物 理 2015.6
一、单项选择题（下列各小题四个选项中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．下列的单位中，功率的单位是
A．帕斯卡（Pa） B．千克/米3（kg/m3） C．焦耳（J） D．瓦特（W）
2．日常生活中好多实例需要改变摩擦，图2所示的实例中，其目的是为了增大摩擦的是
A．给车轴加润滑油 B．自行车脚蹬上有花纹 C．给木箱装上轮子 D．磁悬浮列车悬浮行驶
图2
3．载人飞船在太空运行，航天员坐在飞船的座舱内，相对下列哪个物体航天员是静止的 A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船
4．把一小块某金属放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液珠,就像荷叶上的水珠。通过这一现象,下列说法中正确的是
A．该现象属于液化，需要吸热 B．手对金属做功，其内能增大 C．该金属的熔点低于手的温度 D．可以用该金属来制作餐具
5．在下列几组能源中，属于可再生能源的一组是 A．石油、核燃料 B．电能、地热能 C．煤炭、天然气 D．水能、太阳能
6．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是
A．利用电热水壶将冷水烧开 B．用锯锯木头，锯条会发热 C．太阳能水箱中的水被晒热 D．夏天吹空调，人感到凉爽
7．下列对长度和质量的估测，其中最接近实际的是 A．初中生的质量约为50g B．物理试卷的纸张厚度约为80μm C．九年级物理课本的质量约为2kg D．五层教学楼的总高度约为15dm
8．日常生活很多实例需要改变压强，图3所示的实例中，其目的是为了增大压强的是
书包背带做得较宽 坦克装有宽大的履带 在铁轨下面铺枕木 斧刃磨得很锋利 D
B C A 图3
9．一般水桶的形状如图3所示。水桶做成上大下小的形状，是为了减小 A．水面的振动 B．桶对手的压强
C．水对桶底的压力 D．水对桶底的压强
10．下列关于力的说法正确的是
图3 A．平衡力可以改变物体的运动状态 B．力可以不作用在物体上
C．相互作用力可以作用在一个物体上 D．平衡力可以使物体发生形变
1
11．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．物体温度升高，它的内能一定减少 B．物体温度升高，一定吸收了热量 C．物体温度降低，它的分子运动一定减缓 D．物体吸收了热量，温度一定升高
12．日常生活中处处可见物体动能和重力势能变化的实例，下列说法中正确的是 A．从树上落下的苹果，在下落的过程中动能变大，重力势能也变大 B．匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大
C．小孩从滑梯匀速滑下的过程中重力势能变小，动能不变
D．跳伞运动员在空中匀速下落过程中动能和势能都不变
13．不等臂杠杆两端各悬挂一个盛有一些水的小桶，杠杆处于水平平衡状态。若分别从两个小桶中取出体
积相等的水，则下列说法正确的是 A．离支点近的小桶下沉 B．杠杆仍保持水平平衡状态 C．离支点远的小桶下沉 D．小桶质量未知，无法确定
14．如图7所示的各图象中能正确描述各物理量之间关系的是
c/J·(kg·℃)-1 ρ/g·cm-3 G/N p/Pa t/℃ 0 0 0 0 m/kg V/cm3 h/m
A．水的比热容 D．水的重力 C.水的密度 B.水的压强
与质量关系 与体积的关系 与深度的关系 与温度的关系 图7
15．质量相等的甲、乙两个实心球，它们的密度ρ甲∶ρ乙＝3∶2。将它们放入水中，待两球静止时，甲、乙两球所受浮力F甲∶F乙＝5∶6，则下列判断正确的是
A. 甲球下沉到水底，且ρ甲∶ρ水＝6∶5 B. 乙球在水中漂浮，且ρ乙∶ρ水＝2∶3 C. 甲球在水中漂浮，且ρ甲∶ρ水＝5∶6 D. 乙球下沉到水底，且ρ乙∶ρ水＝6∶5 题号 答案
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每
小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．汽车已成为现代人不可或缺的交通工具，下列关于汽车的说法中正确的是 A．轮胎上有凹凸的花纹，是为了增大摩擦
B．冬天在水箱中加入防冻剂，提高水的凝固点 C．超速行驶会导致汽车惯性增大，增加事故风险
D．冬季汽车开空调后，会在车窗玻璃内侧附着“雾气”，这是液化现象。 17．关于物体的内能，下列说法正确的是
A． 温度为0℃的物体没有内能 B． 物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功
2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C． 水沸腾时，吸收热量，温度升高，内能不变 D． 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 18．下列判断正确的是
A．汽车匀速转弯时，它具有的动能一定不变 B．篮球的重力势能减小时，它的动能一定增大 C．书包所受的合力为零时，它的机械能一定不变 D．足球在空中减速上升时，它的重力势能一定增加
19．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。图7为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球
v
上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速。下列说法正确的是 A．球在空中前进过程中受力平衡
B．球在空中继续前进是由于球具有惯性
图7 C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
题 号 16 17 18 19
答 案
三、填空题（共10分，每小题1分）
20．盛夏，我国沿海地区通常比沙漠地区的昼夜温差小，原因之一是水和沙石的比热容不同。
