独特的见解；你活泼又不散漫，天真而又不失稳重。因为这种种的优点，好成绩自然青睐于你。我们都真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。

肖：你是一个非常朴实、可爱的孩子。为人诚实，与同学关系不错。在你自己刻苦努力下，学习完成得越来越好。孩子，充满自信地走下去，你定会找到开启知识大门的钥匙。踏踏实实地走好成长的每一步，成功迟早会与你交上朋友！

吴：你是位聪明又可爱的孩子，老师喜欢看你上课专心听讲的样子，喜欢你勤奋好学的劲头，然而在这学期，却听说有的课上你在闲谈，是你觉得做起来困难还是控制不住贪玩的内心？更希望你明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”希望下学期看到一个崭新的你！

蒋：老师喜欢你的执着，因为它让人看到希望；老师喜欢你的礼貌，因为它能表现你对他人的尊重；老师也喜欢你的善良，因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担心你偶尔的粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，你愿做一名真正的男子汉吗？

付： 孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。

邹： 你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。列宁说过：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。

陈： 我相信：我在见证一个怯懦内向的小男孩正在转变成一个阳光活泼的大男生。与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩！

良：如果你总是埋怨自己为什么总得不到一份满意的成绩，那就问问自己有没有尽最大的努力去学习。衡量一个人的学习努不努力，不是看他能否完成老师家长布置的任务，而是看他完成了多少老师家长没有安排的学习。但愿你从暑假开始，计划安排好每一天的学习，期待你的进步！

杰：这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的孩子吧，写作业的时候既要周密思考，又要处处小心。我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。

璐：“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。” 这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你！

丹：从上三年级以来，老师感到你长大了，更懂事了。作业能按时完成，书写比较工

整。但不知道从什么时候开始，粗心与你交上了朋友，作业中总是犯一些让人不可理解的小错误。老师得送你一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学知识精神要专注，态度要谦虚，思维要活跃，回答要精准。赶快克服掉“小粗心”，你才会收获更大的进步！

仪：爱因斯坦说：“ 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。”聪明的人有长的耳朵和短的舌头，我们发现你付出了劳动，掌握着正确的学习方法，那些多余的废话你正打算把它们放在某个角落里收起来，再细心一点，成功正一步步向你走来！

晟： 老师喜欢课余活动中的你，那时你活泼开朗，笑容灿烂；老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢进步中的你，那时的你充满了希望。但老师还不喜欢你的作业，书写不认真，笔画不规范。你能用心书写好每一篇作业吗？

涛：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，不付出艰苦的努力怎能有好成绩？你天资不错，是个聪明的孩子。你希望自己成为一个优秀的学生，爸爸妈妈也对你寄予厚望，可为什么学习不能如你所愿呢？有些怕困难是吧？赶快改，多读书，多思考，完成作业再认真细心一些，须知勤奋才是成功的关键。

悦：你是位可爱的学生，这学期有段时期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。“天才在于积累，聪明在于勤奋。”好成绩青睐那些勤奋好学的孩子，只要你继续努力,上课勇敢地发言，书写作业再认真细致一点，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！

怡：你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。

笑： 黑亮的眼睛，透射出你内心的灵动。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。你喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析能力。课堂上你也越来越勇敢，回答问题时声音响亮，显得从容淡定。老师相信，你只要坚持努力，一定会取得更好成绩！

晶： 你是个听话懂事，令人信任的女孩。翻开你的作业本，干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上，让人看了特别舒服。你一方面默默地努力着，另一方面也在不断尝试改变自己。只要你举手的次数再多一点，回答问题时内容更丰富些，用你的勇气和胆量去证明是一个优秀的孩子，定会得到更多人的认可和支持。

妍：你是个懂事，有礼貌的小女孩。在学校里能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵会在汗水的浇灌中更加鲜艳。你是一个很有潜力的孩子，加油吧，永远都不要放弃！

绪： 前半期的懈怠和随意让你受到了成绩下降的教训，也让每一个关心你的人都揪着心。好在后半学期你及时改正了缺点，重新找回了自信。你要永远记得一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。相信你能从中受到启发。加油！

然：不经意间发现，那个曾让老师担着不少心的小姑娘变得稳重了很多，少了一份毛躁，少了一份大大咧咧，做事细心了。脸上的笑也越来越迷人了，那是一种自信的笑，坦然的笑！ 我想这与你对待学习的态度有着很大的关系。现在的你，不用老师过多的提醒，有时候只需轻轻一点，聪明的你便立刻意会。这样的你，怎能不让人喜欢呢？课堂上的你，思考越来越有深度了，且每次总是热情地把自己的想法与他人一起分享。更让人高兴的是，作业本上的书写也越来越端正了，正确率也明显高了很多！其实学习的方法很简单，就像

