活动目标
1、幼儿学会运用多种感官,初步认识常见西瓜的名称、外行特征,激发幼儿探索身边事物的兴趣,发展动手动脑能力。
2、了解西瓜有多种吃法,并在操作、探究、分享活动中感受到与活动的乐趣。
3、懂得吃东西以前要洗手,养成良好的卫生习惯。
活动准备:
1)、西瓜若干
2)、盘子、牙签、小刀、杯子若干。
活动过程:
一、通过多媒体课件让幼儿了解西瓜的生长过程
1、今天老师要带小朋友去一个圆溜溜、甜滋滋、绿油油的地方。小朋友想不想去呀?(想)那我就先请你们看看他是谁(西瓜)。
请幼儿到西瓜地去看看西瓜(幼儿观看课件)
西瓜的叶子发芽了!怎样能让西瓜长大呢?我们给他浇水。哇!开花了!花儿是什么颜色的(黄色)小蜜蜂来给花儿干什么?(采蜜)我们来学习小蜜蜂。结西瓜了。这时候的花象顶小帽子,给西瓜遮太阳,我们一起让西瓜快点长大吧,小西瓜又长大了,我们给他浇水晒太阳,哇!我们的西瓜又长大了。我们看看西瓜熟了没有?西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)现在老师就带你们去看看我们的大西瓜。
二、西瓜的外型,西瓜的颜色,西瓜皮的纹络等,进行比较分类。
1、嘘!我们的瓜宝宝还在睡觉呢,我们一切来看看它们是什么样子的,(幼儿观察)
2、现在我们轻轻的把瓜宝宝放到摇篮里去睡好。老师为你们准备了两个摇篮,我们怎么放呢?(幼儿按大小颜色形状分类)
三、西瓜成熟的比较。用手敲击、切开用耳听,放在水中看沉浮
刚才小朋友说西瓜熟了我们就看看西瓜到底熟了没有,(教师切瓜)幼儿观察。
这个西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)这个西瓜切开是什么颜色的(红色的)里面还有什么(西瓜籽)。把他们进行比较看看他们一样吗?
四、利用家长资源参与探索活动。
1、幼儿和老师共同做西瓜拼盘
2、幼儿和老师学习给西瓜炸汁。
3、幼儿品尝西瓜的味道
五、引导幼儿介绍、交流西瓜的其它特征。
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