比较水与沙石的比热容， 的比热容较小。
21．运动员受伤时，在受伤部位喷低沸点的氯乙烷，氯乙烷在运动员身体表面很快汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，使受伤部位冷冻而麻木，运动员暂时 感受不到疼痛。
22．在运动会上，运动员投出去的铅球能继续运动，是因为铅球具有 的缘故。
23．“可燃冰”是一种新型能源。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍，这
说明“可燃冰”的 很高。
24．质量为540g的水结成冰后体积是_______cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m3） A 25．我们吃饭时使用的筷子是中华民族特有的餐具。正常使用时筷子是 杠杆。
26．泳池深水区水深2.5m，池底受到水的压强为 pa。（g取10N/kg） 图8 B 27．图8所示装置中，动滑轮重1N，当在动滑轮下挂上重1.5N的物体B时，水平桌面
上的物体A恰能向右匀速运动。当用1.2N的水平拉力向左拉物体A时，原来静止的h 物体A将 。
L （选填“变速运动”、“匀速运动”或“保持静止”）
28．一根均匀木棍长度为L，密度为ρ1。下端挂一个质量为m的小金属块后，能漂浮在密度为ρ2的液体中，如图8所示，此时木棍露出液面的长度为h。用剪刀剪掉露出液面的木
图8
棍后，木棍再次静止时露出液面的高度为 。
29．小彤家的阳台上安装了如图9所示的可升降晾衣装置。一次洗衣后，小彤帮妈妈晾衣服。若衣服的总
质量为8kg，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳的自由端，在2s内，将绳自由端拉下1m。若提升衣服过程中晾衣装置的机械效率为80%，小彤以不变的速度把衣服提升2m，他做功的功率为 W。（g取10N/kg） F
3
图9
四、实验与探究题（共36分。31题每空2分；43题4分。其他小题每空1分。）
30．如图10所示，请画出拉力F的力臂L。
F
G O 图10
2
图11 图12 3
图13
4 cm
31．（1）图12所示弹簧测力示数为 N。（2）图13所示木块长度为 cm。 （3）图14所示体温计的示数为 ºC。
图14
32．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置（如图12所示），用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。当盆景中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景中的水位可以保持一定的高度。是因为 使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。
mL 100 90
80 20g 70 10g
60 50
40 30
20 A 0 1 2 3 4 5 g 10
乙 甲
图12 图13
33．(3分)小东在实验室测量石块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图13甲所示，则石块A的质量为 g。然后，他将石块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图13乙所示的位置，则石块A的体积为 cm3。由此可计算出石块A的密度为 kg/m3。
比热容［J/（kg·℃）］ 34科技小组的同学们从右侧比热容表中了解不同物质的比热容后，通过实验比物质 4.2×103 水 较水和煤油的吸热本领。他们分别用完全相同的两个试管分别装上
2.1×103 相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图15煤油 所示的图像，你认为图像 能正确反映实验情况。 0.92×103 沙石 T/℃ T/℃ T/℃ T/℃ 煤油 水 煤油 水 水 水 煤油 煤油
0 t/min 0 t/min 0 t/min 0 t/min D A B C
图15
4
35．小亮学习液体压强后
（1）他在实验室利用微小压强计研究液体内部压强。实验前
他将U形管两液面调到相平，当他把压强计探头放入水中，发现U形管两液面没有出现高度差，如图16所示。请你判断，器材出现的问题可能是：
。
A 图16
图17 B （2）放学后，小亮在家利用一根胶皮管给鱼缸换水，如图17
所示。他先将管中灌满水，然后将出水口B放低，水从鱼缸内自动由B口流出。其中的道理：这是因为出水口B处的压强_______进水口A处的压强，水才会
小亮思考了流出。
36．在如图18所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热的过程中，有水蒸气从细玻璃管口
喷出。如果这时在管口处放置一块玻璃片，发现正对管口的玻璃片上有水滴，且玻璃片的温度会升高，这是因为水蒸气在发生 （选填物态变化名称）时会 热。
37．小轩同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向 移动（选填“左”或“右”）；
（2）实验中，在杠杆上的A点挂三个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图18所示，测力计的示数是 N；
（3）如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计
的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 图18 18 s/m 38．甲、乙两辆车沿同一方向做直线运动，其运动过程中路程s随时间t变化的400 300 图像如图22所示。 乙
200 （1）在0～2min区间， 车通过的路程长；
甲
100 （2）比较它们在0～4min区间的平均速度可知：
0 v甲 v乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。 1 2 3 4 t/min