你说的，多积累，多背背，掌握了这个窍门，然后持之以恒地去做，一定能成功，对吗？加油！老师期待进入四年级后，你能以更积极更阳光的心态进入学习中来，也祝愿你能读更多的书，交更多的朋友！

佳：在大家的心目中，你是一个很好相处的女孩。不去斤斤计较，肯忍让，以一颗宽容的心对待身边的每一个人，因此很少见到你和别人有红脸的时候。在学习上，你非常踏实，也非常自觉。课堂中虽然发言不多，但是你有一双善听的耳朵，能把老师课上所教的知识听进去，并慢慢地吸收进来。这真的是非常棒的学习方法，很多同学都还没学会呢！更让老师高兴的是，你的习作水平提高了不少，在你的习作中能感受得到你的用心。表达更自如了，有不少语言还很有个人的特色。我想，只要你继续以这样的态度练下去，你的习作水平一定会有更高的发展空间。

茹在老师心目中是一个有着蕙质兰心的女孩，我一直深信你有着很大的潜力。但我们也要知道，谁也不能光靠自己那点聪明来混日子，因为大家明白真正的智者是靠后天的勤奋才能达到的。人就像是一台机器，需要每天不断地“加油”才能运转得越来越自如，越来越快。这“油”从哪来？就是每天不断地积累，不断地充实自己，才会有源源不断的油加进来。在学习方面，老师能帮助你找到更合适的学习方法，帮助你指点迷津，但却无法代替你来学习。这只有你自己才能办得到！

晗：我要告诉你：虽然目前学习对你来说不是一件容易的事，但我相信你一定能克服重重难关的。因为老师知道你是真心想学习的。学校就是学习的地方，你很明确自己来学校的目的就是好好学习。一个目标明确的人一定能会冲着目标努力奋斗的。不过，光喊口号不行，咱还得有实际行动。学习要有方法，课堂上要学会倾听，能把重要的知识记住并试着消化了，所谓消化就是能把学过的知识用起来，只有这样，这些知识才能真正属于你。不怕麻烦，多读多写多记，这些可是学习的基本功呢！学习来不得半点偷懒。相信你一定

明白！四年级的挑战一定会更艰巨，但只要你踏踏实实学，一定会有收获！

仪：你猜，老师最欣赏你的是什么？哈！就是你那老是有着奇思妙想的小脑袋瓜子。每次看到那双小眼眨巴眨巴，我就知道你这小家伙就开始算计干啥“坏事”啦！老是偷偷地趁人不注意就把没写完的作业撇在一边，揪着一本书就开始看个没完。尹凯同学，我估摸着这学期你看的书真真个不少吧！爱看书的孩子一定是聪明的！但是，我们可不能把学习耽误了，如果每次你能把写作业的速度提得再快些，不就能挤出更多的时间来看书了？像这些没有作业负担地看书不是更痛快吗？告别三年级，我们就要开始四年级的学习了。你可得好好计划一下未来一年的生活。书要多看，自然，作业也要按时完成，对不？

璐：你的一次次进步都是靠扎扎实实的学习换来的。只有辛勤的付出才能收获甜美的果子。老师相信，只要继续保持积极的学习态度，你一定能发挥出自己更大的潜力来。我真的很喜欢这样的你。也期待着在四年级里能看到你有更出色的表现，加油！

鹏：看得出，这学期你在学习上确实认真了很多哦！课堂上发言的次数多了，而且声音也响亮了不少。更重要的是，不仅能表达自己的想法，而且也善于倾听他人的想法，这是一种非常好的学习方法。在作文方面，你还有着很大的发展空间。想写好作文，就得大量地看书，大量的积累，才能自如地把自己的想法更贴切地表达出来。这样子写出的作文自然也就是好作文了。加油！

妮：哈！你的学习秘诀我也知道了！ 那就是——专注。课堂上，你的注意力总是那么集中，善于倾听别人的想法，也乐于表达自己的想法，积极参与。你一定深深地明白，只有一心一意地专注在一件事上，才能在最短时间内做最多的事。学习之余，对你来说最幸福的事莫过于看书了吧！数数这一学期里看的书，还真不少。老师建议你不仅要多看，还要多积累，在平时说话写文章的时候还要能把书中的精彩语言给学过来。这对提高你的作

