“红领巾”共筑中国梦
凤小：叶小娟 2013年9月
“红领巾”共筑中国梦
活动时间：2013年10月14日（周一下午） 活动地点：一（1）班 活动目标：
1、加强一年级新生的养成教育，在其心田播下“先锋”的种子，并加深对少先队的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的的光荣感和责任感。
2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”引导学生在寻找、体验、交流等活动中，理解十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。
3、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
4、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦是紧密相连的，引起学生作为一名中国人的自豪感。 活动准备：
收集相关的视频、名人故事、歌曲等资料。 活动过程： 一、 新生入队仪式 1、整队，出旗。
2、齐唱《中国少年先锋队队歌》。 3、宣布批准新队员名单。
4、授予队员标志。（老队员代表向新队员授红领巾，最后统一互敬队
礼）
5、大队辅导员带领新队员宣誓。（誓词：我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。宣誓人：***） 6、宣布成立新中队：请学校领导为一年级1班授予中队旗，并成立中队委。
7、新队员代表表决心，老队员代表讲话。 8、聘任中队辅导员。 二、活动过程
过渡：辅导员：恭喜小朋友们成为一名光荣的少先队员！那作为一名少先队员你对少先队的知识又知道多少呢？ （一）知道队的知识——做做做
1、小队员们先不急，你们知道今天是什么节日吗？ 队员1：我们入队的日子 队员2：建队日
2、我们是什么队呢？（中国少年先锋队）
3、是的，今天是我们中国少年先锋队的建队日，在今天我们迎来了你们这些新的队员，那你们知道我们少先队员的标志是什么吗？（红领巾）辅导员讲述红领巾来历。
4、作为少先队员的我们除了要戴好红领巾外，还得佩戴好队徽，你们认得队徽吗？瞧这就是我们的队徽了。（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽）
5、我们少先队在开队会的时候除了要佩戴好红领巾和队徽外，我们的对旗总是高高飘扬。猜猜看，这三面旗帜中那一面是我们的队旗呢？（旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)）
6、小队员们可真聪明，那你们知道我们中国少年先锋队是由谁创立和领导的呢？（中国共产党）
7、是的，中国共产党创立了我们中国少年先锋队并领导着我们向前进。正如这首歌里唱的——《我们是共产主义接班人》 （二）了解祖国的变化——看看、听听
在中国共产党的领导下，我们不断进步、发展，我们祖国发生了翻天覆地的变化，现在让小朋友们看看、听听祖国究竟发生了哪些变化，并思考是什么让祖国有了这么大的变化呢？ 1、观看《党的十八大少年儿童版动漫宣传片》 2、听录音：家乡十年来的变化。 3、观看学校从建校至今喜人变化的图片。 4、学生感受交流
5、小结：是呀，在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大的变化。这些喜人的变化都源于我们怀揣的一个梦——中国梦（队员齐读中国梦） （三）分享筑梦故事——找找找
1、马云的故事，从中明白只要坚持最初的梦想，不断努力，总有一天会梦想成真的。
2、分享《被嘲笑的梦想》，明白有梦想就有希望，有希望就有未
来。
3、观看《感动中国——2012年度感动中国人物颁奖典礼》谈感受，并进行“夸夸我身边的好人”的活动。
4、小结：不论是马云、刘谦还是张丽莉等感动中国人物，他们都坚持不懈的以自己的实际行动来演绎、成就自己的梦想。 （四）诠释中国梦——说一说
1、有梦想就有希望，有希望就有未来！每个人都有属于自己的梦想，说说你们的梦想吧！
队员：我想当科学家，今后我要······ 队员：我想当宇航员，今后我要······ 队员：我想当舞蹈家，今后我要······ 队员：我想当白衣天使，今后我要······
······
2、小队员们，无论你们的这个梦想是什么，这个梦想有多大。只要我们怀揣梦想，把每一个人的梦想聚集起来，就会成了明天的中国梦。
3、梦想是创造和想象的动力，有梦就有希望，就有未来。而实现梦想需要坚持、需要协作、需要积极的探索。你们有信心实现自己的梦想吗？
4、相信只要你们坚持：从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的号召，相信我们的未来不是梦！齐唱《我的未来不是梦》 三、尾声
1、大队辅导员讲话 2、呼号
领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 回答：时刻准备着 3、退旗（奏乐、退旗、敬礼） 4、仪式结束。
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