图22 39．小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量
时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。 A s B h
乙 探究动能的大小与什么因素有关 甲 探究摩擦力的大小与什么因素有关
图23
（1）在图23甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做 运动，通过读取弹簧测力计的示数，
间接测得滑动摩擦力的大小；
（2）在图23乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水
平面上 的大小反映出来的。
5
图18
O A B40．在一个纸筒（或是质量较小的瓶子）中，把橡皮筋和配重螺母如图
24所示装配好。让纸筒在水平地板上向前滚动，我们会发现纸筒自己还会滚动回来，甚至可以来回滚动几次。在它向回滚动的前半段路程中，橡皮筋的弹性势能 （选填“增加”、“减少”或“不
图24 变”）。
41．下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出压强p与力F的关系：p＝ 。 F/N 8 10 12 14 16 18 p /Pa 300 250 200 150 100 50 42．小丽同学利用图17所示的装置做“研究动能大小与物体质量大小关系”的实验，在这个实验中自变量是 ，不变量是 。
图17
43．小刚想利用量筒、小筒和水，测量一小块铁矿石的密度。
请你将小刚的实验步骤补充完整：
mL mL （1）在量筒中倒入适量的水，将小筒放入量筒中，使其漂浮在水
V2 面上，如图26甲所示，读出量筒中水面的刻度值V1，并记录； （2）将待测矿石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如图26乙 V1 所示，读出量筒中水面的刻度值V2，并记录；
（3） ，读出量筒中水面
的刻度值V3，并记录；
（4）根据已知量和测量量，导出计算铁矿石密度的公式ρ＝ 。
乙 甲
图26
44．图22所示，是小明推着购物车在超市购物，发现用力推车，车运动，不用力推车，车不动；向前用力推，车向前运动，向后拉车，车向后运动。于是他得出结论：力是使车运动的原因，且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致。请在确保安全的前提下，利用超市购物车设计实验，说明小明的结论是错误的。要求：写出操作步骤、实验现象并简要加以说明。 图22
五、科普阅读题（共8分，44题4分，45题4分）
45．（4分）过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感，还有助于理解力学定律。实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果，那感觉真是妙不可言。这次同物理学打交道不用动脑子，只要收紧你的腹肌，保护好肠胃就行了。当然，如果你受身体条件和心理承受能力的限制，
6
图18
无法亲身体验过山车带来的种种感受，你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应。
在刚刚开始时，过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力了。事实上，从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由重力势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的。重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量，它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的。对过山车来说，它的重力势能在处于最高点时达到了最大值，也就是当它爬升到“山丘”的顶峰时最大。当过山车开始下降时，它的重力势能就不断地减少（因为高度下降了），但能量不会消失，而是转化成了动能，也就是运动的能量。不过，在能量的转化过程中，由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量，从而损耗了少量的机械能（动能和重力势能）。这就是为什么在设计中随后的小山丘比开始时的小山丘略矮一点的原因。
过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物。事实上，下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈。因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快，这是由于过山车中部的重心最高时，重力势能最大，而当尾部到达最高点时，重心位置已经不在最高位置，已经有一部分重力势能转化为动能了。这样，乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点，从而就会产生一种要被抛离的感觉，因为重心正在加速向下运动。尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的，否则在到达顶峰附近时，小车厢就可能脱轨飞出去。中前部的车厢情况就不同了，过山车的重心心在“身后”，在短时间内，它虽然处在下降的状态，但是它要“等待”重心越过高点被重力推动。
（1）过山车上升阶段，其重力势能 。（填“增加”、“减少”、“不变”）
（2）过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能同 有关。
（3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是 。
（4）在过山车运行起来以后，坐在过山车不同位置的乘客，通过某一竖直回环的最高点时，乘坐在 （ 选填“车中部”、“车尾部”）通过时速度最大。