文水平会大有帮助的。

洋：在方面学习，你还需狠狠加把劲才行。你的书写在告诉我你没有把该有的精力投入到学习中来。而目前对你来说，最为重要的就是作文了。提高作文水平的首要条件就是要多看书，反观你这一个学期里看的书，无论是从量上还是质上都远远不够。我们不仅要大量阅读，而且还要阅读那些值得一读的书，在读中积累，在读中去感受作者遣词造句之精妙，并慢慢地学着在自己的习作中加以运用，这样才能提高你的作文水平。

强：我很奇怪，平时不爱说话的你上课时却有时有和别人说话的冲动，这是会影响自己和别人听课的，我想你一定也知道。一旦分了神，很多该掌握的知识就会悄悄溜走了，那多可惜啊，相信聪明的你以后一定能改正这个小缺点，不断进步！

凡:你听话懂事，是同学的好朋友，老师的小助手，每次上课都坐得端端正正、听得认认真真，语文成绩一直不错，数学和英语还有进步的空间，希望进入四年级，各科齐头并进、有收获！有进步！

旭：看着你在课堂上不断地走神开小差，老师们真的很为你着急，爸爸妈妈也不止一次地找你谈心。聪明如你，在期末复习的这最后几天里，你慢慢地进入状态了。看着卷子上那比平时工整的字，我就知道你准备努力了，是吗？加油！进入四年级更不能偷懒了哦！不过，老师还想告诉你，学习更需要一份持久的耐心与毅力，缺少它们，再好的成绩那也只是一时的。一个在学习上够耐心的人，不管什么样的任务他总会一丝不苟地对待。老师希望你能再耐下性子来，对自己的要求再高些。让我们从作业的书写开始，一笔一划，直到下笔字字皆端正为止。

东:可爱的你在学习上还缺乏自觉性，能偷懒就偷点小懒，这可不行哦！不付出辛勤的

汗水，怎能有收获的喜悦呢？所以，在学习上想有收获，那就和同学们一起努力吧！

乐：一个爱玩会玩人，她一定也是一个非常聪明的人。不过，学习光靠聪明很显然还是远远不够的。它需要勤奋，更需要耐心与细心。课堂上要学会如何思考，要学会倾听。课堂外更要自觉把学过的知识加以巩固和运用。做一个学习的有心人，聪明的人才能把自己的潜力发挥到最大。你说对吗？嗯，但有一点要注意，学习要努力，但眼睛可得要好好保护，看着你看书时眼睛离书本越来越近，实在是让人担心，平时还要多注意写字和看书的姿势。再提个建议，爱看书是好事。但看什么样的书对一个人的影响非常重要。选择一本适合的自己的书，一本对自己有帮助的书，是阅读的关键。好的书不仅能丰富你的知识，对说话写文章也有非常大的帮助。

蕊：看你学习挺认真的，可就是出不了预想的成绩，有没有想过找找原因呢？是上课听不懂？还是学习方法不对？还是别的原因？有问题不怕，咱可以想办法解决，就怕明知有问题，还照样错下去，想好就难了。我想聪明的你一定也在找方法吧？那就一起努力吧！

玥：看你学习挺认真的，可就是出不了预想的成绩，有没有想过找找原因呢？是上课听不懂？还是学习方法不对？还是别的原因？有问题不怕，咱可以想办法解决，就怕明知有问题，还照样错下去，想好就难了。我想聪明的你一定也在找方法吧？那就一起努力吧！

贝：看你学习挺认真的，可就是出不了预想的成绩，有没有想过找找原因呢？是上课听不懂？还是学习方法不对？还是别的原因？有问题不怕，咱可以想办法解决，就怕明知有问题，还照样错下去，想好就难了。我想聪明的你一定也在找方法吧？那就一起努力吧！

强：一年来，发现你长大了，也长高了，上课也不说小话了，这真是一个很大的进步，希望在四年级里不断努力，争取跟上班级。

茹：我一直以为言语不多的你上课很专注，直到有一天上课我来个突然袭击——提问你，你却答不上来，我恍然大悟，终于知道你成绩下降的原因了，原来你虽坐在这儿，思想却不与我们一致。一个还没有学会倾听的人，要想熟练掌握知识那该多难啊！所以，四年级开始，聚精会神、认真听讲，这是第一件要做的事，期待你的精彩表现！

东：常常看你课堂上侃侃而谈，我很欣赏，常常看你写作文痛苦的样子，我又很不解，这说明你还不能把自己的想法用语言表达出来。假期很长，希望你在充分享受假期的同时，也能多看看书（^^别光买不看，太可惜啦！），多积累，让自己的知识面再广些，对说话写文章都是很有帮助的。