(幼儿教育)-幼儿园大班语言活动教案 过新年-精选
来源：我们爱旅游
教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园大班语言活动教案 过新年-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。 2、用轮流的方式和同伴一起围绕\"过新年\"的话题进行交流。 3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。 活动准备： 1、教学挂图。 2、表现儿歌相关内容的图片。 1 / 3 活动过程： 一、引导幼儿围绕\"过新年\"展开讨论。 教师：你喜欢过新年吗？为什么？ 二、引导幼儿谈论过新年。 1、教师：过新年，要做哪些事情？ 2、引导幼儿和同伴交流。 3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。 4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。 三、引导幼儿根据图片内容练习儿歌。 1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。 2、带领幼儿练习儿歌。 3、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。 2 / 3 四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。 1、启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。 教师帮助幼儿理解\"办\"、\"贴\"、\"包\"、\"下\"的具体含义，并用动作表现。 师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。 五、教师启发幼儿进行谈话活动。 教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？ 引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。 教师：你想怎么样过新年？ 3 / 3