46. 小明参观科技馆时，看到下面的资料：
“蛟龙号”载人深潜器（如图29所示）是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。
“蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米。“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”， 陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？
图29 科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声纳通讯。
根据以上资料和学过的知识，回答下列问题：
（1）潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐 ；
（2）下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是 Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3计算）
（3）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠 与海面上的母船进行信号联系的。 （4）声在水中传播速度是1500m/s，如果母船上的人向7000m深度的蛟龙号发出信号，大约 经 s收到返回的信号。
7
六、计算题（共8分，46题4分，47题4分）
47．如图27所示装置，轻质杠杆AB在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OA∶OB＝2∶3。甲、乙两
容器中均装有水，物体M浸没在乙容器的水中。已知：甲容器中活塞C（含杆AC）的质量m0＝0.5kg，活塞C的横截面积S＝400cm2，水深h1＝45cm，h2＝40cm，物体M的体积VM＝1×103cm3。不计摩擦和绳重，g取10N/kg。求： （1）物体M所受浮力F浮 ； （2）活塞受到水的压强p ； （3）物体M的密度ρM 。
A O
C
h1 h2 甲 图27
48．在起重机吊臂前端装有滑轮组，滑轮组的连接方式如图30所示。已知重物A的底面
积为2m2，质量是2.4t。当与滑轮相连的每段绳子上的拉力为3×103N时，静止在水平地面的重物A对地面的压强比它没有受到拉力时减小了4×103Pa。不计绳重及滑轮轮与轴间的摩擦，g取10N/kg，求： （1）动滑轮所受重力G动 ；
（2）当重物A匀速上升时，滑轮组的机械效率η。
B M 乙 A 图30 8
北京市通州区2015年初二下学期期末模拟试卷
参考答案及评分标准 2015. 6
一、单项选择题：（共30分）
题号 1 2 B 3 D 4 C 5 D 6 B 7 B 8 A 9 C 10 D 11 C 12 13 14 15 C A C A 答案 D 二、多项选择题：（共8分）
题 号 答 案 三、填空题：（共10分）
题 号 答 案 题 号 答 案 20 砂石 25 费力 21 吸收 26 2.5×104 22 惯性 27 保持静止 23 热值 28 hρ1/ρ2 24 600 29 12.5 16 A D 17 B D 18 A D 19 B C 四、实验与探究题：（共36分） 30．（1）见图1 2分
L F 31．（1）2.4 2分 （2）2.16+0.02 2分 （3）37.4 2分
O 图1
G 32．大气压 33 （1）32 1分（2）10 1分（3） 3.2×103 1分 34．（1）质量 1分 （2） C 1分 35．（1）胶皮管（或橡皮膜）漏气 1分（2）小于 1分 36 （1）液化 1分 （2） 放 1分 37. （1）右 （2）1 （3）变大 38．（1）乙 1分 （2）＝ 1分
39．（1）匀速直线 1分（2）运动距离 1分 40．减少 1分 41．500Pa－25
Pa F 2分 N42．物体质量大小，小球到达斜面低端时速度大小（或小球在斜面上释放的高度）（2分） 43．（3）将矿石从小筒中取出放入量筒的水中 1分（4）
V2V1ρ水 1分
V3V19
或者
（3）将矿石和小筒一起从量筒中取出，读出水面的刻度值V4，并记录；将矿石浸没在量筒内的水中
1分 （4）
V2V1ρ水 1分
V3V444．在超市的水平地面上，用力向前推小车，车向前运动，撤掉推力，手离开小车，没有推力，车由于惯性还继续向前运动；这个现象说明力不是使车运动的原因，是使车从静止变为运动的原因。………………2分
为了使向前运动的小车尽快停下来，对车施加一个向后的力（与车运动方向相反），车向前减速运动；这个现象说明，车运动的方向和对车施加的力方向不一致。以上现象说明，小明的结论是错误的。………………2分
五、科普阅读题（共8分） 45．（4分）（1）增加 （2）速度大小 （3）过山车的车轮与轨道的摩擦产生热量，从而损耗了少量的机械能（4）车尾部 46．（4分）（1）增大（2）7×107（3）声（声纳系统）（4）9.3 六、计算题：（共8分） 47
48．解：（1）
10 图9
重物对地面减小的压力
F压＝pS＝4×103Pa×2m2＝8×103N ………………………1分 重物对地面减小的压力等于绳子对重物的拉力F拉 以重物为研究对象受力分析如图4甲 GA＝F拉+F支 地面对重物的支持力 F支＝GA－F拉
＝mAg－F拉
＝2.4×103kg×10N/kg－8×103N
＝1.6×104 N ……………………………1分
以物体和动滑轮为研究对象受力分析如图4乙 GA+G动＝3F+F支 G动＝3F+F支－GA
＝3×3×103N+1.6×104 N－2.4×104N
＝1×103N ……………………………1分
（2）机械效率
η＝
说明：解题过程中缺少必要的文字说明的扣1分；计算过程中缺少单位的扣1分。
GA 甲
图4 F支 F拉
3F F支 G动 GA 乙
W有用W总＝
GAh24000N＝＝96% ………1分
(GAG动)h24000N1000N11
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