过中秋大班教案
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发布时间：7小时前
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时间：7小时前
活动设计背景
本活动旨在让幼儿了解中秋节的由来及习俗，培养他们的语言表达能力。通过说唱形式，让幼儿了解中秋节是一个团圆的节日，需要与远方的亲人保持联系。
活动目标
1. 通过观察图片，理解并表达作品的情感。
2. 了解中秋节是我国的传统团圆节日，熟悉中秋节的习俗。
3. 回忆并流畅地表达对节日的感受。
4. 体验与他人共度佳节的乐趣。
5. 探索生活中的多样性和特征。
教学重点、难点
重点在于让幼儿能流畅地表达对节日的感受，理解中秋节的意义。
活动准备
1. 月饼一盒。
2. 录音机。
3. 《中秋节真快乐》教学挂图。
活动过程
1. 播放有关中秋节的儿歌，让幼儿初步感受节日氛围。
咚镪，咚镪，咚咚镪，
八月十五中秋节，
吃着月饼来赏月，
家家户户庆团圆……
2. 教师提问，引导幼儿回答中秋节的习俗和意义。
3. 通过展示月饼，让幼儿观察、品尝，增加对节日的直观感受。
4. 教师出示挂图，引导幼儿观察、讲述节日景象。
5. 让幼儿自由表达对中秋节的看法，拓展思维。
6. 强调中秋节是团圆的节日，提醒幼儿向家人和远方亲人表达节日祝福。
7. 通过角色扮演，让幼儿练习给亲人打电话。
8. 活动总结，强调中秋节的意义及对家人的关爱。
教学反思
活动过程中，幼儿表现积极，特别是品尝月饼和角色扮演环节，积极性显著。幼儿通过活动了解了中秋节的习俗和意义，学会了表达节日的感受。然而，由于幼儿年龄较小，对提问的回答仍需进一步引导。
